уч______6-Б класу
НВО №25 «ЗОШ І-ІІІ ст.., ПМЛ, ЦПВ «Ліра»
м. Кіровограда
___________________________________
І варіант
Можу вказувати я, що хтось високий і низький.
Говорити про те, що щось високе і низьке.
Той холодний, той гарячий, той сумний.
Той червоний, той зелений, той смішний.
Білий той, а інший чорний, може й так.
Як же ту частину мови називати?
В реченні означенням буває найчастіше.
Що це за частина мови? Назви її скоріше!
______________________________
1. Продовжити речення
1.Прикметник виражає _________________________________________________
2. Відповідає на питання ___________________________________________________
3.Виписати із поезії, що перед завданням, прикметники. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Прикметники змінюються за______________________________________________
5. У словосполученні прикметник буває найчастіше
__________________________________________________________________________
6. За значенням прикметники поділяються на __________________________________________________________________________
7. Якісні позначають ________________________________________________________
Наприклад: _______________________________________________________________
8. Відносні позначають______________________________________________________ __________________________________________________________________________
Наприклад: _______________________________________________________________
9. Присвійні позначають ____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Наприклад: _______________________________________________________________
10. Прикметник має________________________________ ступені порівняння.
11.Вищий ступінь__________________форма твориться _________________________
__________________________________________________________________________
Наприклад: _______________________________________________________________
12.Вищий ступінь__________________форма твориться__________________________ __________________________________________________________________________
Наприклад: _______________________________________________________________
13. Найвищий ступінь_________________форма твориться________________________
__________________________________________________________________________
Наприклад: _______________________________________________________________
14.Найвищий ступінь_________________форма твориться________________________ __________________________________________________________________________
Наприклад: _______________________________________________________________
15. Навести приклад чотирьох якісних прикметників і утвори від них ступені порівняння.
А)_______________________________________________________________________
Б)________________________________________________________________________В)________________________________________________________________________
Г)_______________________________________________________________________
16. Запиши, що лежить в основі поділу прикметників на тверду, м’яку групу? __________________________________________________________________________
_____________________________________________ ____________________________
17. Провідміняй за відмінками прикметники: стара (діброва), фіолетовий (вогник). Закінчення виділи.
Н |
Стара |
фіолетовий |
Р |
|
|
Д |
|
|
З |
|
|
О |
|
|
М |
|
|
18. Зроби таблицю і заповни її прикладами .
-
Назва способу творення
Приклад
1
2
3
4
5
6
19. Як утворюється складена форма вищого ступеня порівняння прикметників?
а) За допомогою суфіксів -іш-, -ш-;
б) за допомогою слів більш, менш;
в) за допомогою слів найбільш, найменш
20. Склади 2 речення із прикметником веселий, в одному з яких він виконує роль означення, в іншому - присудка
А)_________________________________________________________________________
Б)_________________________________________________________________________
21.Введи прикметник веселий, у речення і визнач, яким членом речення він виступає
_________________________________________________________________________
ІІ варіант