Употребление форм имен прилагательных

Задание 1. Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных.

Это самый новейший проект. Завод оказался более передовым. Гоголь изображает помещиков более реалистичнее. Вариант заместителя оказался более худшим. Он сделал эту работу более лучше. В комнате теперь более светлее. Самая высочайшая гора Земли – Эверест. Марианская впадина – самое глубочайшее место в океане.

Задание 2. Выберите форму прилагательного в соответствии с нормативным употреблением.

Мой брат очень (талантливый, талантлив) и (способный, способен). Сделать уборку быстро не удалось, потому что пылесос оказался (неисправный, неисправен, неисправным). Кто из вас (виноват, виноватый), кто (прав, правый), -- разберемся беспристрастно. Он один из тех людей, которые (способные, способны) на самопожертвование. С возрастом угловатая девушка превратилась в (красивую, красивейшую, наикрасивейшую) девушку. Этот перевал наиболее (опасный, опасен, опаснейший) для перехода в зимнее время. Как показала проверка, сведения, указанные в письме, (верны, верные). Эта женщина всегда (мила, милая) и (очаровательна, очаровательная). Дети остались очень (довольны, довольные, довольными), что экскурсия состоялась. В Никитском ботаническом саду растут (редчайшие, наиредчайшие, самые редкие) породы деревьев. Уроки русского языка стали удивительно (интересные, интереснейшие, интересны). Необходимо завершить работу в (самое близкое, ближайшее) время и в (кратчайшие, наикратчайшие) сроки.

Задание 3. Найдите ошибки в употреблении форм имен прилагательных и запишите предложения в исправленном виде.

Ученик был способный к математике. Подобный ответ бессмысленен. Мы были ещё в более худших условиях. Стихи были удачные и по содержанию, и по форме. Первый ученик отвечал бойчее, чем второй. Комната низкая для такой мебели. Партия была отложена в более лучшем положении для белых. Ученик всегда подтянутый, всегда одет по форме, культурный в обращении. Жизненный путь героя тяжел и трагичный. Его вклад в работу был существенен. Самый способнейший студент. Это произведение более худшее. Сюжет рассказа интересный во многих отношениях. Молодой фермер ожидает в этом году богатый урожай гречихи и более обильный – в следующем. У мальчика появились и более худшие привычки. Стихи были удачные и по содержанию и по форме. Небо сегодня голубое и полно удивительной прозрачности. Шляпка гриба была полная воды. Он был образованнее Гринёва. Встреча старых фронтовиков была очень тепла. От этого Мцыри кажется более таинственнее. В детстве мальчик был очень полон, потому что не любил заниматься спортом. День был по-осеннему сыр. Наш город красивый в любое время года. Его белые соцветия подобные свечам на праздничной ёлке.

Употребление форм имен числительных

Задание 1. Просклоняйте приведённые числительные.

Полтора, четверо, 747, 492, 568, тысяча девятьсот девяносто пятый, двое.

Задание 2. Запишите предложения, заменяя цифры словами.

Частное от деления 6884 на 6 равно 1144. Библиотека института ежемесячно пополняется 300 книгами. Разность между 87 и 58 составит 29. Это небольшой старинный город с 4675 жителями. 11-миллионный, 25-тысячный, 1,5-миллиардный, 2,7; 100-летие, 8 Марта, 545-й, 11 апреля.

Задание 3. Исправьте ошибки в приведённых предложениях.

Обе маленьких девочки вышли на прогулку.

У обоих картин этого художника всегда толпится народ.

У обоих моих сестёр удивительно красивая внешность.

Обои Ивановы – хорошие ученики.

Задание 4. Найдите неправильные варианты.

5,5 секунд

86,4 процента

сто тридцати километров

три четверти метра

девятьсот девяносто девяти миль

Задание 5. Выберите правильный вариант.

Трое юношей и (трое девушек, три девушки) исполнили красивый танец. Школьная библиотека располагает (двумя тысячами четыреста восемьдесят тремя, двумя тысячами четырёхсот восьмьюдесятью тремя, двумя тысячами четырьмястами восьмьюдесятью тремя) книгами. Корабль находился на орбите 383 (суток, дня). Машины стояли у (обоих ворот, тех и других ворот). Было закуплено 22 (ножниц, штуки ножниц, пары ножниц). Наш город отметил (двестипятидесятилетие, двухсотпятидесятилетие). В рассказе (две героини, двое героинь). На лужайке (трое зайцев, три зайца). Этот переход составил около (четыреста шестьдесят пяти, четырехсот шестидесяти пяти) километров. Это событие состоялось в начале (тысяча восемьсот четвертого года, тысячи восьмисот четвертого года). Добавьте (полтора, полутора) стакана муки. Обеспеченность населения продуктами первой необходимости составляет 85,7 (процентов, процента). Из 21 (участника, участников) соревнования особенно выделялись (три спортсменки, трое спортсменок). Начинать свое дело с (пятиста, пятистами, пятьюстами) тысячами – значит провалить дело с самого начала. Отец один воспитывал (трех, троих) детей. У (обеих, обоих) претенденток на медаль равные шансы.

Задание 6. Исправьте в приведенных предложениях.

Папанинцы пробыли на льдине 274 суток. Город находится в полуторастах километров от областного центра. В этот день комиссия проэкзаменовала двадцать трех учащихся. Влажность воздуха составляет 76,5 процентов. До экзамена оставалось полтора учебного месяца. Девятьметровый столетний дуб возвышался в центре поляны. В соревнованиях участвовало 243 юношей и девушек. Каждому дали по пяти тетрадей.

Задание 7. Образуйте словосочетания из числительных и существительных, данных в скобках.

Оба, обе (глаз, рука, окно, солдат, ребенок, дитя, зайчонок, народ, дочь).

Две, два, двое (стол, лисенок, сани, бровь, ухо, сосна, соседка, ножницы, станок, стакан, ученик, ученица, жеребенок, мальчик).

Мало, много, чуточку (крупа, крупинка, дождь, снег, снежинка, ручка, доблесть, горох, горошинка, печь, дом, ясли, полотенце, радость, девушка, сметана).

Полтора (рубль, ведро, стакан, чашка, кастрюля, метр, сажень)