
- •Содержание
- •Раздел I. Русь Древняя и Средневековая
- •Глава 1. Первобытный строй и древнейшие народы на территории современной России. Древняя Русь (IX–начало XIII в.) у истоков человеческой цивилизации (введение, § 1)
- •Ранняя история восточных славян (§§ 2–3)
- •16. В какой период Владимир Мономах был великим киевским князем?
- •17. Укажите причины обращения Руси к христианству
- •18. Съезд князей в Любече был созван с целью
- •19. В чем заключается значение крещения Руси?
- •21. Прочитайте фрагмент из документа и определите, о ком идет речь?
- •Установите соответствие между князьями и их деяниями.
- •Полицентризм на Руси: Русские земли и княжества в XII – нач. XIII вв. (§§ 8–9)
- •Культура домонгольской Руси (X–начало XIII вв.) (§§ 10)
- •Проблемно-познавательные задания*
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •Глава 2. Русские земли и княжества в XIII-середине XV вв. Русские земли в эпоху иноземных завоеваний XIII в. И под игом Золотой Орды
- •22. О ком идет речь?
- •Борьба за лидерство в Северо-Восточной Руси. Возвышение Москвы. Междоусобная война на Руси во второй четверти XV в. (§ 13–15)
- •Великое княжество Литовское в XIII–XV вв. (§ 16)
- •18. Что характерно для творчества Андрея Рублева?
- •19. Установите соответствие
- •Глава 3. Россия в конце XV–начале XVII вв. Образование единого Российского государства. Органы управления, право и суд в России на рубеже XV–XVI вв. (§§ 19–20)
- •Российское общество конца XV–XVI вв. (§ 21)
- •Московия в 30–50-х гг. XVI в. Реформы Ивана Грозного. Опричнина и последние годы царствования Ивана Грозного (§§ 22–23)
- •Внешняя политика России в конце XV–XVI вв. (§24)
- •21. Восстановите хронологическую последовательность событий Ливонской войны:
- •22. Заполните пропуски
- •Культура России в конце XV–XVI вв. (§ 25)
- •20. По какому принципу образован ряд?
- •Проблемно-познавательные задания*
- •Раздел II. Россия в новое время
- •Глава 4. Россия на пороге Нового времени (XVII век) Смута: конец XVI – начало XVII вв. (§§ 26-27)
- •Новые черты в развитии России XVII века (§ 28)
- •Социальные движения в XVII в. Внешняя политика России (§§ 29–30)
- •Культура России XVII в. (§ 31)
- •Проблемно-познавательные задания1
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.
- •5. Задание на сравнение.
- •Глава 5. Россия в XVIII столетии Внутренняя политика России в первой половине XVIII в. (§§ 32–33)
- •Внутренняя политика России во второй половине XVIII века (§ 34)
- •Социально-экономическое развитие России в XVIII в. (§ 35)
- •Внешняя политика России в XVIII веке (§ 36)
- •Культура России в XVIII веке (§ 37)
- •Проблемно-познавальные задания2
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •5. Задание на сравнение.
- •Глава 6. Российская империя в первой половине XIX вв. Внутренняя политика России в первой половине XIX в. (§ 38)
- •20. О ком идет речь?
- •21. Назовите документ
- •22. Установите соответствие
- •Общественное движение и общественно-политическая мысль России в первой половине XIX в. (§ 39)
- •19. Установите соответствие
- •20. Укажите принцип образования ряда
- •21. О ком идет речь?
- •22. Заполните пропуск
- •Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. (§ 40)
- •Внешняя политика (§ 41)
- •Культура России в первой половине XIX в. (§ 42)
- •Проблемно-познавательные задания3
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •5. Задание на сравнение.
- •Олимпиада по истории россии
- •1. Федеральным законом от 13 марта 1995 г. «о днях воинской славы (победных днях) России» установлены праздники. Заполните пропуски, определив даты и победные дни нашего народа. [4 балла] – [__ балла]
- •2. Определите общий принцип образования каждого ряда. [ 3 ] – [ __ ]
- •3. Какая из дат является лишней в ряду? Дату подчеркните и объясните свой выбор.
- •4. Установите соответствие [ 8 ] – [ __ ]
- •4.2. Между именами современников:
- •5. По какому принципу образованы пары? Дайте краткий ответ. [ 3 ] – [ __ ]
- •7. Замените выделенный курсивом фрагмент историческим термином. [ 4 ] – [ ___ ]
- •8. При чтении художественных произведений, написанных в историческом жанре, необходимо понимать многие специальные или устаревшие термины, названия. Объясните их. [ 6 ] – [ __ ]
- •9. Поясните, о чем идет речь в стихотворных строках? Как вы понимаете выделенные слова? [ 10 ] – [ __ ]
- •10. Перед вами несколько строк из трудов в.О. Ключевского. Назовите имя исторического деятеля, о котором говорится в фрагментов. [ 3 ] – [ ___ ]
- •11. Подчеркните и пронумеруйте в данном фрагменте «Повести временных лет» древние географические названия. Дайте их современные варианты. [16 ] – [ __ ]
- •Раздел I. Русь Древняя и Средневековая.
- •Глава 1. Первобытный строй и древнейшие народы на территории современной России. Древняя Русь (IX–начало XIII вв.)
- •Глава 2. Русские земли и княжества в XIII-середине XV вв.
- •Глава 3. Россия в конце XV–начале XVII вв.
- •Раздел II. Россия в новое время
- •Глава 4. Россия на пороге Нового времени (XVII век)
- •Глава 5. Россия в XVIII столетии
- •Глава 6. Российская империя в первой половине XIX вв.
