- •Товароведческий анализ медицинских товаров. Упаковка, маркировка, хранение Модуль 1
- •Содержание
- •Занятие 1 тема: «товароведческий анализ лечебной аппаратуры»
- •Содержание занятия:
- •I. Разбор темы занятия по контрольным вопросам:
- •II. Вопросы для домашней (до аудиторной) самостоятельной подготовки студентов
- •3. Основные понятия и термины:
- •4. Самостоятельная работа студентов (проводится под контролем преподавателя)
- •5. Реферативная работа
- •Занятие 2 тема: «товароведческий анализ технических средств для травматологии»
- •Содержание занятия:
- •I. Разбор темы занятия по контрольным вопросам:
- •II. Вопросы для домашней (до аудиторной) самостоятельной подготовки студентов
- •3. Основные понятия и термины:
- •4. Самостоятельная работа студентов (проводится под контролем преподавателя)
- •5. Реферативная работа
- •Занятие 3 тема: «Товароведческий анализ приборов для осмотра, эндоскопии и интроскопии»
- •Содержание занятия:
- •I. Разбор темы занятия по контрольным вопросам:
- •II. Вопросы для домашней (до аудиторной) самостоятельной подготовки студентов
- •3. Основные понятия и термины:
- •4. Самостоятельная работа студентов (проводится под контролем преподавателя)
- •Ассортимент и характеристика приборов для эндоскопии
- •Ассортимент и характеристика современной аппаратуры для интроскопии
- •5. Реферативная работа
- •Занятие 4 тема: «товароведческий анализ оборудования для стоматологии»
- •Содержание занятия:
- •I. Разбор темы занятия по контрольным вопросам:
- •II. Вопросы для домашней (до аудиторной) самостоятельной подготовки студентов
- •3. Основные понятия и термины:
- •4. Самостоятельная работа студентов (проводится под контролем преподавателя)
- •Материалы для временного пломбирования
- •Штифты внутриканальные и парапульпальные
- •5. Реферативная работа
- •Занятие 5 тема: «товароведческий анализ специальных инструментов: нейрохирургических, офтальмологических и оториноларингологических»
- •Содержание занятия:
- •I. Разбор темы занятия по контрольным вопросам:
- •II. Вопросы для домашней (до аудиторной) самостоятельной подготовки студентов
- •3. Основные понятия и термины:
- •4. Самостоятельная работа студентов (проводится под контролем преподавателя)
- •5. Реферативная работа
- •Занятие 6 тема: «товароведческий анализ специальных инструментов: урологических, акушерско-гинекологических»
- •Содержание занятия:
- •I. Разбор темы занятия по контрольным вопросам:
- •II. Вопросы для домашней (до аудиторной) самостоятельной подготовки студентов
- •3. Основные понятия и термины:
- •4. Самостоятельная работа студентов (проводится под контролем преподавателя)
- •5. Реферативная работа
- •Литература
I. Разбор темы занятия по контрольным вопросам:
Классификация специальных инструментов по назначению.
Нейрохирургические инструменты.
Инструменты для раскрытия костных тканей (коловорот с набором сверл и фрез, пила из проволоки, кусачки, щипцы костные).
Режущие инструменты (ножницы, зажимы кровоостанавливающие, ранорасширители, шпатели, канюли, ложки костные).
Офтальмологические инструменты (скальпели и ножи, ножницы, ложки глазные, петли, шпатели, пинцеты, оттесняющие инструменты, зонды, набор Филатова-Марцинковского).
Оториноларингологические инструменты.
Диагностические приборы, режущие инструменты, инструменты для трахеотомии, ушные инструменты, вспомогательные инструменты.
Назначение каждой группы специальных инструментов.
Основные элементы и особенности конструкции специальных инструментов.
Материалы, применяемые для изготовления специальных инструментов. Классификация по назначению.
Технические требования к специальным инструментам.
Упаковка, маркировка, транспортировка и хранение специальных инструментов.
Способы определения качества специальных инструментов.
Стерилизация специальных инструментов.
II. Вопросы для домашней (до аудиторной) самостоятельной подготовки студентов
Привести классификацию специальных инструментов по назначению.
Привести ассортимент и дать характеристику нейрохирургических инструментов.
Привести ассортимент и дать характеристику инструментов для раскрытия костных тканей (коловорот с набором сверл и фрез, пила из проволоки, кусачки, щипцы костные).
Привести ассортимент и дать характеристику режущих инструментов (ножницы, зажимы кровоостанавливающие, ранорасширители, шпатели, канюли, ложки костные).
Привести ассортимент и дать характеристику офтальмологических инструментов (скальпели и ножи, ножницы, ложки глазные, петли, шпатели, пинцеты, оттесняющие инструменты, зонды, набор Филатова-Марцинковского).
Привести ассортимент и дать характеристику оториноларингологических инструментов.
Привести ассортимент и дать характеристику диагностических приборов, режущих инструментов, инструментов для трахеотомии, ушных инструментов, вспомогательных инструментов.
Описать назначение каждой группы специальных инструментов.
Описать основные элементы и особенности конструкции специальных инструментов.
Привести ассортимент и дать характеристику материалов, применяемых для изготовления специальных инструментов. Классификация по назначению.
Описать технические требования к специальным инструментам.
Описать упаковку, маркировку, транспортировку и хранение специальных инструментов.
Описать способы определения качества специальных инструментов.
Описать способы стерилизация специальных инструментов.
3. Основные понятия и термины:
коловорот с набором сверл и фрез, пила из проволоки, кусачки, щипцы костные, ножницы, зажимы кровоостанавливающие, ранорасширители, шпатели, канюли, ложки костные, скальпели и ножи, ножницы, ложки глазные, петли, шпатели, пинцеты, оттесняющие инструменты, зонды, набор Филатова-Марцинковского.
