- •Школьный проект «Здоровые переменки»
- •Содержание
- •I Актуальность проекта
- •Цели и задачи
- •Целевая аудитория
- •География проекта
- •II Сбор и анализ информации по избранной проблеме
- •Проведение инструктажа «Правила поведения в школе на перемене»
- •III. Программа действий Механизм реализации
- •План реализации проекта
- •Зарядка на перемене перед 1ым уроком
- •Игры для кинестетиков
- •Игры для визуалов
- •Игры для аудиалов
- •Тематические линейки
- •Конкурс «Самый вежливый класс»
- •Конкурс «Самый тихий класс»
- •Дежурство классов на постах
- •График дежурства учителей и классов
- •Работа волонтеров на играх с детьми во время переменки
- •IV Бюджет
- •V Партнеры
- •VI Ожидаемые результаты:
- •VII. Эффективность проекта
- •Приложение
Зарядка на перемене перед 1ым уроком
Зарядка будет проходить в классах. В 1-4 классах физкультминутку проводят классные руководители, в 5-6 – учителя предметники, согласно расписанию.
Игры для кинестетиков
Виды игр |
Место проведение |
Класс |
Время |
|
Фойе 2 этажа |
4 |
После 3 урока |
|
Рекреация 2 этажа Рекреация 1 этажа |
3, 4 классы 1,2 классы |
После 5 урока |
|
Фойе 2 этажа |
1-4 |
После 1 рока 1 и 2 смены |
|
Спорт зал |
4-5 |
После2 урока |
|
В классе |
1-4 |
Любая перемена |
Игры для визуалов
Виды игр |
Место проведение |
Класс |
Время |
|
Рекреация1,2 этажа |
1,4, 5
2,3 |
После 1 урока первой смены После 1 урока 2 смены |
|
Компьютерный зал |
4-5
3 |
После 5 урока После 3 урока 2 смены |
|
2 этаж 1 этаж |
2-3 1,4 |
После 3 урока |
|
В классе |
1-4 |
После 4 урока |
|
Библиотека |
1, 4
2-3 |
В перемену 1 смены Перемены 2 смены |
Игры для аудиалов
Виды игр |
Место проведение |
Класс |
Время |
|
|
|
Фойе 1 этажа |
1,4 |
После 4 урока |
|
|
Фойе 1 этажа |
2,3 |
После 1 урока 2 смены |
|
|
Правое крыло 2 этажа |
1,4,5
2,3 |
После 4 урока
После 3 урока 2 смены |
|
|
Рекреация 1 этажа |
4,5 |
После 5 урока |
|
|
Кабинет 16 |
5 |
После 5 урока |
|
|
Кабинет 16 |
2-5 |
После 1 урока 1 и 2 смены |
|
|
Кабинет психолога |
1-4 |
После 2 рока 1 и 2 смены |
