
- •Содержание
- •Раздел I. Русь Древняя и Средневековая
- •Глава 1. Первобытный строй и древнейшие народы на территории современной России. Древняя Русь (IX–начало XIII в.) у истоков человеческой цивилизации (введение, § 1)
- •Ранняя история восточных славян (§§ 2–3)
- •16. В какой период Владимир Мономах был великим киевским князем?
- •17. Укажите причины обращения Руси к христианству
- •18. Съезд князей в Любече был созван с целью
- •19. В чем заключается значение крещения Руси?
- •21. Прочитайте фрагмент из документа и определите, о ком идет речь?
- •Установите соответствие между князьями и их деяниями.
- •Полицентризм на Руси: Русские земли и княжества в XII – нач. XIII вв. (§§ 8–9)
- •Культура домонгольской Руси (X–начало XIII вв.) (§§ 10)
- •Проблемно-познавательные задания*
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •Глава 2. Русские земли и княжества в XIII-середине XV вв. Русские земли в эпоху иноземных завоеваний XIII в. И под игом Золотой Орды
- •22. О ком идет речь?
- •Борьба за лидерство в Северо-Восточной Руси. Возвышение Москвы. Междоусобная война на Руси во второй четверти XV в. (§ 13–15)
- •Великое княжество Литовское в XIII–XV вв. (§ 16)
- •18. Что характерно для творчества Андрея Рублева?
- •19. Установите соответствие
- •Глава 3. Россия в конце XV–начале XVII вв. Образование единого Российского государства. Органы управления, право и суд в России на рубеже XV–XVI вв. (§§ 19–20)
- •Российское общество конца XV–XVI вв. (§ 21)
- •Московия в 30–50-х гг. XVI в. Реформы Ивана Грозного. Опричнина и последние годы царствования Ивана Грозного (§§ 22–23)
- •Внешняя политика России в конце XV–XVI вв. (§24)
- •21. Восстановите хронологическую последовательность событий Ливонской войны:
- •22. Заполните пропуски
- •Культура России в конце XV–XVI вв. (§ 25)
- •20. По какому принципу образован ряд?
- •Проблемно-познавательные задания*
- •Раздел II. Россия в новое время
- •Глава 4. Россия на пороге Нового времени (XVII век) Смута: конец XVI – начало XVII вв. (§§ 26-27)
- •Новые черты в развитии России XVII века (§ 28)
- •Социальные движения в XVII в. Внешняя политика России (§§ 29–30)
- •Культура России XVII в. (§ 31)
- •Проблемно-познавательные задания1
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.
- •5. Задание на сравнение.
- •Глава 5. Россия в XVIII столетии Внутренняя политика России в первой половине XVIII в. (§§ 32–33)
- •Внутренняя политика России во второй половине XVIII века (§ 34)
- •Социально-экономическое развитие России в XVIII в. (§ 35)
- •Внешняя политика России в XVIII веке (§ 36)
- •Культура России в XVIII веке (§ 37)
- •Проблемно-познавальные задания2
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •5. Задание на сравнение.
- •Глава 6. Российская империя в первой половине XIX вв. Внутренняя политика России в первой половине XIX в. (§ 38)
- •20. О ком идет речь?
- •21. Назовите документ
- •22. Установите соответствие
- •Общественное движение и общественно-политическая мысль России в первой половине XIX в. (§ 39)
- •19. Установите соответствие
- •20. Укажите принцип образования ряда
- •21. О ком идет речь?
- •22. Заполните пропуск
- •Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. (§ 40)
- •Внешняя политика (§ 41)
- •Культура России в первой половине XIX в. (§ 42)
- •Проблемно-познавательные задания3
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •5. Задание на сравнение.
- •Олимпиада по истории россии
- •1. Федеральным законом от 13 марта 1995 г. «о днях воинской славы (победных днях) России» установлены праздники. Заполните пропуски, определив даты и победные дни нашего народа. [4 балла] – [__ балла]
- •2. Определите общий принцип образования каждого ряда. [ 3 ] – [ __ ]
- •3. Какая из дат является лишней в ряду? Дату подчеркните и объясните свой выбор.
- •4. Установите соответствие [ 8 ] – [ __ ]
- •4.2. Между именами современников:
- •5. По какому принципу образованы пары? Дайте краткий ответ. [ 3 ] – [ __ ]
- •7. Замените выделенный курсивом фрагмент историческим термином. [ 4 ] – [ ___ ]
- •8. При чтении художественных произведений, написанных в историческом жанре, необходимо понимать многие специальные или устаревшие термины, названия. Объясните их. [ 6 ] – [ __ ]
- •9. Поясните, о чем идет речь в стихотворных строках? Как вы понимаете выделенные слова? [ 10 ] – [ __ ]
- •10. Перед вами несколько строк из трудов в.О. Ключевского. Назовите имя исторического деятеля, о котором говорится в фрагментов. [ 3 ] – [ ___ ]
- •11. Подчеркните и пронумеруйте в данном фрагменте «Повести временных лет» древние географические названия. Дайте их современные варианты. [16 ] – [ __ ]
- •Раздел I. Русь Древняя и Средневековая.
- •Глава 1. Первобытный строй и древнейшие народы на территории современной России. Древняя Русь (IX–начало XIII вв.)