- •Внешняя политика (§ 41)
- •Культура России в первой половине XIX в. (§ 42)
Московия в 30–50-х гг. XVI в. Реформы Ивана Грозного. Опричнина и последние годы царствования Ивана Грозного (§§ 22–23)
Проверяемые элементы содержания
№ |
Проверяемые элементы содержания
|
Тестовое задание |
1.4.3 |
Реформы середины XVI в. Россия при Иване IV. Оформление идеологии самодержавия |
2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 14, 16, 17.
1, 4, 5, 15, 18, 20 |
1.4.4 |
Опричнина. Дискуссия о характере опричной политики |
11, 13, 19, 21, 22 |
Выберите правильный ответ
1. Регентство Елены Глинской –
1) 1505–1533 гг.
2) 1530–1533 гг.
3) 1534–1538 гг.
4) 1538–1547 гг.
2. Какую цель преследовала губная реформа 30–50-х гг. XVI в.?
1) замена волостного территориального деления губным
2) обуздание уголовной преступности в стране
3) изъятие из суда губных учреждений дел о разбойниках и ворах и передача их наместникам
4) строительство губных изб
3. Монета, введенная в 30-х гг. XVI вв., получила название
1) денга
2) рубль
3) алтын
4) копейка
4. В годы так называемого «боярского правления»
1) проводились репрессии против ближайших родственников покойного
Василия III
2) резко возросла роль Боярской думы
3) предпринимались попытки ограничить власть великого князя
4) объединились различные боярские группировки
5. В каком году Иван IV был венчан на царство?
1) 1530 г.
2) 1533 г.
3) 1547 г.
4) 1550 г.
6. Неофициальным правительством Русского государства в конце 40–50-х гг. XVI в. являлась(лся) Лучше как было «Неофициальное правительство …», тогда с падежами, родами проще
1) Боярская дума
2) Избранная рада
3) Опричнина
4) Государев двор
7. Продолжите ряд: Алексей Адашев, Сильвестр, Макарий,
1) Андрей Курбский
2) Андрей Старицкий
3) Владимир Старицкий
4) Филипп (Федор Колычев)
8. Общей чертой преобразований 50-х гг. XVI в. было
1) укрепление сословно-представительного характера монархии
2) стремление к централизации власти
3) расширение границ и укрепление государства за счет новых территорий
4) ограничение привилегий дворянства
9. В середине XVI в. в России сложилась более совершенная система специализированных органов центральной исполнительной власти –
1) губные учреждения
2) Боярская дума
3) приказы
4) регентские советы
10. В чем главное отличие губных учреждений от наместничьей администрации?
1) власть наместников была значительно сильнее
2) губные старосты назначались государем
3) наместники выбирались населением из местной элиты
4) губные старосты выбирались населением округа
11. Главной целью опричнины было
1) разделить страну на земщину и опричнину
2) утвердить полновластие главы государства
3) положить конец боярским изменам и мятежам
4) террором и репрессиями укрепить Российское государство
12. Служилые люди, составлявшие постоянное войско, жили с семьями в слободах, получали жалованье, а также занимались ремеслами и торговлей. О ком идет речь?
1) казаки
2) наемники
3) стрельцы
4) ополченцы
13. Опричнина охватила период
1) с 1547 по 1582 гг.
2) с 1565 по 1572 гг.
3) с 1558 по 1583 гг.
4) с 1564 по 1584 гг.
14. Укажите цель Стоглавого собора.
1) подорвать мощь и влияние церкви
2) одобрить итоговый документ из 100 глав
3) ввести патриаршество на Руси
4) регламентировать церковные обряды и внутреннюю жизнь духовенства
15. В каком году были введены заповедные лета?
1) 1550 г.
2) 1581 г.
3) 1582 г.
4) 1584 г.
Выберите правильные ответы
16. В годы регентства Елены Глинской
А) разработан придворный церемониал
Б) введена единая система мер и весов
В) проведена земская реформа
Г) введена единая монетная система
Д) стала чеканиться новая монета
Е) проведена губная реформа
17. Перечислите мероприятия, проведенные во время существования Избранной рады
А) Отмена кормлений
Б) Земская реформа
В) Военная реформа
Г) Введение опричнины
Д) Принятие нового Судебника
Е) Отмена местничества
18. Укажите основные итоги опричной политики Ивана IV:
А) подорвана правовая система страны
Б) решение демографической и династической проблем
В) хозяйственный упадок не только на окраинах, но и в центральных уездах
Г) ослабление самодержавия и развитие сословно-представительной монархии
Д) усиление налогового гнета
Е) начало политики закрепощения крестьян
19. Расставьте события периода правления Ивана IV в хронологической последовательности
А) Битва при Молодях
Б) Принятие нового Судебника
В) Отмена кормлений
Г) Расправа над Новгородом
Д) Венчание на царство
Е) Стоглавый собор
Ж) Введение опричнины
Заполните пропуски
20.
Елена
Глинская
Иван
IV
Дмитрий Федор
21. «… распределялись по степеням не по богатству, а по породе... должны были носить черные кафтаны и шапки и у колчана, куда прятались стрелы, что-то вроде кисти или метлы, привязанной к палке. По этому узнавали __________________ ».
22. О ком идет речь?
Думный дворянин, приближенный Ивана IV, глава опричного террора. Участник убийств князя Владимира Старицкого, митрополита Филиппа и др. В 1570 г. руководил казнями в новгородском походе. Погиб в бою в Ливонии. __________________