Література:

1. Логачевська С.П. Дійти до кожного учня: Методичний посібник (за ред. Савченко О.Я. К, Радянська школа, 1990 р.)

2. Логачевська С.П. Диференціація у звичайному класі. Посібник для вчителя(за ред. О.Я.Савченко- „Центр підготовки абітурієнтів" Донецьк,1998р).

3. Логачевська С.П. Диференціація у звичайному класі. Посібник для вчителя. Видання друге, доповнене. К. „Заповіт", 1998 р.

4. Світлана Логачевська, Тетяна Каганець. Практичний посібник для 1 класу. Мій помічник з математики. Донецьк „ЦПА", 1998 р.

5. Світлана Логачевська, Тетяна Каганець. Практичний посібник для 2 класу. Мій помічник з математики. Донецьк „ЦПА", 1999 рік.

6. Світлана Логачевська, Тетяна Каганець. Практичний посібник для 3 класу. Донецьк. 1999. – „ЦПА".

7. С.Логачевська, Т. Каганець. Практичний посібник для 2 (1) класу. Вчись розв'язувати задачі. - Київ. Початкова школа, 2000 р.

8. С.Логачевська, Т. Каганець. Практичний посібник для 3 (2) класу. Вчись розв'язувати задачі. - Київ. Початкова школа, 2000 р.

9. Світлана Логачевська, Тетяна Каганець. Практичний посібник для 4 (3) класу. Вчись розв'язувати задачі. - Київ. Початкова школа, 2001 р.

10. Світлана Логачевська, Тетяна Каганець. Практичний посібник для 1 класу. „Мій посібник математики". Друге видання, доповнене і перероблене. - Київ. „А.С.К.", 2001 р.

11. С.Логачевська, Т.Каганець. Практичний посібник для 2 класу. „Мій посібник математики". Друге вид., доповн. і переробл. Київ „А.С.К.", 2001р.

12. С.Логачевська, Т.Каганець. Практичний посібник для 3 кл. Частина 1. „Мій посібник з математики", Друге вид., доповн. і переробл. Київ„А.С.К.", 2001р.

13. С.Логачевська , Т.Каганець. Практичний посібник для 3 кл. Частина 2. ..Мій посібник з математики". Друге вид., доповн. і переробл. Київ „А.С.К.", 2001р.

14. С.Логачевська, Т.Каганець. Практичний посібник для 4 кл. Частина 1. “Мій помічник з математики". Друге вид., доповн. і переробл. Київ „А.С.К.", 2003р.

15. С.Логачевська, Т.Каганець. Практичний посібник для 4 класу. Частина 2. “Мій помічник з математики". Друге вид., доповн. і переробл. Київ „А.С.К.", 2003 р.

16. Мій помічник на уроках математики. Вид-во “А.С.К.”, Київ, для 1,2,3 класу (2 частини), 4 класу (2 частини).

17. Вчимося розв’язувати задачі для 1,2,3,4 класу. Вид-во “Початкова школа”, Київ.

18. Мій помічник на уроках розвитку мови для 1,2,3,4 класу. Вид-во “Абетка”, Кам’янець-Подільський.

19. Диференціація у звичайному класі. За ред. О.Я.Савченко. Вид-во “Заповіт”, Київ.

20. Методика диференційованого навчання. 150 фрагментів уроків мови і математики в 1-4 класах з елементами диференціації. Вид-во “Абетка”, 240 с.

21. Химинець в., Кірик м. Інновації в початковій школі. / Василь Химинець, Марія Кірик. – Тернопіль: Мандрівець, 2012. – 312 с.

22. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості: Підручник.– К.: Міленіум, 2006.– 344с.

Тема 6. Педагогічна технологія в.Ф.Шаталова. Педагогічна технологія о.М.Лобка та м.О.Зайцева. (4 год.)

Мета: Ознайомити студентів з концептуальними положеннями технології В.Ф.Шаталова, О.М.Лобка та М.О.Зайцева, їх основними ідеями.

Завдання: сформувати у студентів цілісну систему знань про педагогічні технології В.Ф.Шаталова. О.М.Лобка та В.М.Зайцева. Вивчити особливості раннього навчання педагогічної технології М.О.Зайцева, В.Ф.Шаталова та ймовірного навчання педагогічної технології О.М.Лобка.

План:

1. Опорні конспекти та блочне вивчення матеріалу В.Ф.Шаталова.

2. Оцінювання знань у педагогічній технології В.Ф.Шаталова.

3. Класифікаційні особливості педагогічної технології О.М.Лобка.

4. Навчання письму і читанню у технології О.М.Лобка.

5. Логіка засвоєння математики М.О.Зайцева.

6. Вироблення навичок оптимального читання М.Зайцевим.

7. Таблиці Шульте і Лезера.

8. Вправи «віконечко», «губи», «небокидок».