V. Самостоятельная работа студентов

1. Список произведений для обязательного чтения

Пьер Корнель. Сид.

Жан Расин. Федра.

Мольер. Тартюф. Дон Жуан.

Педро Кальдерон. Врач своей чести. Жизнь Ласарильо с берегов Тормеса.

Франсиско де Кеведо. История пройдохи по прозванию Дон Паблос.

Даниэль Дефо. Приключения Робинзона Крузо.

Антуан Франсуа Прево. История кавалера де Грие и Манон Леско.

Джонатан Свифт. Путешествия Гулливера.

Вольтер. Кандид. Простодушный.

Генри Филдинг. История Тома Джонса, найденыша.

Ричард Бринсли Шеридан. Школа злословия.

Бомарше. Севильский цирюльник. Женитьба Фигаро.

Лоренс Стерн. Жизнь и мнения Тристрама Шенди.

Иоганн Вольфганг Гете. Страдания молодого Вертера. Фауст.

Фридрих Шиллер. Разбойники.

2. Список произведений для дополнительного чтения

Французская литература

Шаплен. Мнение Французской Академии о трагедии «Сид» // Литературные манифесты западноевропейских классицистов. М. 1980.

Ларошфуко Ф. де. Максимы

Лафонтен Ж. Любовь Психеи и Купидона. Басни.

Мари Мадлен де Лафайет. Принцесса Клевская.

Сен-Симон. Мемуары

Лесаж А. Р. Хромой бес. Жиль Блас.

Монтескье. Персидские письма.

Вольтер. Магомет. Заира.

Мариво. Игра любви и случая. Торжество любви.

Дидро. Беседы о «Побочном сыне». Нескромные сокровища.

Казанова. Мемуары.

Парни Э. Война богов .

Испанская литература

Алеман М. Гусман де Альфараче.

Тирсо де Молина. Дон Хиль – Зеленые штаны. Севильский озорник, или Каменный гость.

Грасиан-и-Моралес Б. Карманный оракул.

Немецкая литература

Гриммельсгаузен. Похождения Симплиция Симплициссимуса.

Лессинг. Лаокоон.

Гердер. Шекспир.

Гете. Лирика. Годы учения Вильгельма Мейстера. Избирательное сродство. Поэзия и правда.

Шиллер. Стихотворения. Валленштейн. О наивной и сентиментальной поэзии.

Английская литература

Джонсон Б. Вольпоне

Мильтон. Потерянный Рай.

Конгрив. Двойная игра. Любовь за любовь. Так поступают в свете.

Смоллет Т. Путешествие Хамфри Клинкера

Голдсмит О. Векфилдский священник

Макферсон Дж. Поэмы Оссиана

Бернс Р. Стихотворения.

Уолпол Г. Замок Отранто.

3. Примерные темы самостоятельных работ

Классицизм и его истоки в культуре Возрождения. В каком отношении классицизм продолжает ренессансные традиции, в чем отходит от них?

Охарактеризуйте основные эстетические принципы классицизма.

Охарактеризуйте важнейшие черты стиля классицизма.

Что позволяет говорить о трагедии Корнеля «Сид» как о произведении классицизма?

Охарактеризуйте основное содержание полемики о трагедии «Сид». Какие вопросы, важные для становления эстетической концепции классицизма, были подняты в ходе этой полемики?

Кто из героев наиболее точно выражает авторскую точку зрения в «Горации» Пьера Корнеля?

Философско-религиозные основы творчества Жана Расина.

Соотношение рационального и иррационального в характере Федры (Расин, «Федра»).

Какие черты характерны для «Федры» Расина как классицистической драмы?

Тема взаимоотношений дворянства и буржуазии в творчестве Мольера.

Своеобразие драматической формы комедии Мольера «Дон Жуан».

Охарактеризуйте главного героя комедии Мольера «Дон Жуан», объясните противоречия его поведения.

Какие эстетические принципы, характерные для классицизма, формулируются в «Поэтическом искусстве» Буало?

