
- •Об этой книге
- •Оглавление
- •Раздел 1: Пути Пути
- •Упражнение Выпишите некоторые из путей, которыми вы следовали в своей жизни. Они были намечены заранее или дорога обнаруживалась по ходу продвижения? Обнаружение нового
- •Поворотные моменты:
- •Обучение
- •Упражнение Разработайте игру с целями и испытаниями, которая развлекает и обучает. Это может быть игра для одного человека или для многих людей. Поиграйте в нее. Путешествие
- •Упражнение Найдите несколько примеров путешествий, которые сами и являются местами назначения. Ложные пути
- •Изменяя миры
- •Упражнение Нарисуйте схему этого. Покажите на ней, чем личность отличается от своего мира. Набор инструментов для построения пути
- •Течение
- •Упражнения Опишите, что такое результат Вспомните какие-то результаты, которые вы получили. Ощущение
- •Упражнение Заметьте для себя то, о чем вы думаете, на что надеетесь, или воображаете, но что еще не произошло. Честно исследуйте свои ощущения и ожидания насчет этого. Компетентность
- •Упражнение Заметьте те области, в которых вы компетентны или некомпетентны по каждой из пяти категорий. Самостоятельность
- •Цикл усвоения
- •Упражнение Заметьте циклы усвоения некоторых людей вокруг вас. Какой вид цикла они используют? Ожидание
- •Нерешительность
- •Упражнения Подумайте о вопросе, которым вы сейчас занимаетесь. Поработайте с кем-то другим, помогая ему сформулировать вопрос, активный в данный момент его жизни. Предметы поклонения
- •Личные права
- •Суверенность
- •Упражнение Придумайте несколько тем, которыми можно заняться в сеансе Положительность
- •Творчество
- •Упражнение Сделайте то, что вы много раз делали раньше, но иначе и по-новому. Многочисленные подходы
- •Упражнение Придумайте по 4 разных способа заняться: болезнью, проблемой взаимоотношений, неразрешимой проблемой, застенчивостью, и нервозностью. Чувствовать жизнь
- •Упражнение Исследуйте свои собственные чувства насчет проведения преобразующего процессинга Раздел 3: Карты Сферы жизни
- •Упражнение Нарисуйте сферы на большом листе бумаги в виде концентрических кругов. Напишите название каждой из них. Нарисуйте в каждой сфере что-то из того, что у вас там есть. Шкалы
- •Три направления развития
- •Положительные и отрицательные эмоции
- •Уровни и тонкие тела
- •Ускорение
- •Упражнение Выпишите несколько признаков ускорения мира, которые вы заметили. Плотности
- •Материализация
- •Переходы между плотностями
- •Состояния развития
- •Раздел 4: Система преобразующего процессинга Общие слова
- •Долгосрочная программа
- •Модульный процессинг
- •Список возможностей
- •Упражнение Напишите список того, что вы хотели бы предлагать вашим клиентам Проработка вопроса
- •Раздел 5: Работа фасилитатора Помощь высокого уровня
- •Фасилитатор как консультант
- •Ценность фасилитатора
- •Раздел 6: Инструменты Виды деятельности
- •Сделай то, чего не можешь
- •Упражнение Поупражняйтесь в побуждении кого-то сделать то, чего он не может делать, придумывая соответствующий вопрос или действие в сеансе. Философские ресурсы
- •Упражнение Напишите список всех философских ресурсов, которые вы знаете. Домашняя работа
- •Упражнение Придумайте какие-то виды домашнего задания, которые вы можете дать клиенту. Разблокирование потоков
- •Упражнение Исследуйте окружающих вас людей и определите, как у них обстоят дела с этими достоинствами. Символьный тест
- •Упражнение Проведите этот тест с несколькими вашими знакомыми. Заметьте, насколько результата подходят к тому, что вы знаете об этих людях. Мускульное тестирование
- •Упражнение Поупражняйтесь в мускульном тестировании, пока не сможете уверенно себя чувствовать в его проведении. Измерение энергетических полей
- •Упражнение Поупражняйтесь в измерении энергетических полей руками, пока не станете уверены в своей способности делать это. Оценка достижений
- •Бланк оценки достижений
- •Восприятие тела
- •Раздел 8: Техники Прояснение происшествий
- •Объединение противоположностей
- •Процессинг сущностей
- •Упражнение Заучите и/или поупражняйтесь в переосмыслении, пока у вас не будет готовых высказываний на все случаи жизни. Процессинг восприятия
- •Упражнение Найдите кого-то, ограничивающего себя в какой-то области. Измените это с помощью процессинга восприятий. Воображение
- •Упражнение Задавание рекурсивных вопросов, моделирование разнообразных сценариев того, как может реагировать клиент. Вспоминание
- •Упражнение Поупражняйтесь в техниках вспоминания Вина
- •Упражнения Поупражняйтесь в работе с явлениями, связанными с виной Поупражняйтесь в том, как реагировать на почти что раскрытое преступление. Общий модуль развития
- •Упражнение Напишите модуль. Вы можете использовать такие темы, как "Обучение", "Образование", "Спорт", или придумать что-то сами. Общий модуль прояснения
- •Раздел 9: Процессинг жизни Люди, которые знают слишком много
- •Соревнуясь за энергию
- •Упражнение Переживите на опыте реальную ситуацию соревнования за энергию с кем-то другим. Механизмы контроля
- •Упражнения Заметьте какие-то механизмы контроля у других. Поупражняйтесь в обнаружении и преобразовании механизмов контроля. Инструменты для повышения продуктивности жизни
