1.6 Учебно-методические карты дисциплины

№ лекции

Тема

Вид и форма проведения

Цель, задачи

Вопросы, рассматриваемые на лекционном занятии

Задания для студентов по подготовке к лекционному занятию

Литература/информационные ресурсы по теме лекционного занятия

1

Тема 1. Предмет образовательного права. Образовательное законодательство.

Дискуссионная

Цель: ознакомить с понятием и содержанием образовательных правоотношений.

Понятие образования. Предмет и метод образовательного права. Формы(источники ) образовательного права. Соотношение образовательного права и образовательного законодательства.

Субъекты образовательного процесса. Принципы государственной политики в области образования. Законодательство РФ в области образования.

Работа с основной и дополнительной литературой

Шкатулла В.И. Образовательное право.М.,-2001.с.35-58.

2

Тема 2. Право на образование в системе прав и свобод российских граждан

Дискуссионная

Цель: определить содержание понятия система образования, познакомиться с элементами ее составляющими.

Система личных прав и свобод российских граждан. Система публично-политических прав и свобод. Социально-экономические и культурные права и свободы. Конституционные основы права на образование.

Работа с основной и дополнительной литературой

Шкатулла В.И. Образовательное право.М.,-2001.стр .67-88.

3

Тема 3.

Система образования РФ.

фронтальная

Цель: рассмотреть место права на образование в системе прав и свобод граждан.

Понятие системы образования. Формы получения образования. Уровни образования.

Работа с основной и дополнительной литературой

Шкатулла В.И. Образовательное право.М.,-2001.стр .67-88.

4

Тема 4. Управление системой образования

фронтальная

Цель:

рассмотреть особенности разграничение сфер компитнции в РФ по вопросам образования., особенности оценки деятельности образовательного учреждения.

Компетенция РФ в области образования. Компетенция субъектов РФ в области образования. Компетенция органов местного самоуправления в области образования. Компетенция и ответственность образовательного учреждения. Компетенция министерства науки и образования РФ. Иные органы, осуществляющие административно-правовое регулирование управления образования и науки.

Работа с основной и дополнительной литературой

Шкатулла В.И. Образовательное право.М.,-2001.стр .67-88.

5

Тема 5. Регулирование имущественных отношений в системе образования

фронтальная

знакомство с гражданско-правовым статусом образовательного учреждения, особенностями имущественных прав ОУ.

Понятие и виды юридических лиц. Образовательное учреждение как субъект гражданского права. Объекты гражданского права .Понятие , виды и форма сделки. Недействительные сделки. Оказание платных образовательных услуг. Понятие и содержание права собственности. Титулы права собственности. Отношения собственности в системе образования.

Работа с основной и дополнительной литературой

Шкатулла В.И. Образовательное право.М.,-2001.стр .67-88.

6

Тема 6. Особенности регулирования труда педагогических работников

Дискуссионная

Цель: рассмотреть особенности регулирования трудовых отношений в сфере образования.

.

Право на занятие педагогической деятельностью. Особенности заключения трудового договора с педагогическими работниками. Расторжение договора с педагогическими работниками. Рабочее время педагогических работников

Работа с основной и дополнительной литературой

Шкатулла В.И. Образовательное право.М.,-2001.стр .67-88.