МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГ БОУ «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Естественно-географический факультет

Кафедра анатомии, физиологии и гигиены человека

Формирование здоровья детей дошкольного возраста в ходе реализации программы Лазарева «Здравствуй!»

Курсовая работа

по специальности «Биология»

Баженовой Наталии Юрьевны

6 курс

Научный руководитель:

ст. пр. Мороз Лариса Викторовна

Вологда 2014

Содержание

Введение………………………………………………………………………………………

Глава 1. Литературный обзор……………………………………………………………..

1.1 Здоровье и его комплексная оценка….............................................................................

1.2 Психолого-педагогический и медико-биологический мониторинг как метод управления процессом оптимизации оздоровительной деятельности дошкольных образовательных учреждений……………………………………………………………………………………

1.3 Теоретическое обоснование оздоровительно – развивающей программы Лазарева «Здравствуй»…………………………………………………………………………………

1.4 Формирование физиологической и познавательной мотивации здоровья в процессе освоения программы Лазарева «Здравствуй!»…………………………………………….

Глава 2.Материалы и методы исследования……………………………………………………………………………….

2.1 Характеристика объекта исследования…………………………………………………………………………………

2.2 Система оздоровительной работы в МДОУ…………………………………………

2.3 Антропометрические методы………………………………………………………………………………………

2.4 Методы функциональных проб…………………………………………………………

2.5 Анализ медицинских карт…………………………………………………………………………………………….

2.6 Метод математической статистики…………………………………………………………………………………….

Глава 3.Результаты исследования и их обсуждение……………………………………………………………………………………..

3.1 Анализ динамики показателей физического развития………………………………………………………………………………………….

3.2 Исследование функциональных возможностей дыхательной системы…………………………………………………………………………………………..

3.3Анализ острой и хронической заболеваемости детей………………………………………………………………………………………………..

Выводы………………………………………………………………………………………

Заключение……………………………………………………………………………………

Список используемой литературы…………………………………………………………………………………………………..

Приложения………………………………………………………………………………………………………………………..

Реферат

Данная работа выполнена в плане исследования формирования здоровья детей дошкольного возраста, в ходе реализации программы Лазарева «Здравствуй!».

Работа изложена на ** страницах машинописного текста, содержит введение, три главы, заключение и список используемых источников.

В первой главе – «Литературный обзор» - представлен анализ и теоретическое обоснование оздоровительно - развивающей программы Лазарева «Здравствуй!», рассмотрены особенности развития дыхательной системы у детей дошкольного возраста.

Во - второй главе – «Материалы и методы исследования»- описываются методики сбора и обработки данных.

В третьей главе – «Результаты исследования и их обсуждение» - анализируются полученные данные.

Список литературы включает 22 наименования. Включает **приложений состоящих из ** рисунков, ** таблиц, отражающих динамику исследуемых показаний у детей.

Ключевые слова: дошкольники, здоровье, музыкальная психорегуляция, мониторинг.