3 Підготовка до заняття

Для успішного виконання роботи студент перед початком заняття повинен:

3.1. Опанувати основні теоретичні положення за темою роботи та ознайомитись із конкретною геологічною ситуацією.

3.2. Підготувати відповіді на контрольні запитання та завдання.

4 Опис конкретної геологічної ситуації (початкоВі дані)

В одному із регіонів сейсморозвідувальними роботами МВХ виявлений і підготовлений до пошукового буріння нафтогазоперспективний об’єкт (НГПО), який представляє собою локальне підняття у вигляді антиклінальної складки, ускладненої двома тектонічними порушеннями. Принципові особливості характеру геологічної будови цього підняття ілюструються схематичним профільним геологічним розрізом (рис.4.1) і структурною картою опорного відбивного сейсмогоризонту, зафіксованому в покрівлі середньоюрських відкладів (така структурна карта надається кожному студентові індивідуально та як зразок наведена на рис. 4.2).

Рис. 4.1 – Принципова схема профільного геологічного розрізу

За результатами проведеного локального прогнозу нафтогазоносності перспективно продуктивною товщею для даної площі вважаються середньоюрські відклади з очікуваною товщиною близько 300 м, в розрізі яких очікується пластовий природний резервуар. Відклади середньоюрського нафтогазоперспективного комплексу (НГПК) складені пластами пісковиків товщиною 30–50 м, які розмежовані глинистими пластами товщиною 40–60 м. Розріз верхньоюрських відкладів складений переважно щільними непроникними вапняками та аргілітами. На площі передбачається відкриття склепінних і тектонічно екранованих нафтових покладів пластового типу.

В цілому район робіт характеризується доброю підтверджуваністю виявлених сейсморозвідкою структур даними глибокого буріння та достатньою кондиційністю підготовлених об'єктів. На родовищах нафтогазоносного району відстань між експлуатаційними свердловинами становить близько 200 м.

5 Порядок проведення роботи

Для виконання поставленого завдання рекомендується така послідовність аналізу конкретної ситуації й проведення роботи:

5.1. Зробити копію структурної карти, яку в індивідуальному порядку видає викладач.

5.2. Проаналізувати особливості геологічної будови одержаного НГПО, визначивши типи тектонічних порушень, типи і положення пасток, пріоритетні точки для закладання проектних пошукових свердловин.

5.3. Нанести на структурну карту очікуваний контур нафтоносності із розрахунку 50-відсоткового заповнення кожної із пасток.

5.4. Вибрати на структурній карті найінформативніший напрямок лінії побудови геологічного розрізу з таким розрахунком, щоб він проходив через пріоритетні точки для закладання пошукових свердловин на виділених пастках.

5.5. За вибраним напрямком побудувати профільний геологічний розріз через НГПО. Товщини стратиграфічних комплексів порід (окрім перспективного на нафту і газ) прийняти на свій розсуд згідно із схемою на рис. 4.1.

5.6. Визначити й нанести на структурну карту положення опорних ліній для вибору оптимального місцеположення пошукових свердловин.

5.7. Вибрати пункти закладання проектних пошукових свердловин на кожному із блоків і нанести їх на структурну карту й профільний розріз умовним знаком.

5.8. Обґрунтувати поверховість пошукових робіт.

5.9. Обґрунтувати та розрахувати проектні глибини буріння свердловин.

5.10 Для кожної із запроектованих свердловин визначити конкретні геологічні завдання, які вона має вирішити.

6 ЗВІТНІСТЬ

Звіт про виконану роботу повинен містити:

1. Структурну карту НГПО з опорними лініями та пунктами закладання проектних пошукових свердловин.

2. Профільний геологічний розріз через проектні пошукові свердловини.

3. Пояснювальну записку з обґрунтуванням вибраних пунктів закладання пошукових свердловин, виконаними необхідними розрахунками та описом місцезнаходження й основних завдань пошукових свердловин.

Графічні побудови слід виконувати на аркушах А4 із дотримуванням галузевих стандартів і використанням умовних знаків і зразків для складання картографічної документації при розвідці та розробці нафтових родовищ, які демонструються в навчальному кабінеті № 5322. Для зручності побудови та перевірки викладачем профільний розріз бажано будувати на аркуші із зошиту в клітинку.