
- •Студенттерге арналған пәнді оқыту бағдарламасы
- •Телефоны: жұмыс телефоны: 517225
- •Жұмыс бағдарламасы:
- •Пәннің мазмұны
- •Бөж бағалаудың критерийлері
- •«Ағылшын тілі -2» пәні бойынша
- •Жоспар конспект
- •Vocabulary. Read the following words and word-combinations. Try to memorize them.
- •Kazakhstan
- •1. What do these numbers refer to:
- •2. Find out and translate the sentences in the Passive Voice from the text "Kazakhstan”
- •4. Match & make the correct sentences.
- •5Answer the following questions:
- •5. Retell the text “Kazakhstan” according to the plan.
- •Vocabulary Read the following words and word-combinations. Try to memorize them.
- •State symbols of the republic of kazakhstan
- •1. Fill in the gaps with the following words:
- •2. Pick the sentences up to describe the Emblem and the Flag.
- •Passive Voice (Ырықсыз етіс)
- •1. Put the verb in brackets into the Passive Voice.
- •2. Choose the correct form.
- •3. Rewrite these sentences using the passive. Start with the underlined word.
- •4. Rewrite these sentences with the words in the correct order. The first word is underlined.
- •5. Choose a festival in our country and write short answers to the questions.
- •6. Fill in “by” or “with”.
- •7. Change the following sentences into the passive as in the example:
- •8. Answer the questions in the Passive Voice.
- •9. Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets.
- •10. Turn the following sentences into the Passive Voice as in the example:
- •I was given a -ticket by the policeman.
- •11. Make up sentences using the Passive Voice according to the models:
- •12. Use the verbs in brackets in the Passive Voice. The English Language
- •13. Ask Special Questions:
- •Vocabulary. Read the following words and word-combinations. Try to memorize them.
- •Oxbridge
- •1. Complete the text.
- •Vocabulary
- •Our university
- •5. Test yourself. Choose the correct variant.
- •1. Choose the correct variant of modal verbs. In some cases two variants are
- •5. Make up the general questions to the following sentences:
- •1. Find in the text the sentences, equivalent to the following:
- •2. Fill in the blanks with proper words from the text.
- •3. Complete the sentences, using the correct variant.
- •4. Answer the questions.
- •5. Write down the following points according to the text context.
- •Vocabulary:
- •1. Answer the questions.
- •Vocabulary:
- •1. Answer the questions.
- •2. Using the information from the texts a,b,c make up your own topic about the uk. Write down it, using the following graphs:
- •3. Test yourself. Choose the correct variant.
- •A) William Shakespeare b) Elizabeth I c) Alexandra d) Mary e) Jack London
- •A) The queen b) The teacher c) The leader of the party d) The businessman e) The lord
- •Past perfect tense The Past Perfect Simple шағы (аяқталған өткен шақ)
- •The Past Perfect Simple шағының болымды тұрі
- •6. Open the bracket and put the verb in Present Perfect, Present Indefinite or Past Indefinite.
- •8. Make up one complex sentence from given two according to the model:
- •10. Open the brackets and write the sentence in Future Perfect.
- •11. Give the general question to the sentence, then negative and positive answer
- •12. Open the brackets and write the sentence in Future Perfect or Future Indefinite.
- •13. Put the following sentences in Passive Voice using the model:
- •Vocabulary.
- •The United States of America.
- •2. Answer the questions:
- •3. Translate the following sentences.
- •Vocabulary:
- •The Political system of the usa.
- •1. Complete the following sentences:
- •2. Right or wrong?
- •3. Answer the following questions:
- •4. Use the following phrases and world combinations to retell the text:
- •Vocabulary.
- •American symbols and traditions
- •1.Fill in the gaps with the following words and numbers.
- •2. Answer the questions:
- •3. Test Yourself . Choose the correct variant.
- •Conditionals
- •1. Open the brackets and put the verbs in the right form: (First Conditional)
- •2.Write the verb in the correct form: (Conditional I)
- •3.Write the correct form of the verbs: (Conditional I)
- •4.Ccomplete the sentences below. (Conditional I)
- •5. Open the bracket and choose the correct form of the verb:
- •Конец формы
- •Начало формы
- •6.Open the bracket and put the verb in correct form, using Second Conditional.
