Контрольні запитання:
Як визначається корисна і повна потужність електричного кола ?_____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Що означає „коротке замикання” і які значення І, U та Р при цьому? __________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вивести формулу залежності Ркор від R __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В якому випадку від даного джерела можна відібрати максимально корисну потужність?___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чому дорівнює коефіцієнт корисної дії електричного кола, якщо ми отримуємо максимально корисну потужність ?_______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Навести приклади застосування теоретичних знань за цією темою на практиці __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача:
- виконав
- здав
- зауваження:
Лабораторна робота № 12 Визначення електрохімічного еквівалента меді
Мета роботи : 1. Поглибити знання з провідності провідників другого роду
2. На досліді ознайомитися з явищем „електроліз”;
3. Закріпити знання законів електролізу
4. Експериментально визначити електрохімічний еквівалент міді
Обладнання: - джерело постійного струму;
- електролітична ванна з розчином мідного купоросу;
- два електроди;
- амперметр;
- вольтметр;
- реостат;
- з’єднувальні провідники;
- терези з вагами;
- годинник.
Короткі теоретичні відомості:
Провідники II роду — це електроліти, провідність яких обумовлена наявністю великої концентрації вільних іонів, утворення яких найчастіше відбувається в результаті явища електролітичної дисоціації.
При протіканні струму крізь електроліт на електродах ( на аноді і катоді) виділяються або осідають різні речовини залежносто від роду електроліту. Це явище називають електролізом.
Згідно з першим законом Фарадея для електролізу маса виділеної речовини пропорційна силі струму I і часу його протікання крізь електроліт t:
де к – електрохімічний еквівалент, що чисельно дорівнює масі речовини, яка виділилась при проходженні крізь електроліт одиниці кількості електрики . Електрохімічний еквівалент залежить тільки від роду речовини, тому виноситься дотаблиці.
Розрахункову формулу отримаємо з (1):
,
де m1 і m2 - маса катода до та після електролізу відповідно.