Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Mozgovy_L_I_Filosofiya_Kreditno-modulny_kur.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
3.32 Mб
Скачать
  • Що є характерними рисами західної цивілізації:

    а) наявність єдиного духовного канону життя, якому підпоряд-ковані всі основні сфери;

    б) відносна автономність різних сфер суспільного життя; в) відданість новаціям, цінування нового, орієнтація на май-

    бутнє; г) домінування індивідуального над загальним;

    д) відданість традиціям, цінування старого, освяченого віками, орієнтація на минуле;

    е) самозаглиблення, прагнення віддатись природному ходу ре-чей;

    ж) домінування цілого індивідуальним; з) раціональне, аналітичне, логічно послідовне мислення;

    и) образний, притчовий, афористичний стиль мислення; к) активізм, прагнення змінювати дійсність.

    2. Людина — це людина граюча:

    а) Homo ludens; б) Homo faber; в) Homo viator.

    — 143 —

    ФІЛОСОФІЯ. КРЕДИТНО-МОДУЛЬНИЙ КУРС

    1. Відмітьте найперші джерела філософської думки Старо-давньої Індії:

    а) Веди; б) Пятикнижжя;

    в) Дао-де-дзин.

    1. Філософія Сократа є переважно:

    а) космологією; б) гносеологією; в) антропологією; г) есхатологією.

    1. «Мислю, отже існую» — це висловлювання належить:

    а) Ф. Бекону, б) Р. Декарту; в) Б. Спінозі.

    1. Категорія це:

    а) гранично широке, вузлове поняття; б) аналіз дійсності; в) передбачення майбутнього.

    1. Який напрямок був розвинений у філософії Р. Декарта:

    а) скептицизм; б) раціоналізм; в) позитивізм.

    1. До основних функцій філософії належать:

    а) творити добро; б) створювати нову техніку; в) пізнавати істину.

    9. Згідно з М. Ґайдеґґером, «оселею буття» є:

    а) міф; б) церква; в) мова.

    — 144 —

    МОДУЛЬ І. ІСТОРИЧНИЙ РОЗВИТОК СВІТОВОЇ ФІЛОСОФІЇ

    10. «Атман» — це:

    а) стан вічного щастя і блаженства, якого можуть досягнути ті душі, які у своїх життєвих втіленнях запобігли злу;

    б) закон універсального причинного зв’язку, згідно з яким усе, що здійснює душа під час її актуального існування у певному тілі, становить її життєвий контекст: нічого не губиться, нічо-го не зникає, тому все погане і все добре впливає на долю душі в її подальших втіленнях;

    в) уявлення про світ єдиний духовно-інтелектуальний початок світу;

    г) індивідуальні, конкретні виявлення брахмана; д) уявлення про переселення душі з тіла в інше при його смерті.

    11. Які дві народності порівнює м. Костомаров у своєму тво-рі «Дві руські народності»

    а) росіян та українців; б) українців та білорусів; в) росіян та білорусів.

      1. РІВЕНЬ

    1. Поясніть сучасне значення ідейних надбань давньосхідної фі-лософії.

    1. Дослідіть трансформацію ідеї Бога у епоху Відродження.

    1. У чому полягає відмінність некласичної філософії від класич-ної?

      1. РІВЕНЬ

    1. Порівняйте основні характеристики цивілізацій східного та західного типів, визначте місце України у співвідношенні цих цивілізацій.

    1. Проаналізуйте, чому є актуальною проблема субстанцій, роз-роблена у Новий час, навіть для XXI ст.

    — 145 —

    ФІЛОСОФІЯ. КРЕДИТНО-МОДУЛЬНИЙ КУРС

    ВАРІАНТ № 3

    І РІВЕНЬ

    1. Апорія — це:

    а) представниця елейської школи; б) грецький культурний центр; в) філософія Зенона; г) безвихідне положення.

    2. Діалектика — це філософське вчення про:

    а) вічність буття; б) походження світу; в) загальну зміну;

    г) вічну незмінність.

    1. Ідею «tabula rasa» ввів:

    а) Г. Гоббс; б) Дж. Локк; в) Дж. Берклі.

    1. Який твір написав Лао-цзи:

    а) Веди; б) Пятикнижжя;

    в) Дао-де-дзин.

    1. Скільки світів існує на думку Г. С. Сковороди:

    а) три; б) чотири; в) п’ять.

    1. Хто із давньоруських книжників є автором «Повісті вре-менних літ»?

    а) літописець Нестор, б) Феодосій Печерський, в) Володимир Мономах

    7. «Пізнай себе» сказав:

    а) Ґайдеґґер;

    — 146 —

    МОДУЛЬ І. ІСТОРИЧНИЙ РОЗВИТОК СВІТОВОЇ ФІЛОСОФІЇ

    б) Маркс; в) Сократ.

    1. Німецьку класичну філософію сформували:

    а) О. Конт, Дж. Мілль та Г. Спенсер; б) А. Шопенгауер, Ф. Ніцше;

    в) І. Кант, І. Фіхте, Ф. Шеллінг, Г.-В.-Ф. Гегель.

    1. Який напрямок був розвинений у філософії А. Шопенгауера:

    а) історичний матеріалізм; б) волюнтаризм; в) неопозитивізм.

    10. Який напрямок був розвинений у філософії Л. Фейербаха:

    а) нігілізм; б) позитивізм;

    в) антропологізм.

      1. РІВЕНЬ

    1. Позначте основні напрями розвитку ідей в античній натурфі-лософії.

    1. Окресліть світоглядні ідеї давньокитайського «Пятикнижжя».

    1. У чому полягає сутність феноменологічної редукції Е. Гус-серля?

      1. РІВЕНЬ

    1. Проаналізуйте історичне значення філософії Сократа.

    2. Розкрийте зміст категоричного імперативу І. Канта.

    ВАРІАНТ № 4

    • РІВЕНЬ

  • Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]