Охарактеризуйте важнейшие черты стиля барокко.

Поэзия Гонгоры как явление поэтики барокко.

Что позволяет говорить о драме Кальдерона «Врач своей чести» как о произведении барокко?

Соотношение судьбы и случая в драме Кальдерона «Врач своей чести».

Каково значение комического элемента в трагедии Кальдерона «Врач своей чести»?

Традиции народного театра в пьесах Кальдерона.

В чем состоит проблема отношения Кальдерона к духовному наследию Ренессанса?

Перечислите основные различия двух театральных систем – французского классицизма и испанского барокко.

В чем состоит общность мировоззренческих основ художественных систем классицизма и барокко?

Содержание и историко-литературное значение «Спора о древних и новых».

Какие черты эстетики барокко воплощены в романе Кеведо «История пройдохи по прозванию Дон Паблос»?

Каковы религиозные и этические взгляды Робинзона Крузо? Насколько характерны они для его эпохи?

В чем обнаруживается связь романа Дефо «Приключения Робинзона Крузо» с традицией плутовского романа?

В чем обнаруживается связь романа аббата Прево «История кавалера де Грие и Манон Леско» с традицией плутовского романа?

Философско-религиозная проблематика творчества Блеза Паскаля.

Проблема идейной и художественной завершенности книги Блеза Паскаля «Мысли».

Философская и этическая позиция Вольтера в его «Философских повестях».

Важнейшие черты стиля «Философских повестей» Вольтера.

Пародия в художественной системе повести Вольтера «Кандид».

Какие черты мироощущения Дидро, свойственные культуре Просвещения в целом, отражены в поэтике его романов «Племянник Рамо» и «Жак-Фаталист и его Хозяин»?

Каковы важнейшие особенности структуры романов Дидро «Племянник Рамо» и «Жак-Фаталист и его Хозяин»?

Охарактеризуйте основные художественные приемы Филдинга-романиста. Проанализируйте сюжет романа и формы присутствия автора в тексте. Чем приемы Филдинга отличаются от приемов авторов рыцарского или плутовского романа?

Какие условные театральные приемы использует Бомарше в комедии «Севильский цирюльник»?

Какие условные театральные приемы использует Бомарше в комедии «Женитьба Фигаро»?

Философские основы сентиментализма как художественной системы.

Охарактеризуйте важнейшие черты повествовательной манеры Лоренса Стерна. Что имел в виду В.Б. Шкловский, когда говорил, что в этой прозе «слуга становится господином»?

Приемы создания комического образа у Стерна.

Прокомментируйте следующий фрагмент из «Исповеди» Руссо. Как связаны эти слова с проблематикой книги и с мироощущением эпохи?: «Я предпринимаю дело беспримерное, которое не найдет подражателя. Я хочу показать своим собратьям одного человека во всей правде его природы, - и этим человеком буду я. Я один. Я знаю свое сердце и знаю людей. Я создан иначе, чем кто-либо из виденных мною; осмеливаюсь думать, что я не похож ни на кого на свете. Если я не лучше других, то по крайней мере не такой, как они. Хорошо или дурно сделала природа, разбив форму, в которую она меня отлила, об этом можно судить, только прочтя мою книгу».

Способы выражения авторской позиции в романе Шодерло де Лакло «Опасные связи».

Система персонажей романа Шодерло де Лакло «Опасные связи» как отражение просветительского «космоса».

Соотношение социально-политического и психологического аспектов содержания конфликта пьесы Лессинга «Минна фон Барнхельм».

Соотношение политического и этического аспектов содержания конфликта пьесы Лессинга «Эмилия Галотти».

Мировоззренческие основы движения «Буря и натиск».

Охарактеризуйте интертекстуальный фон романа «Страдания юного Вертера». Какие книги читает Вертер? Чем бывает обусловлен его выбор?

Конфликт рыцарского и бюргерского миров в творчестве Шиллера.

Основные черты эстетической концепции «Веймарского классицизма».

Объясните смысл образа Мефистофеля в «Фаусте».