Питання для самоконтролю:

1. Особливості опорних конспектів В.Ф.Шаталова.

2. Особливості блочного вивчення матеріалу В.Ф.Шаталова.

3. Особливості оцінювання знань у педагогічній технології В.Ф.Шаталова.

4. Класифікаційні параметри педагогічної технології О.М.Лобка.

5. Особливості концептуальних положень О.М.Лобка.

6. Цільові орієнтації у педагогічній технології О.М.Лобка.

7. В чому полягають особливості змісту педагогічної технології О.М.Лобка.

8. В чому особливість основних кроків технології О.М.Лобка.

9. В чому полягають особливості уроку О.М.Лобка.

10. Охарактеризуйте розвивальне, навчальне й виховне значення технологій М.О.Зайцева.

11. Розкрийте особливості технології навчання дітей читання з використанням «Кубиків Зайцева».

12. Обґрунтуйте ефективність грамоти співу у навчанні дітей.

13. Чому головним дидактичним засобом технології М.О.Зайцева є кубики?

14. У чому полягають переваги гри-посібника «Столік» та «Мільярдер» для математичного розвитку дітей?

15. В чому полягають особливості змісту педагогічних технологі1й М.О.Зайцева?

16. В чому полягає суть гри «Схожий-несхожий»?

17. В чому полягає сутність технології навчання грамоти «до читання через письмо» (від письма кубиками — до читання)?

18. У які етапи відбувається навчання читання за кубиками М.Зайцева?

19. Розкрийте особливості навчання писати «Шлях до читання лежить через написання»?

20. В якій послідовності реалізується система занять основана на інтересі дитини?

Завдання для самостійної роботи:

1. Опрацювати теоретичний матеріал згідно плану.

2. Підготувати реферат на тему «Особливості педагогічнох технології В.Ф.Шаталова», «Педагогічна технологія О.М.Лобка», «Особливості технологій раннього навчання М.О.Зайцева».

3. Прочитати та проаналізувати праці В.Ф.Шаталова:

• Шаталов В. Ф. Шість кроків за обрій // Вечірня Одеса. 1986. 5сент.

• Шаталов В.Ф. Крапка опори.- М., Педагогіка, 1987.

• Шаталов В. Ф. Педагогічна проза. - М., 1980. 95 с.

1. Прочитати та проаналізувати праці М.О.Зайцева:

• Зайцев Н.А. Письмо. Чтение. Счет. - СПб., 1997.

• Зайцев Н.А. Сенсация? Трудно поверить? // Педагогический вест ник. - 1994. - №1.

5. Підготувати презентацію: «Особливості педагогічної технології О.М.Лобка», «Особливості педагогічних технологій М.О.Зайцева».

Література:

1. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологи. - М., 1989.

2. Дичківська і.М. Інноваційні педагогічні технології. /Навчальний посібник для студ. Вищ.навч.закл. К.: Академвидав. - 2004, 354с.

3. Зайцев Н.А. Письмо. Чтение. Счет. - СПб., 1997.

4. Зайцев Н.А. Сенсация? Трудно поверить? // Педагогический вестник. - 1994. - №1.

5. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. - М., 1989.

6. Попова О.П. Становлення і розвиток інноваційних педагогічних ідей в Україні у ХХ столітті. - Харків, 2001.

7. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи. - К., 1997.

8. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя. - К.. 1994.

9. Сластенин В.А., Подымов Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. - М., 1997.

10. Хомерики О.Г., Поташник М.М., Лоренсов А.В. Развитиэ школы как инновационный процесс. - М., 1994.

11. Шаталов У. Ф. Куди як і зникли трійки. - М., 1979. 134 з.

12. Шаталов У. Ф. Дайте мені школу // Навчає. газ. 1986. 7окт.

13. Шаталов В.Ф.Соцветие талантів. Частина 1. - М.: ГУПЦРП «Москва – Санкт-Петербург», 2001 р., з. 48-49.

14. ШамоваТ.И. Активізація вчення школярів М., 1982.

15. Шаталов В.Ф. Експеримент триває. - М.: Педагогіка, 1989.

16. Шаталов В. Ф. Шість кроків за обрій // Вечірня Одеса. 1986. 5сент.

17. Шаталов В.Ф. Крапка опори.- М., Педагогіка, 1987.

18. Шаталов В. Ф. Педагогічна проза. - М., 1980. 95 с.

19. Шрагина Л.И. Логика воображения: Учебное пособие. - М., 2001.