
- •1. Опис навчальної дисципліни та її структура
- •1.1. Опис навчальної дисципліни
- •1.2. Структура навчальної дисципліни
- •1.3. Тематика практичних занять
- •1.4. Контрольні заходи та засоби діагностики
- •1.5. Критерії та шкала оцінювання
- •План практичного заняття:
- •Вправа 1.
- •Практичне заняття 2. Ринковий механізм
- •План практичного заняття:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Практичне заняття 3. Економіка домогосподарства
- •План практичного заняття:
- •Задача 1.
- •Вправа 1.
- •Вправа 2. Р озгляньте графік, дайте відповіді на запитання та виконайте наступні завдання:
- •Вправа 3.
- •Практичне заняття 4. Економіка фірми
- •План практичного заняття:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •План практичного заняття:
- •Національне багатство та його складові.
- •Новітні показники суспільного добробуту.
- •Задача 1.
- •Задача 3.
- •Практичне заняття 6. Циклічність економічного розвитку та економічне зростання
- •План практичного заняття:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Практичне заняття 7. Неспроможності ринку та необхідність державного втручання в економіку
- •План практичного заняття:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •3. Рекомендована література
- •3.1. Базова:
- •3.2. Допоміжна:
- •4. Інформаційні ресурси
Задача 1.
На початку року число зайнятих в економіці деякої країни становило 24,75 млн. осіб, число безробітних – 5,25 млн. осіб. До кінця року 0,75 млн. зайнятих осіб стали безробітними, а 0,5 млн. осіб з числа офіційно зареєстрованих безробітних припинили пошуки роботи.
Визначте:
рівень безробіття на початку року;
чисельність зайнятих та безробітних наприкінці року;
яким став рівень безробіття наприкінці року.
Задача 2.
Економіка країни характеризується наступними показниками: фактичний рівень безробіття становить 12%, природний рівень безробіття – 6%, фактичний обсяг ВВП становить 195,5 млрд. дол., коефіцієнт Оукена дорівнює 2,5.
Визначте:
рівень циклічного безробіття;
величину потенційного ВВП;
величину втрат ВВП від циклічного безробіття
Задача 3.
У деякій країні індекс споживчих цін у 2011 році становив 125, у 2012 році – 145.
Визначте темп (рівень) інфляції.
Практичне заняття 7. Неспроможності ринку та необхідність державного втручання в економіку
Мета: розгляд економічних функцій держави у сучасній змішаній економіці, аналіз механізму та можливостей впливу інструментів фіскальної та монетарної політики на стан економіки.
В результаті вивчення матеріалу теми студент має розуміти цілі економічної політики держави, знати основні економічні функції держави та інструменти економічної політики, розуміти передавальний механізм їх впливу на економіку, усвідомити складний характер взаємодії різних видів економічної політики у реальній економіці.
План практичного заняття:
Дефекти сучасного ринку та економічні функції держави.
Фіскальна політика, її цілі, види, інструменти та механізм впливу на економіку.
Монетарна політика, її цілі, види, інструменти та механізм впливу на стан економіки.
Рекомендована література: 1, с. 229-235, 284-292.
Питання для самостійного опрацювання:
Проблеми виробництва суспільних благ та регулювання зовнішніх ефектів.
Соціальна політика держави.
Неспроможності та межі політики державного активізму.
Ключові поняття: державне регулювання економіки, суспільні блага, зовнішні ефекти, фіскальна політика, дискреційна фіскальна політика, державні видатки, автономні та пропорційні податки, трансферти, мультиплікатори автономних видатків та податків, мультиплікатор збалансованого бюджету, недискреційна фіскальна політика, автоматичні стабілізатори, дефіцит бюджету, циклічний дефіцит, структурний дефіцит, державний борг, ліквідність грошей, грошові агрегати, кредитні гроші, монетарна політика, державне замовлення, ліцензії, квоти, санкції, норма, норматив, стандарти, економічне регулювання, правове регулювання, адміністративне регулювання, цінове регулювання, соціальна політика, система соціального захисту, соціальне страхування, індексація грошових доходів, соціальна допомога.
Контрольні запитання до теми
У чому полягає суть державного регулювання економіки?
Які методи державного регулювання економіки вам відомі?
Охарактеризуйте основні інструменти державного регулювання економіки.
Які види фіскальної політики ви знаєте?
Чим дискреційна фіскальна політика відрізняється від недискреційної?
У яких випадках держава застосовує стимулювальну і в яких – стримувальну фіскальну політику?
У чому полягають позитивні та негативні наслідки дефіциту державного бюджету?
Що таке принцип ліквідності? Які види грошей мають «абсолютну ліквідність»?
З якими функціями грошей пов’язані трансакційний та спекулятивний попит на гроші? Які чинники їх визначають?
Які функції виконує центральний банк?
Яку роль відіграють комерційні банки у економіці?
Поясність механізм створення додаткових грошей банківською системою.
За допомогою яких інструментів здійснюється монетарна політика?
Як розмежовуються заходи соціального захисту та заходи захисту окремих соціальних груп?
Які види соціального страхування виділяють в системі соціального захисту населення?
Тестові завдання:
1. Вплив уряду на сукупний попит через зміну обсягів та структури державних видатків і системи оподаткування з метою подолання згубних наслідків циклічних коливань називається:
а) політикою доходів;
б) політикою зайнятості;
в) фіскальною політикою;
г) монетарною політикою.
2. Стимулювальна фіскальна політика передбачає:
а) збільшення урядових видатків і зниження податків;
б) зменшення урядових видатків і підвищення податків;
в) збільшення урядових видатків і підвищення податків;
г) зменшення урядових видатків і зниження податків.
3. Недискреційна (автоматична) фіскальна політика – це:
а) законодавча зміна обсягів державних видатків та режиму оподаткування;
б) політика фінансування дефіциту бюджету шляхом продажу державних цінних паперів;
в) природне пристосування економіки до фаз економічного циклу внаслідок дії автоматичних стабілізаторів;
г) політика щорічного балансування державного бюджету.
4. Сукупність форм і засобів впливу держави на грошове пропонування з метою забезпечення стабілізації економіки на рівні повної зайнятості за відсутності інфляції називається:
а) політикою розподілу доходів;
б) монетарною політикою;
в) політикою регулювання ділової активності;
г) фіскальною політикою.
5. Для регулювання грошового пропонування центральні банки найчастіше вдаються до:
а) операцій на відкритому ринку;
б) зміни облікової ставки;
в) зміни норми обов’язкових резервів;
г) грошової емісії.
6. Стримувальна монетарна політика “дорогих грошей” передбачає:
а) збільшення державних видатків;
б) підвищення ставок оподаткування;
в) підвищення норми обов’язкових резервів;
г) зниження облікової ставки.
Практичні завдання