- •7. Match the sentences halves.
- •8. Complete with the correct form of the verbs.
- •9. Open the bracket and use the verb in correct form.
- •10. Choose the correct response for each of the sentences, using Third Conditional:
- •12. Match the phrases.
- •13. Complete the third conditional sentences with the correct form of the verb.
- •13. Open the bracket and put the verb in correct form (all types of the Conditionals)
- •14. Find the word or phrase that best completes each sentence (all types of the Conditionals)
СМЖ –нің құжаты |
ЗК 9/1-1.42-2012 |
|
Силлабус |
Баспа 4 |
|
Еңгізу күні 31.08.2012 |
КАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
М.Х.ДУЛАТИ АТЫНДАҒЫ ТАРАЗ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
«Бекітемін»
Жұмыс бағдарламалар
комитетінің төрағасы
______________
«___» ______________2013 г.
Студенттерге арналған пәнді оқыту бағдарламасы
(СИЛЛАБУС)
Ағылшын тілі-2
Кафедра: «Шет тілдері»
2012-2013 ж семестр II
Пререквезиттер «Ағылшын тілі-1»
Мамандығы барлық тілдік емес мамандықтар үшін
Кредиттер саны: 3
Оќытушыныњ тегі А.Ж. аға оқытушылар О.Н. Антимонова,
Ш. И Казбекова, С. Л. Берденова.
Мекен-жайы: Сулейменов көш., 7 1. 3.310 ауд.
Телефоны: жұмыс телефоны: 517225
Т А Р А З 2013
Жұмыс бағдарламасы:
Курстыњ ќысќа сипаттамасы:
Маќсаты:
Cіз оқу барысында «Ағылшын тілі-2» пәні бойынша алған білім мен дағдыларыңызды жетілдіресіз
Коммуникативтік (тілдік, сөйлеу және әлеуметтік-мәдени) компетенцияны қалыптастырасыз
Міндеті:
Сөзді дұрыс айтуға машықтандыру
білімгерлердің сөз байлығын және грамматикадан білімдерін жетілдіру
диалог, монолог түрінде сөйлеу дағдысын меңгерту
дұрыс жаза білу, оқу, жазу дағдысын игерту
Курстың соңында Сіз
Өткен лексикалық материал негізінде ел тану туралы мәтінді оқып,аудара алуға
өздігінен мәтінді оқып,аудара алуға
өздігінен мәтінмен жұмыс істеп, керекті ақпаратты алуға
ағылшын тілінде сөйлейттін елдерге байланысты сұрақтармен әңгімелесе алуға
өткен темаларға байланысты грамматикалық дағдыларды меңгеруге міндеттісіз.
Пәннің мазмұны
Апта № |
Сабақ № |
Сабақтың негізгі тақырыбы және мазмұны |
Ескерту |
1. |
1. |
Тақырып: «Ағылшын тілі – 2» курсымен танысу. Оқу бағдарламасының мазмұнын шолу. |
|
1 |
2 |
Тақырып: «Kazakhstan» Грамматика «Passive Voice» Грамматикалық түсініктемені оқыңыз 1-3 жаттығуларды жасаңыз. «Kazakhstan» мәтінің оқып аударыңыз. |
Сабақ- конспект |
2 |
3 |
Тақырып: «Kazakhstan» Грамматика «Passive Voice» Грамматикалық түсініктемені оқыңыз. 4-10 жаттығуларды жасаңыз. «Kazakhstan» мәтінің оқып аударыңыз және № 1-3 мәтіндік жаттығуларды орындаңыз. |
Сабақ- конспект |
2 |
4 |
Тақырып: «Kazakhstan» Грамматика « Passive Voice» 5-8. жаттығуларды жасаңыз. «Kazakhstan» мәтінің қысқаша түсінігін дайындаңыз. № 4-6 мәтіндік жаттығуларды орындаңыз. |
Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. «Практическая грамматика Английского языка» (ПГ), стр.138-140,; Учебное пособие
|
3. |
5 |
Тақырып: «Kazakhstan» Грамматика « Passive Voice» 8-10. жаттығуларды жасаңыз. «Kazakhstan» мәтінің қысқаша түсінігін дайындаңыз. |
Сабақ- конспект |
3 |
6 |
Тақырып: «Kazakhstan» «State Symbols of the Republic of Kazakhstan» мәтінің оқып аударыңыз. және № 10-14 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз.. |
|
4 |
7 |
Тақырып: «Educational System» Грамматика:”Modal verbs and their Eqivalents” Грамматикалық түсініктемені оқыңыз. 1-3 жаттығуды орындаңыз. А мәтінін оқып, аударыңыз, сөздіктің транскрипциясын табыңыз, мәтіннен кейінгі 1-2 жаттығуларды орындаңыз. |
Сабақ- конспект |
4 |
8 |
Тақырып: «Educatinal System». Грамматика: :”Modal verbs and their Eqivalents” А мәтінінің түсінігін айтыңыз. 3-4 лексикалық, 4 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. |
Сабақ- конспект |
5 |
9 |
Тақырып: «Educational System». Грамматика:”Modal verbs and their Eqivalents” В мәтінін оқып, аударыңыз. Мәтіннен кейінгі 1-2 жаттығуларды орындаңыз. №5-7ші грамматикалық жаттығуды орындаңыз.
|
ПГ. 145, 146 б. ОҚ. Кудрявцева О.Е. Қосымшасы 113 б. |
5 |
10 |
Тақырып: «Educational System». Грамматика:”Modal verbs and their Eqivalents” С мәтінін оқып, аударыңыз Мәтіннен кейінгі №1-3 жаттығуларды орындаңыз. №7-12 грамматикалық жаттығуды орындаңыз. |
ПГ, Қосымшасы 78-80 бетте |
6 |
11 |
Тақырып: «Educational System». Грамматика:”Modal verbs and their Eqivalents” С мәтінін оқып, аударыңыз Мәтіннен кейінгі №4-5 жаттығуларды орындаңыз.
|
|
6 |
12 |
Тақырып: «Educational System». Грамматика:”Modal verbs and their Eqivalents” «Oxford», “Bolashak” бейне таспаларың көріңіз , жаттығұларың орындаңыз |
«Ағылшын тілі-2» ЭОҚ |
6 |
13 |
№1 Аттестация |
|
7 |
14 |
Тақырып: «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Irelands» Грамматика: «Perfect Tenses” Грамматикалық түсініктемені оқыңыз. 1-2 жаттығуларды орындаңыз. Great Britain in Brief мәтінінің жаңа сөздерінің транскрипциясын табыңыз. Мәтінді аударыңыз және қосымшадан № 1-2 жаттығуларды орындаңыз. |
|
8 |
15 |
Тақырып: «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Irelands» Грамматика: «Perfect Tenses” Қосымшадан 3-5 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. № 3-5 лексикалық жаттығуды орындаңыз |
|
8 |
16 |
Тақырып: «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Irelands» Грамматика: « Present Perfect Tense” А. мәтінін мазмұндаңыз №6 грамматикалық жаттығуын орындаңыз № 6 – 7 лексикалық жаттығуларды орындаңыз |
Сабақ- конспект |
9 |
17 |
Тақырып: «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Irelands» Грамматика: « Past Perfect Tense” В мәтінді оқып, аударыңыз. Мәтіннің №1 жаттығуын орындаңыз. 7 - 9 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. |
“Scotland” Флипчарты |
9 |
18 |
Тақырып: «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Irelands» Грамматика: «Future Perfect Tense» 10 - 11 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. С мәтінді аударыңыз, №1,2 жаттығуларды орындаңыз. |
Сабақ- конспект |
10 |
19 |
Тақырып: «The United Kingdom of Great Britain and Northern Irelands» Грамматика: ”Perfect Tenses, Passive Voice” 12-13 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. №3 – 4 лексикалық тапсырмаларды орындаңыз. |
Қосымша |
10 |
20 |
