
- •Формирование здоровья детей дошкольного возраста в ходе реализации программы Лазарева «Здравствуй!»
- •Содержание
- •Глава 1. Литературный обзор……………………………………………………………..
- •Глава 2.Материалы и методы исследования……………………………………………………………………………….
- •Глава 3.Результаты исследования и их обсуждение……………………………………………………………………………………..
- •Реферат
- •Введение
- •Глава 1. Литературный обзор
- •1.1. Здоровье и его комплексная оценка
- •1.2. Психолого-педагогический и медико-биологический мониторинг, как метод управления процессом оптимизации оздоровительной деятельности дошкольных образовательных учреждений
- •1.3.Теоретическое обоснование оздоровительно-развивающей программы Лазарева «Здравствуй!»
- •1.4. Формирование физиологической и познавательной мотивации здоровья в процессе освоения программы Лазарева «Здравствуй»
- •Глава 2. Материалы и методы исследования
- •2.1. Характеристика объекта исследования
- •2.2.Система оздоровительной работы в мдоу
- •2.3 Антропометрические методы
- •2.4 Методы функциональных проб
- •2.5 Анализ медицинских карт
- •2.6 Метод математической статистики
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
- •3.1. Анализ динамики показателей физического развития
- •3.2. Исследование функциональных возможностей дыхательной системы
- •Динамика острой и хронической заболеваемости
- •Заключение
- •Список используемой литературы
- •Приложения
Глава 2. Материалы и методы исследования
2.1. Характеристика объекта исследования
Для исследования были выбраны два детских сада города Череповца, которые расположены в различных районах города. МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 5» - расположен в индустриальном районе. Этот район является самым экономически развитым, но экологическая ситуация в границах района неблагополучная по причине близости к промплощадке металлургического комбината. МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 110» - расположен в зареченском районе, который является самым населенным и удобным для проживания. По напряженности экологической ситуации этот район более благоприятный.
Оба детских сада расположены в зоне жилой застройки, удалены от крупных магистральных улиц, территория обнесена забором и зоной зеленых насаждений.
Дошкольные учреждения имеют одинаковый режим дня и режим работы, а так же одинаковые методики оздоровления дошкольников.
В эксперименте принимали участие дети 4-7 лет. Из МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 110» была выбрана группа детей одного возраста - это дети, которые занимались по экспериментальной программе М.Л. Лазарева «Здравствуй!», она состоит из 21 человека.
По такому же принципу была выбрана группа детей из МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 5 включающая в себя 18 человек
Исследования проводились с сентября 2009 года по апрель 2012 года.
Показатели определялись совместно с медицинскими работниками детских садов ежегодно в сентябре и в апреле. Анализ социального анамнеза показал, что большинство детей посещающих детские сады № 110 и №5 из полных семей среднего достатка, где оба родителя имеют среднее или высшее образование. Многие родители продолжают обучение в высших учебных заведениях. Большинство семей включают бабушек и дедушек, которые принимают активное участие в воспитании детей.
2.2.Система оздоровительной работы в мдоу
Режим дня в обоих детских садах разработан научным коллективом (педагогами, психологом, медицинским, музыкальным и физкультурным работниками) и утверждён органами Роспотребнадзора города Череповца.
Система оздоровительной работы включает следующие мероприятия:
Уроки здоровья (1 раз в неделю).
Физкультурные занятия (2 раза в неделю).
Различные виды гимнастики:
- утренняя (ежедневно на воздухе, при температуре не ниже 15 градусов); зрительная, дыхательная.
4. Праздник здоровья (1 раз в год).
5. Подвижные игры в спортзале (2 раза в неделю).
6. Подвижные игры и индивидуальные упражнения на прогулке (ежедневно).
7. Игры малой подвижности с физическим оборудованием в помещении (1 раз в неделю).
8. Пешеходные прогулки (ежедневно).
9. Приём аскорбиновой кислоты (курсами в осеннее зимний период).
10. Витаминизация третьего блюда (ежедневно).
11. Система закаливания: воздушные ванны, массажные дорожки, обширные умывания, обливания ног (в летний период), бассейн 2 раза в неделю.
12. Натурпрофилактика: свежие овощи и фрукты.
13. С ноября 2010 года в обоих детских садах были введены кислородные коктейли (по желанию родителей).
15. С марта 2011года по приказу управления образования города Череповца в детских садах был введён второй завтрак (натуральные соки, фрукты).