
- •Заняття № 1.
- •Навчальні цілі:
- •Самостійна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •1. Визначення кислотності шлункового соку
- •Клініко-діагностичне значення
- •Література
- •Заняття № 2
- •Самостійна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Клініко-діагностичне значення
- •Література:
- •Заняття № 3
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Клініко-діагностичне значення
- •Література:
- •Заняття № 4
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті
- •1) Синтез гемоглобіну:
- •2) Катаболізм:
- •1. Визначення прямого і непрямого білірубіну сироватки крові.
- •Література:
- •Заняття № 5
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •V. Виконати лабораторну роботу „Визначення рівня сечової кислоти в сечі” і захистити протокол.
- •Клініко-діагностичне значення
- •Література:
- •Заняття № 6
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття № 7
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література:
- •Заняття № 8.
- •Самостiйна позааудиторна робота
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Література:
- •Заняття № 9.
- •Самостiйна позааудиторна робота
- •Контрольнi питання:
- •Література:
- •Заняття № 10
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література:
- •Заняття № 11
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Заняття № 12
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Принцип методу. Вітамін в6 при взаємодії з розчином хлорного заліза утворює комплексну сіль типу феноляту заліза червоного кольору.
- •Література
- •Заняття № 13
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття № 14
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Самостійна аудиторна робота
- •1. Якісна реакція на білок
- •Клініко-діагностичне значення
- •2. Якісне визначення глюкози (реакції Тромера).
- •3. Якісна реакція на кров’яні пігменти (бензидинова проба)
- •Клініко – діагностичне значення
- •Лiтература
- •Заняття №15
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Лiтература
- •Заняття № 16
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота:
- •2. Тімолова проба.
- •Література:
- •Заняття №17
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота:
- •Література:
- •Заняття №18
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота:
- •Література:
- •Методична вказівка до підсумкового заняття з модуля 2.
- •Самостійна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання:
- •Лiтература
Самостiйна позааудиторна робота:
1.Охарактеризуйте характерні зміни біохімічних показників плазми крові
При атеросклерозі:
ЛПВЩ-
ЛПНЩ-
Загальні триацилгліцероли-
Коефіцієнт атерогенності-
При цукровому діабеті:
Глюкоза-
Кетонові тіла-
Гемоглобін глікозильований-
Молочна кислота-
2.Підготувати вихідні дані для оформлення протоколів лабораторної роботи.
Контрольнi питання:
Основні функції крові, фізико-хімічні властивості крові.
Білковий склад плазми крові. Гіпер-, гіпо-, парапротеїнемії.
Ферменти сироватки крові.
Небілкові азотисті та безазотисті компоненти крові.
Неорганічні компоненти плазми крові.
Згортання крові. Фармпрепарати- антикоагулянти і тромболітики. Кров як джерело лікарських препаратів.
Особливості будови і метаболізму еритроцитів.
Особливості будови і метаболізму лейкоцитів.
Самостiйна аудиторна робота:
Дати характеристику еритроцитів і лейкоцитів за схемою:
Клітини крові
Особливості будови
Метаболічні шляхи
функції
Виконати лабораторну роботу, оформити і захистити протокол.
Визначення вмісту білка біуретовим методом
Принцип методу. Вимірювання інтенсивності забарвлення, яке утворюється при взаємодії пептидних зв’язків білка з сульфатом міді в лужному середовищі. Інтенсивність забарвлення прямо пропорцйна концентрації білка і визначається за допомогою фотоелектроколориметра.
Хід роботи. В першу пробірку наливають 0,1 мл сироватки крові, в другу -0,1 мл стандартного розчину білка, в третю – 0,1 мл 0,9% розчину хлориду натрію(контроль). У всі пробірки наливають по 5 мл біуретового реактиву, перемішують і через 30 хвилин визначають екстинцію за допомогою ФЕКа в кюветах 10 мм при червоному світлофільтрі проти контрольного розчину.
Розрахунок проводять за формулою:
Х=_А*В_ , де
С
Х – вміст білка в досліджуваній пробі, г/л
А – екстинція сироватки крові
В – концентрація білка в стандартному розчині, г/л
С – екстинція стандартного розчину білка
Лiтература
Конспект лекцiй.
Биологическая химия /Воронина Л.Н. и др.- Х.:Основа, 1999. – 640 с.
Биологическая химия /Воронина Л.Н. и др.- Х.:Основа, 1999. – 640 с.
Губський Ю.I. Бiологiчна хiмiя. – Київ-Тернопiль: Укрмедкнига, 2000 – 507 с.
Гонський Я.І., Максимчук Т.П. – Біохімія людини.
Заняття № 16
Тема: Біохімія печінки.
Актуальнiсть теми: Печінці належить важлива роль в обміні білків і амінокислот, ліпідів, вуглеводів, детоксикації ксенобіотиків, забезпечення гомеостазу організму.
Навчальнi цiлi:
Знати: Хімічний склад, обмін речовин і молекулярні механізми специфічних функцій печінки, клініко-біохімічні показники їх патології, фармпрепарати, що використовуються для їх терапії.
Вмiти: Визначати біохімічні показники, що характеризують функціональний стан печінки і давати їм діагностичну оцінку.