- •Как справляться с работой
- •Упражнение Проработайте с кем-то его личную область. Потренируйте его в выполнении дел сейчас с помощью завершения, поручения, сохранения или выбрасывания. Согласование деятельности
- •Упражнение Проведите полное согласование действий, либо для себя как фасилитатора, либо для кого-то другого в области по его выбору. Согласование деятельности по сферам жизни
- •Свобода самовыражения
- •Бессмысленные поступки
- •Раздел 10: Гештальт процессинг Холоны
- •Упражнение Определите несколько холонов в вашей жизни. Перестройка связей
- •Упражнение Поупражняйтесь в перестройке связей с собой и с кем-то другим, пока не почувствуете естественности этого. Холархии
- •Упражнение Найдите примеры холонов вокруг вас. Заметьте, как их можно вместе с тем считать частями холонов побольше, и как их можно разделить на более мелкие холоны. Населенная вселенная
- •Сети сущностей
- •Сущности или происшествия
- •Групповые сущности
- •Когда начинать общение с сущностями
- •Язык общения с сущностями
- •Методы общения
- •Упражнение Поупражняйтесь в общении с несознательными частями, пока не станете уверены в своей способности делать это. Стаи сознания
- •Заметные результаты работы с сущностями
- •Астральный шум
- •Играющая толпа
- •Упражнение Процессинг играющей толпы Созданные конструкции
- •Упражнение Поупражняйтесь в работе с созданными конструкциями. История одного случая
- •Глоссарий
Флемминг Фанч
Пути преобразования
Учебник по практическим техникам
для содействия личностным
изменениям
Об этой книге
Этот учебник—второй из ряда трех. Предполагается, что вы уже изучили первый учебник для обучения фасилитаторов—"Преобразующие диалоги". Еще предполагается, что вы в основном владеете инструментами фасилитатора.
Цель этого учебника - предоставить вам знания, умения и инструменты, которые нужны, чтобы проводить клиентов через более долговременные программы личностного развития. В нем есть соответствующие модули для того, чтобы вместе с клиентом строить для него личный путь.
Этот учебник разработан как пособие для сопровождения обучения у опытного фасилитатора. Оно не заменяет практического опыта. Теоретически в этом учебнике есть вся необходимая информация и упражнения. Вы можете изучить его самостоятельно, выполнить упражнения, и получить ваш собственный опыт работы с клиентами. Тем не менее гораздо лучше во время обучения общаться с опытным фасилитатором.
Оглавление
Об этой книге 3
Оглавление 5
Раздел 1: Пути 9
Пути 9
Обнаружение нового 10
Обучение 12
Игры 12
Путешествие 14
Ложные пути 15
Изменяя миры 15
Набор инструментов для построения пути 16
Течение 17
Раздел 2: Принципы 19
Результаты, которые можно продемонстрировать 19
Ощущение 22
Компетентность 23
Самостоятельность 24
Цикл усвоения 24
Ожидание 25
Знать нужный вопрос 27
Нерешительность 28
Предметы поклонения 29
Права 30
Личные права 31
Суверенность 31
Темы 32
Положительность 34
Творчество 35
Многочисленные подходы 36
Чувствовать жизнь 37
Раздел 3: Карты 39
Сферы жизни 39
Шкалы 41
Три направления развития 42
Положительные и отрицательные эмоции 43
Уровни и тонкие тела 45
Чакры 47
Ускорение 47
Плотности 49
Материализация 50
Переходы между плотностями 51
Состояния развития 52
Учет состояния развития 56
Раздел 4: Система преобразующего процессинга 59
Общие слова 59
Конкретные и общие процессы 60
Процедуры или темы 62
Долгосрочная программа 63
Модульный процессинг 65
Список возможностей 66
Проработка вопроса 67
Общий сеанс 69
Раздел 5: Работа фасилитатора 71
Помощь высокого уровня 71
Фасилитатор как консультант 71
Ценность фасилитатора 73
Раздел 6: Инструменты 75
Виды деятельности 75
Сделай то, чего не можешь 76
Философские ресурсы 78
Домашняя работа 79
Разблокирование потоков 81
Четырехсторонние пакеты целей 81
Раздел 7: Тестирование 86
Достоинства 86
Символьный тест 91
Мускульное тестирование 94
Измерение энергетических полей 96
Оценка достижений 99
Бланк оценки достижений 100
Восприятие тела 101
Раздел 8: Техники 105
Прояснение происшествий 105
Объединение противоположностей 106
Процессинг сущностей 109
Положительное переосмысление 111
Процессинг восприятия 112
Воображение 114
Рекурсивное задавание вопросов 115
Вспоминание 118
Вина 119
Общий модуль развития 121
Общий модуль прояснения 123
Раздел 9: Процессинг жизни 125
Люди, которые знают слишком много 125
Соревнуясь за энергию 127
Механизмы контроля 128
Инструменты для повышения продуктивности жизни 129
Как справляться с работой 130
Согласование деятельности 132
Согласование деятельности по сферам жизни 136
Свобода самовыражения 137
Бессмысленные поступки 139
Медитативные процессы 140
Раздел 10: Гештальт процессинг 143
Холоны 143
Перестройка связей 147
Холархии 149
Населенная вселенная 152
Сети сущностей 153
Сущности или происшествия 155
Групповые сущности 155
Когда начинать общение с сущностями 156
Язык общения с сущностями 156
Методы общения 157
Стаи сознания 159
Заметные результаты работы с сущностями 160
Астральный шум 161
Играющая толпа 163
Созданные конструкции 165
История одного случая 167
Глоссарий 172