- •Учебно-методический комплекс
 - •2.1.Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
 - •2.2.Методические рекомендации (материалы) для студентов
 - •Учебно-методическая карта срс по дисциплине
 - •Рабочая программа дисциплины
 - •Цели освоения дисциплины
 - •1.2Место дисциплины в структуре ооп впо
 - •1.3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
 - •1.4. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы контроля
 - •Структура и содержание дисциплины
 - •4.1. Содержание дисциплины, объем учебной работы по разделам и темам
 - •4.2. Ресурсное обеспечение дисциплины (карты ресурсов)
 - •4.2.1 Карта обеспечения учебно-методической литературой
 - •1.5.2. Карта материально-технической обеспеченности дисциплины
 - •1.5.3. Карта обеспеченности учебными материалами дисциплины: технические и электронные средства обучения и контроля знаний
 - •1.6 Учебно-методические карты дисциплины
 - •1.6.1 Учебно-методическая карта лекционного курса
 - •1.6.2 Учебно-методическая карта семинарский занятий
 - •1.7 Карта согласования рабочей программы учебной дисциплины со смежными кафедрами по дисциплине
 - •Протокол изменений рабочей программы учебной дисциплины
 - •2.1. Методические рекомендации (материалы) для студентов по курсу «Нормативно-правовое обеспечение образования».
 - •Доклады на практических занятиях
 - •Теоретические сообщения
 - •2.2Конспектирование лекций и проработка лекционного материала
 - •2.3 Работа на семинарских занятиях
 - •Работа с литературой.
 - •Выполнение индивидуальных творческих заданий.
 - •3.Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля, промежуточных и итоговых аттестаций
 - •Материально-техническое обеспечение
 
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
№ п/п  | 
		Раздел дисциплины  | 
		Семестр  | 
		Неделя семестра  | 
		Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)  | 
		Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)  | 
	||||
1  | 
		Общая характеристика образовательного права  | 
		5  | 
		1-2  | 
		лек  | 
		1  | 
		сем  | 
		2  | 
		Опрос/ -  | 
	|
2  | 
		Система образования. Характеристика элементов системы образования  | 
		5  | 
		3-4  | 
		лек  | 
		2  | 
		сем  | 
		4  | 
		Опрос/ -  | 
	|
3  | 
		Управление системой образования.  | 
		5  | 
		5-6  | 
		лек  | 
		2  | 
		сем  | 
		2  | 
		Опрос/ -  | 
	|
4  | 
		Экономика образовательных учреждений.(Имущественные отношения в системе образования)  | 
		5  | 
		7-8  | 
		лек  | 
		1  | 
		сем  | 
		4  | 
		Опрос/ -  | 
	|
5  | 
		Организация образовательного процесса  | 
		5  | 
		9-10  | 
		Лек  | 
		1  | 
		сем  | 
		2  | 
		Опрос/ -  | 
	|
6  | 
		Правовое положение участников образовательного процесса  | 
		5  | 
		11-12  | 
		лек  | 
		2  | 
		сем  | 
		4  | 
		Опрос/ -  | 
	|
7.  | 
		Правовое регулирование высшего и послевузовского образования  | 
		5  | 
		13-14  | 
		лек  | 
		1  | 
		сем  | 
		2  | 
		Опрос/ -  | 
	|
8.  | 
		Регулирование трудовых отношений в сфере образования  | 
		5  | 
		15-16  | 
		лек  | 
		12  | 
		сем  | 
		2  | 
		Опрос/ -  | 
	|
  | 
		ИТОГО  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		12  | 
		
  | 
		22  | 
		
  | 
	|
В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены лекции и семинары.
4.1. Содержание дисциплины, объем учебной работы по разделам и темам
Раздел  | 
		Тема  | 
		Содержание  | 
		Объем и виды учебной работы  | 
		Форма оценки обученности по теме, разделу  | 
	||
Лекции час  | 
		Практические занятия  | 
		СРС час  | 
	||||
1  | 
		Тема 1. . Предмет образовательного права. Образовательное законодательство. 
 . 
  | 
		Понятие образования. Предмет и метод образовательного права. Формы(источники ) образовательного права. Соотношение образовательного права и образовательного законодательства. Субъекты образовательного процесса. Принципы государственной политики в области образования. Законодательство РФ в области образования.  | 
		1  | 
		4  | 
		6  | 
		Опрос  | 
	
2  | 
		Тема 2 Право на образование в системе прав и свобод российских граждан 
  | 
		Понятие прав и свобод человека и гражданина. Система личных прав и свобод российских граждан. Система публично-политических прав и свобод. Социально-экономические и культурные права и свободы. Конституционные основы права на образование  | 
		2  | 
		2  | 
		6  | 
		Опрос  | 
	
3  | 
		Тема 3. Система образования РФ. 
 
 
  | 
		Понятие системы образования. Формы получения образования. Начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. Начальное и среднее профессиональное образование. Высшее и послевузовское профессиональное образование  | 
		2  | 
		4  | 
		6  | 
		Опрос  | 
	
4  | 
		Тема 4. Управление системой образования. 
 
 
  | 
		Компетенция РФ в области образования. Компетенция субъектов РФ в области образования. Компетенция органов местного самоуправления в области образования. Компетенция и ответственность образовательного учреждения. Компетенция министерства науки и образования РФ. Иные органы, осуществляющие административно-правовое регулирование управления образования и науки. Лицензирование образовательной деятельности. Аттестация и аккредитация образовательных учреждений. 
  | 
		1  | 
		4  | 
		6  | 
		Опрос  | 
	
5  | 
		Тема 5. Регулирование имущественных отношений в системе образования 
  | 
		Предмет и метод гражданского права. Гражданское законодательство. Основания возникновения гражданских правоотношений. Граждане как субъекты гражданского права. Понятие и виды юридических лиц. Образовательное учреждение как субъект гражданского права. Объекты гражданского права .Понятие , виды и форма сделки. Недействительные сделки. Оказание платных образовательных услуг. Понятие и содержание права собственности. Титулы права собственности. Отношения собственности в системе образования. Способы защиты права собственности  | 
		1  | 
		4  | 
		6  | 
		опрос  | 
	
6  | 
		Тема 6. Особенности регулирования труда педагогических работников. 
  | 
		Право на занятие педагогической деятельностью. Особенности заключения трудового договора с педагогическими работниками. Расторжение договора с педагогическими работниками. Рабочее время педагогических работников. Оплата труда в системе образования. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность. 
  | 
		2  | 
		4  | 
		6  | 
		Опрос  | 
	