- •Глава 2. Русские земли и княжества в XIII-середине XV вв.
- •Глава 3. Россия в конце XV–начале XVII вв.
- •Раздел II. Россия в новое время
- •Глава 4. Россия на пороге Нового времени (XVII век)
- •Глава 5. Россия в XVIII столетии
- •Глава 6. Российская империя в первой половине XIX вв.
- •Внешняя политика (§ 41)
- •Культура России в первой половине XIX в. (§ 42)
Глава 3. Россия в конце XV–начале XVII вв. Образование единого Российского государства. Органы управления, право и суд в России на рубеже XV–XVI вв. (§§ 19–20)
Проверяемые элементы содержания
№ п/п |
Проверяемые элементы содержания |
Тестовое задание |
1.4.1 |
Завершение объединения русских земель и образование Российского государства. Становление органов власти |
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 17, 20, 21, 22.
3, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19. |
Выберите правильный ответ
1. Укажите годы правления Ивана III.
1) XIV в.
2) XV в.
3) XV-XVI вв.
4) XVI в.
2. Иван III являлся
1) cыном Василия I
2) сыном Василия Темного
3) братом Василия III
4) отцом Василия Темного
3. На местах управляли представители великокняжеской власти –
1) удельные князья
2) воеводы
3) наместники
4) губернаторы
4. Иван III окончательно подчинил
1) Новгород
2) Псков
3) Казань
4) Смоленск
5. Марфа Борецкая была современницей
1) Андрея Рублева
2) польского короля Казимира
3) Василия I
4) Елены Глинской
6. Укажите годы правления Василия III
1) 1389–1425
2) 1425–1462
3) 1462–1505
4) 1505–1533
7. Изображение двуглавого орла на гербе Российского государства было заимствовано из
1) Византии
2) Польши
3) Золотой Орды
4) Новгородской республики
8. «...все христианские царства пришли в конец и сошлись в единое царство нашего государя. По пророческим книгам это есть римское царство. Два Рима пали, третий стоит, а четвертому не бывать». Назовите автора данной концепции?
1) Иван III
2) Василий III
3) Филофей
4) Сергий Радонежский
9. При каком князе стал использоваться титул «государь всея Руси»?
1) Василии I
2) Иване III
3) Василии II
4) Василии III
10. На рубеже XV–XVI вв. высшая власть на Руси принадлежала
1) Земскому собору
2) Боярской думе
3) Великому князю московскому
4) царю
11. Центральным финансовым ведомством, в котором хранились деньги, драгоценности, государев архив и российская печать, был (была)
1) Приказ Большой приход
2) Оружейная палата
3) Дворец
4) Казна
12. Система содержания должностных лиц (наместников, волостелей и др.) за счет местного населения на Руси получила название
1) кормление
2) местничество
3) поместная
4) жалованье
13. Когда был создан первый в истории единого Российского государства законодательный кодекс?
1) 1480 г.
2) 1497 г.
3) 1505 г.
4) 1550 г.
14. Какой сословно-представительный орган аристократии совещательного характера действовал при великом князе с конца XV в.?
1) Земский собор
2) Земская изба
3) Избранная рада
4) Боярская дума
15. В средневековой России профессиональными чиновниками были
1) наместники
2) волостели
3) дьяки
4) бояре
16. Какие органы центральной исполнительной власти возникли на рубеже XV–XVI вв?
1) волости
2) приказы
3) поместья
4) судебники
Выберите правильные ответы
17. Расположите события в хронологической последовательности
А) Увоз вечевого колокола из Новгорода в Москву
Б) Включение Смоленска в состав Русского государства
В) Битва на р. Шелонь
Г) Утрата независимости Псковом
Д) Присоединение княжества Рязанского
Е) Стояние на р. Угре
18. Какие черты были характерны для системы управления в Российском государстве в конце XV–XVI в.?
А) Четкое разграничение деятельности центральных и местных органов власти
Б) Принцип разделения властей
В) Бюрократизация
Г) Прогрессивная система содержания должностных лиц
Д) Переплетение функционального и центрального принципов управления
Е) Систематизация правовых норм
19. Установите соответствие
Приказ |
Функции |
|||||
1) Челобитенный |
А) Ведал сыском и судом по крупным уголовным делам |
|||||
2) Разбойный |
Б) Принимал жалобы на администрацию |
|||||
3) Поместный |
В) Ведал служилыми людьми, военным управлением, пограничной службой |
|||||
4) Разрядный |
Г) Осуществлял общее руководство внешней политикой, ведал выкупом и обменом пленными
|
|||||
|
Д) Наделял дворян поместьями, производил описания земель |
|||||
|
|
|
|
|
||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Заполните пропуски
20. «Эта царевна, известная тогда в Европе своей редкой полнотой, привезла в Москву очень тонкий ум и получила здесь весьма важное значение. … Ее влиянию приписывали даже решимость … сбросить с себя татарское иго. Брак __________ – и __________ получал значение политической демонстрации, которою заявляли всему свету…» ______________ _______________
21. Окончательно мысль о переносе Римского царства на Русь сформулирована в теории «____________________________».
22. Первым суверенным государем со времен установления ордынского владычества стал _____________ .