1. Барташнікова І.А, Барташнікова О.О. Розвиток сенсорних здібностей і пам’яті. – Тернопіль: «Богдан», 2010.

2. Барташнікова І.А, Барташнікова О.О. Розвиток уваги та навиків навчальної діяльності. – Тернопіль: «Богдан», 2008.

3. Барташнікова І.А, Барташнікова О.О. Розвиток наочно-образного та логічного мислення. Тернопіль: «Богдан», 2009.

4. Барташнікова І.А, Барташнікова О.О. Розвиток уяви та творчих здібностей. Тернопіль: «Богдан», 2010.

5. Бондар Л. Навчання заради творчості: активна особистість формується тут // Директор школи. Україна. – 2003. - № 4. – С. 23-26.

6. Химинець в., Кірик м. Інновації в початковій школі. / Василь Химинець, Марія Кірик. – Тернопіль: Мандрівець, 2012. – 312 с.

Тема 8. Комп’ютерні технології навчання.

Мета: Ознайомити студентів з концептуальними положеннями комп’ютерного навчання дітей молодшого шкільного віку, функціями комп’ютера у загальноосвітньому навчальному закладі, комп'ютерне навчання в початкових класах.

Завдання: сформувати у студентів цілісну систему знань про особливості комп’ютерного навчання, функціями комп’ютера у загальноосвітньому навчальному закладі, комп'ютерне навчання в початкових класах.

План:

1. Концептуальні засади комп’ютерних технологій.

2. Функції комп’ютера у загальноосвітньому навчальному закладі.

3. Комп’ютер у навчальному процесі.

4. Використання комп’ютера в роботі вчителя початкових класів.

5. Можливості комп'ютерного навчання в початкових класах.

6. Використання комп’ютера у виховній роботі з молодшими школярами.

Питання для самоконтролю:

1. Основні функції комп’ютера у загальноосвітній школі.

2. Які можливості дають використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі?

3. Які чотири напрями використання комп’ютерів в освіті?

4. Виділіть негативні сторони використання комп’ютера на уроках.

5. Назвіть дидактичні функції комп’ютера.

6. В чому полягає інформаційна культура вчителя?

7. Назвіть можливості комп’ютера як засобу навчання.

8. Доведіть доцільність використання комп’ютерів на уроках початкових класів.

9. Можливості використання комп’ютера в роботі вчителя початкових класів.

10. Можливості використання комп’ютера у виховній роботі з молодшими школярами.

11. Проблеми впливу комп’ютера на психічне і фізичне здоров’я дитини. Проблеми та шляхи їх вирішення.

12. Особливості комп’ютерного навчання в початкових класах.

Завдання для самостійної роботи:

1. Опрацювати теоретичний матеріал згідно плану.

2. Підготувати реферат на тему «Вплив комп’ютера на психічне і фізичне здоровя дитини. Проблеми та шляхи їх вирішення», «Особливості комп’ютерного навчання в початкових класах», «Можливості використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі»

3. Підготувати конспект уроку з використанням комп’ютера.

Література: