1.7 Карта согласования рабочей программы учебной дисциплины со смежными кафедрами по дисциплине

Наименование дисциплины, изучение которой опирается на данную дисциплину	Предложения об изменениях в проекциях материала, порядке изложения и т.п.	Принятое решение кафедрой, разрабатывающей РПУД (протокол №, дата)

8. Протокол изменений рабочей программы учебной дисциплины

Дополнительные изменения

в рабочей программе учебной дисциплины _____________________________

по ООП__________________________________

на 200_/200_ учебный год

В рабочую программу учебной дисциплины внесены следующие изменения:

1. Лекции «……..» и «……..» будут читаться на 4 курсе вместо 5 курса из-за ……. (причины)

2. …………………….

Изменения в рабочей учебной программе утверждены на заседании кафедры «___» _________ 200_ г.

Протокол № ___

Зав. кафедрой ______________

УТВЕРЖДАЮ:

Декан _________ факультета

_________________________

2.1. Методические рекомендации (материалы) для студентов по курсу «Нормативно-правовое обеспечение образования».

2. Доклады на практических занятиях

Доклад - публичное выступление, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему.

Составные элементы доклада:

1. Вступление - обоснование темы, объект исследования.

2. Краткий обзор литературы по теме доклада.

3. Изложение темы, ее анализ.

4. Подведение итогов (краткие выводы).

Продолжительность выступления – 15-20 минут.

Доклад оценивается максимально в 5 баллов.

Доклад должен продемонстрировать умение студента обобщать (реферировать) различные источники информации (бумажные, мультимедиа, Интернет).

3. Теоретические сообщения

Сообщение - изложение информации по определенному вопросу.

Схема подготовки сообщения

1. Выбрав тему сообщения, прочитайте соответствующую книгу, главу, раздел, параграф, фрагмент книги и составьте план сообщения на основе этого источника. Точно сформулируйте, что именно Вы хотите сказать.

2. Помните, что основное правило сообщения - доказательность фактов и выводов. Ссылайтесь на источник знаний (автор, название книги, год и место издания).

3. Привлеките дополнительную литературу (см.: список литературы к семинарскому занятию).

4. Изучая литературу, делайте выписки на отдельных листочках, указывая тему выписки.

5. Составьте развернутый план с указанием в скобках фактического материала, на который будете ссылаться.

6. Оформите сообщение (систематизируйте выписки в необходимой последовательности).

7. Завершите сообщение краткими выводами.

8. Принесите на семинарское занятие выписки, план сообщения и список изученной литературы.

План выступления:

1. Тема сообщения.

2. Перечень источников.

3. Раскрытие темы сообщения.

Продолжительность выступления - 5-6 минут.

Тестирование

Тестирование осуществляется в середине изучения курса. Задания теста соответствуют содержанию лекций. Тест состоит из 20 заданий. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

Подготовка материалов к практическим занятиям.

Подготовка материалов осуществляется в группах по 4-5 человек (каждая группа готовит материалы по двум темам). Студенты самостоятельно подбирают фактический и аналитический материал по выбранной проблеме, систематизируют и анализируют его. Результаты исследования докладываются и выносятся на обсуждение. Выполнение данного задания носит исследовательский, творческий характер. Помимо сбора и обработки информации, каждая группа студентов должна самостоятельно организовать и провести дискуссию по изученной проблеме или выбрать иную форму подачи и обсуждения материала. Подготовка каждой темы оценивается максимально в 5 баллов.