
- •Структура учнівського самоврядування Великочернігівської зош і-ііі ст..
- •Об’єднання «Лідер» (9-11кл.) Учнівська конференція
- •Статут учнівського самоврядування
- •Положення «Шкільної Співдружності»
- •1. Загальні положення
- •2. Мета діяльності, яка спрямована на охорону здоров'я
- •3. Зміст роботи з охорони здоров'я в школі
- •4. Організація охорони здоров'я в школі
- •1. Загальні положення
- •2. Принципи виховання
- •3. Основні етапи роботи
- •3.Завдання:
- •4.Організація роботи
- •5. Функції комітету
- •Робота центрів та комітетів Центр з питань культури і поведінки Вчитель-консультант: заступник директора з виховної роботи
- •Навчальний центр Вчитель - консультант : заступник директора з навчально - виховної роботи
- •Центр з питань організації дозвілля Вчитель - консультант : педагог-організатор
- •Інформаційний центр Вчитель - консультант: бібліотекар
- •Спортивно - оздоровчий центр Вчитель - консультант : вчитель фізичної культури
- •Клуб «Милосердя» Вчитель - консультант: педагог-організатор
- •Центр захисту прав дитини Вчитель - консультант: вчитель історії
- •Центр суспільно - корисної діяльності Вчитель - консультант: вчитель трудового навчання
- •Комітет по збереженню шкільного майна та підручників Вчитель-консультант: бібліотекар
- •Презентація загальношкільних заходів
- •Навчання учнівського активу
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Додатки
- •Протокол №1 засідання Комітету з профілактики правопорушень серед учнів школи
Положення «Шкільної Співдружності»
-
Хто ми:
Співдружність дітей, підлітків,
які навчаються
у Великочернігівській
ЗОШ І-ІІІ ступенів
Що нас об’єднує:
Бажання зробити шкільне життя ще кращим, більш цікавим, бажання діяти разом
Для чого ми зібралися:
Об’єднати зусилля для добрих і корисних справ
Ми самі вирішуємо:
Хто входить у нашу співдружність, які справи, свята нам проводити
Що для нас найдорожче:
Свобода думки
Про кого ми піклуємось:
Про тих, хто менший та слабкіший від нас, одним про одного та про тих, хто у біді
Що нам допомагає жити:
Гра, сюрприз, таємниця, вигадка, фантазія, і те, що ми вирішуємо та виконуємо самі
Якщо ти з нами:
Знайдеш друзів серед своїх ровесників та дорослих, зможеш проявити себе, не залишишся самотнім
Положення «Про Голову Ради «Шкільної Співдружності»»
Голова Ради «Шкільної Співдружності»:
здійснює загальне керівництво діяльністю Ради;
готує і проводить засідання;
скеровує поточну роботу членів комісії Учнівської Ради;
організовує складання проекту плану роботи «Шкільної Співдружності» на навчальний рік;
відповідає за виконання плану роботи;
персонально відповідає за організацію та проведення загальних зборів.
Положення «Про Президента «Барвінкової країни», Президента «країни Фантазія», керівника об’єднання «Лідер»
Президент «Барвінкової країни», Президент «країни Фантазія», керівник об’єднання «Лідер»:
відповідають за взаємодію між старостами класів;
активом різних шкільних об’єднань;
надають допомогу голові Ради «Шкільної Співдружності» і, в разі потреби, замінюють його.
Положення «Про секретаря Учнівської Ради»
Секретар Учнівської Ради:
забезпечує оперативне повідомлення всіх учнів за допомогою оголошення, про рішення Учнівської Ради;
систематично доповідає про виконану роботу на Учнівській Раді;
допомагає голові готувати засідання Ради «Шкільної Співдружності», вести документацію;
зберігає документацію Учнівської Ради.
