ПЕРЕДМОВА

В умовах інтенсивного зростання обсягів наукової і науково-технічної інформації, швидкозмінності й оновлення системи наукових знань виникає потреба в якісно новій теоретичній підготовці висококваліфікованих спеціалістів, здатних до самостійної творчої роботи.

Суть вищої освіти не тільки у підготовці спеціалістів певної галузі знань, а й у набутті студентами навичок самоосвіти, вмінь аналізувати процеси і явища незалежно від того, в якій галузі вони будуть працювати - у сфері науки чи юридичної практики.

Знання методології, теорії, техніки, методів і організації науково-дослідної діяльності допоможе молодим ученим легко включатися у професійну діяльність, втілювати наукові знання у практичну площину, сприятиме розвитку раціонального творчого мислення.

Широке залучення студентів до науково-дослідної роботи, збагачення їхніх знань новими науковими даними, розвиток здібностей до творчого мислення, наукового аналізу явищ, процесів є принципово важливим.

Вивчаючи курс „Основи наукових досліджень", студенти одержать інформацію про науку, її роль у розвитку природи і суспільства, набудуть навиків і вмінь проведення досліджень, роботи з літературними джерелами, вибору і аналізу інформації, формулювання цілей і завдань дослідження, узагальнення наукової інформації, написання курсових, дипломних і магістерських робіт, статей.

СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ

Тема 1. Поняття і зміст науки. Основи методології науково-дослідної діяльності

Вивчаючи дану тему, студенти повинні звернути увагу на те, що наука є результатом діяльності всього суспільства, що підпорядкована цілям розвитку суспільної практики. Вона виникла в момент усвідомлення незнання, що викликало об'єктивну необхідність здобуття знання. Термін „наука" вживають в різних значеннях, тобто як одну із форм суспільної свідомості, системи знань про дійсність, сфери людської діяльності.

Юридична наука - це спеціалізована галузь наукових знань у сфері гуманітарних наук; наукова діяльність, спрямована на вивчення права в теоретичному і прикладному аспектах, правових форм організації і функціонування держави, суспільства, їх окремих інститутів. Студентам слід засвоїти систему" юриспруденції, проаналізувати різноманітні підходи до класифікації юридичних наук, аналізувати систему функцій юридичної науки, визначати її об"єкт та предмет.

Особливу увагу студенти повинні звернути на методологію юриспруденції, вміти визначати та характеризувати її рівні, структурні елементи.

ПЛАН

І.Завдання науки і наукових досліджень в умовах формування в Україні громадянського суспільства і правової держави.

2.Сутність наукового пізнання, знання та наукового дослідження. 3.Поняття науки. Структурні елементи науки, їх характеристика. 4.Юридична наука, її система, структура та функції.

Тематика рефератів:

1. Об"єкт та предмет юриспруденції

2. Методологія юриспруденції

Рекомендована література:

1. Закон України "Про наукову і науково-технічну діяльність"

2. Баскаков А.Я., Туленков Н.В.Методология научного иселедования: МАУП, 2002.

3. Білуха М.Т.Методологія наукових досліджень. - К. 2002.

4. Білуха М.Т.Основи наукових досліджень. - К.: Вища школа, 1997.

5. Грищенко І.М. Основи наукових досліджень. - К.: КНТЕУ, 2001.

6. Заікіна О., Піддубна Л.Основи наукових досліджень. - К., 2002.

7. Колесников О. В. Основи наукових досліджень [текст]: навч. посібник / О. В. Колесников. - 2-ге вид., випр. та доп. - К.: Центр учбової літератури, 2011.- 143 с.

1. Копаєва Є.В. Основи наукових досліджень. Курс лекцій, навчальний посібник. Дніпропетровськ: ДПК ДНУ, 2010. - 112с

2. Попковская П.Я. Методология научньїх исследований: Курс лекций. - Ми, 2002.

3. Романчиков В.І. Основи наукових досліджень. Навчальний посібник. - К.: Центр учбової літератури, 2007. - 254 с.

4. Шейко В., Кушнаренко Н. Організація та методика науково- дослідної діяльності. - К.: Знання-прес, 2002.

Запитання

1 Які завдання науки і наукових досліджень в умовах формування в Україні громадянського суспільства і правової держави?

2. У чому сутність наукового пізнання, знання та наукового дослідження?

З.Дайте визначення поняття "наукове дослідження".

4.Як ви розумієте поняття «наука»?

5.Охарактеризуйте організаційну структуру науки.

6. Які пріоритетні напрямки розвитку науки в Україні?

7. Як здійснюється державна політика України з наукової діяльності?

Які принципи державного управління та регулювання науковою діяльністю?

8.Назвіть структурні елементи науки

9. Охарактеризуйте науку як форму суспільної свідомості