Критерії оцінювання практичної роботи студента.

Кожне завдання оцінюють окремо за п’ятибальною системою, утворюючи таким чином сукупність одержаних балів за окремий навчальний елемент.

Оцінка 5 (відмінно)

Студент повинен чітко і вільно володіти навчальним матеріалом, термінологією, логічно, вмотивовано викладати теоретичні завдання, вміти віднаходити основне в матеріалі, технічно грамотно і послідовно виконувати практичні завдання, згідно із ДСТУ 4163-2003 самостійно оформити зразки різних типів документів, створивши наприкінці вивчення курсу пакет таких документів, перелік яких відповідає навчальній програмі дисципліни. Роботи мають бути виконанні охайно, без суттєвих помилок. Можливе допущення однієї неточності в кожному завданні, що істотно не впливає на виконання в цілому.

Оцінка 4 (добре)

Студент повинен чітко і вільно володіти навчальним матеріалом, термінологією, технічно грамотно і послідовно виконувати практичні завдання, згідно із ДСТУ 4163-2003 самостійно оформити зразки різних типів документів,створивши наприкінці вивчення курсу пакет таких документів, перелік яких відповідає навчальній програмі дисципліни. Робота повинна бути виконана охайно, проте можливе допущення 1–2 помилок у документах, що суттєво не впливає на виконання завдання в цілому.

Оцінка 3 (задовільно)

Студент не завжди чітко володіє навчальним матеріалом, термінологією, допускає змішування понять, не зовсім правильно виконує практичні завдання (проте виконане завдання досягає своєї мети), подає самостійно оформлені згідно із ДСТУ ;!:№_»))№ зразки різних типів документів, створивши наприкінці вивчення курсу пакет таких документів, перелік яких відповідає навчальній програмі дисципліни. Припускається три і більше змістовних та діловодних помилок, неточностей в оформленні документів, або ж подання самостійної роботи не в повному обсязі (за умови відсутності 1-2 завдань з усіх тем).

Оцінка 2 (незадовільно)

Студент виконав завдання не в повному обсязі. Допускає грубі помилки в роботі, не володіє навчальним матеріалом, спеціальною термінологією. Не опанував оформлення службових документів згідно із ДСТУ 4163-2003. Документи оцінюються як такі, що не досягли мети створення, оформлені недбало, з помилками, або ж самостійну роботу подано не в повному обсязі (за умови відсутності 30 % завдань з усіх тем).

Практична робота № 1.

Тема: 2.1 Ділові документи особового походження.

План.

1. Поняття про ділові документи особового походження. Їх місце в системі управлінської документації.

2. Призначення документів особового походження. Їх основні функції в управлінні.

3. Різновиди документів особового походження. Загальні правила їх складання та оформлення.

4. Аналіз реквізитів кожного виду документів особового походження (автобіографія, резюме, характеристика, рекомендаційний лист, заява, скарга, службова, доповідна та пояснювальна записки).

Література:

1. Шевчук С.В. Українське професійне мовлення. Навчальний посібник. – К.: «Алерта», 2011.

2. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери. – К.: “А.С.К.”, 2011.