Положення «Про Малу Учнівську Раду»
(Голови комітетів, комісій та центрів «Шкільної Співдружності»)
сприяють організації та спрямовують діяльність активів класі;
готують питання на засідання Учнівської Ради; загальношкільні збори, конференцію;
збирають пропозиції в проект плану Учнівської Ради, плану комісій, комітетів та центрів «Шкільної Співдружності» на рік;
відповідають за виконання плану роботи.
Положення «Про поведінку у громадських місцях»
Норми поведінки у громадських місцях є практично універсальними для всіх незалежно від статі, віку, професії чи суспільного стану. Ввічливість і доброзичливість — основне правило етикету в спілкуванні. Не виявляйте негативних емоцій у громадських місцях, не піддавайтеся перенапруженню негативних емоцій, умійте ними керувати, контролювати сплеск негативного запалу.
Положення «Про поведінку вдома»
Чітко виконувати розпорядок дня.
Систематично займатися фізкультурою і спортом.
Розумно використовувати свій вільний час: займатися читанням, технічною та художньою творчістю, брати участь у роботі гуртків, займатися самоосвітою.
Старанно виконувати домашнє завдання.
Починати з найбільш важких предметів.
Тримати своє робоче місце у порядку та чистоті.
Пам’ятати про культуру навчання праці.
Шанувати батька, матір, старших за себе.
Піклуватися про молодших братів та сестер.
Дотримуватися чистоти та порядку у рідній оселі, намагатися зробити у ній зразковий порядок та затишок.
Положення про педагогів-консультантів
Завжди цікавтеся завданнями органів учнівського самоврядування.
Спільно з учнями шукайте шляхи розв’язання цих завдань.
Допомагайте учням визначити мету діяльності, складати план, аналізувати роботу.
Не перебирайте на себе всю відповідальність, намагайтеся зробити так, щоб учні самі знаходили вихід із найскрутніших ситуацій.
Залучайте, якщо це необхідно, інших членів педагогічного колективу.
Не будьте лише спостерігачем, активно втілюйте в життя рішення органів самоврядування.
Консультуючи, постійно навчайте актив, готуйте його до самостійної роботи.
Положення «Про символіку «Шкільної Співдружності»»
Прапор
П
рапор
― офіційний знак об’єднання, опис
котрого фіксується в установчих
документах. Прапор Великочернігівської
ЗОШ І-ІІІ ступенів ― прямокутне полотнище
синього кольору із зображенням на ньому
золотих колосків пшениці, багряних
кетягів калини та розгорнутого підручника.
Зверху на прапорі написано «Великочернігівська
ЗОШ
І-ІІІ ст..».
Синій колір прапора школи невипадковий.
Це данина історичній традиції. Елемент
синього здавна присутній на прапорах
українських держав. А також синій колір
― символ неба і надії, духовності та
вірності.
Учні «Шкільної Співдружності» обрали цей колір для свого прапора, щоб продемонструвати своє прагнення жити в мирі і злагоді, надію на процвітання свого учбового закладу і вірність йому.
Колоски на прапорі символізують багатство нашого народу, щирість душі кожної дитини.
Багряні кетяги калини – це знак нескореності і невмирущості нашого народу.
Розгорнута книга символізує наших учнів – їхнє прагнення до безмежних обріїв знань, до безкрайніх просторів думки, до найвищих вершин досконалості в навчанні, спорті.
Гімн школи
Г
імн
– офіційна урочиста пісня, яка разом
із прапором символізує певну суверенну
єдність. Гімн школи написаний на честь
відповідного навчального закладу, він
затверджений в установчих документах
школи.
У поетичних словах гімну відображено велике прагнення учнів отримати високий рівень знань. Різнобічних і різнопланових; вдячність школі, її прекрасним педагогам за навчання, розуміння, любов; сподівання ніколи не забувати рідні стіни і тих учителів, які допомогли сміливо дивитись у вічі майбутньому; а також надія на найкращі прийдешні часи для свого рідного навчального закладу.
Положення «Про охорону здоров'я в школі»