Тақырып: «The United Kingdom of Great Britain and Northern Irelands» Грамматика: ”Perfect Tenses” № 14 грамматикалық тапсырмасы орындаңыз. А,В,С,Д мәтіндерд бойынша эссе дайындаңыз |
Сабақ- конспект |
11 |
21 |
Тақырып: The United States of America Грамматика: Conditional І А мәтінін оқып, аударыңыз. Сөздердің транскрипциясын жазыңыз. № 1-3 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. № 1-3 лексикалық жаттығуларды орындаңыз |
Сабақ- конспект |
11 |
22 |
Тақырып: The United States of America Грамматика: Conditional I. А мәтіннің түсінігің айтыңыз. №4-5 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. |
|
12 |
23 |
Тақырып: The United States of America Грамматика: Conditional II. В мәтінін оқып, аударыңыз. Сөздердің транскрипциясын жазыңыз. В мәтінінің жаңа лексикасын жаттаңыз. №6-9 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. № 1-3 |
Қосымша |
12 |
24 |
Тақырып: The United States of America Грамматика: Conditional II. Грамматикалық 10-12 жаттығуларды орындаңыз. . № 3,4 лексикалық жаттығуларды орындаңыз. |
ПГ. 145, 146 б. ОҚ. 185-187, 419 б. Кудрявцева О.Е. Қосымшасы 210 б. |
13 |
25 |
Тақырып: The United States of America Грамматика: Сonditional III С мәтінінің жаңа лексикасын жаттаңыз. Сөздердің транскрипциясын жазыңыз. В мәтінін оқып, аударыңыз . №13,14 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз |
ОҚ. Қосымша |
13 |
26 |
Тақырып: The United States of America Грамматика: Сonditional III С мәтінінің 1,2 лексикалық жаттығуларын орындаңыз. №15-16 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. |
|
14 |
27 |
№ 2 Бақылау жұмысын тапсыру. №2 СӨЖні тапсыру |
|
14 |
28 |
№2. аттестация |
Қосымша |
15 |
29 |
Қорытынды тестке дайындалу |
Қосымша |
15 |
30 |
Қорытынды тестке дайындалу |
Қосымша |
№ 1 Таблица Компоненттерді бағалау жүйесі
№ |
Пәннің комппоненттері |
Тапсырмалар саны
|
Тапсырмағақойылатын максималды балл |
Жалпы % бағалау салмағы |
1 |
Мәтінді оқу, аудару |
4 |
3 |
12 |
2 |
Мәтіннің мазмұнын айту |
4 |
4 |
16 |
3 |
Жазбаша жұмыстарды және лексиканы игеру |
2 |
3 |
6 |
4 |
№1,2 бақылау жұмыстары |
2 |
5 |
10 |
5 |
БӨЖ-ын орындау және қорғау |
2 |
3 |
6 |
6 |
Сабаққа қатысу және белсенділік |
30 |
0,33 |
10 |
7 |
Қорытынды тексеру (емтихан) |
1 |
40 |
40 |
|
Барлығы |
|
100 |
100 |
№ 2* Таблица. Сырттай оқу бөліміне арналған компоненттерді бағалау жүйесі
№ |
Пәннің комппоненттері |
Тапсырмалар саны
|
Тапсырмағ қойылатын максималды балл |
Жалпы % бағалау салмағы |
1 |
СӨЖ 1 |
1 |
30 |
30 |
2 |
СӨЖ 1 |
1 |
30 |
30 |
3 |
Қорытынды тексеру (емтихан) |
1 |
|
40 |
|
Барлығы |
|
|
100 |
БӨЖ-ның тапсырмаларына сипаттама
№ |
БӨЖ –ның атауы |
Берілген уақыты |
Тапсыру мерзімі |
Орындау барысы |
1. |
5 Unique things about Kazakhstan. Educational System of Kazakhstan. |
3-апта
|
7-апта 14-сабақ |
750 -800 баспа белгі көлемінде мағлумат табыңыз..Қосымша көрнекі құралдарды қолданып, тақырып бойынша презентация жасаңыз баспа белгісі көлемінде |
2. |
The national holidays in the UK; Modern American Language. |
10-апта 19- саб. |
14-апта 28-саб. |
750 -800 баспа белгі көлемінде мағлумат табыңыз..Қосымша көрнекі құралдарды қолданып, тақырып бойынша презентация жасаңыз баспа белгісі көлемінде |