- •І. Щоденник фольклорної практики
- •200_ / 200_ Навчальний рік
- •1 Курс, _____ група
- •1. Програма практики
- •2. Завдання, отримані на леккціях, практичних та лабораторних заняттях:
- •Індивідуальні завдання:
- •5. Підсумковий звіт про виконану роботу під час практики:
- •6. Відгук керівника та пропонована оцінка:
- •Іі. Щоденник діалектологічної практики
- •200_ / 200_ Навчальний рік
- •2 Курс, _____ група
- •1. Програма практики
- •2. Завдання, отримані на леккціях, практичних та лабораторних заняттях:
- •3. Індивідуальні завдання:
- •5. Підсумковий звіт про виконану роботу під час практики:
- •6. Відгук керівника та пропонована оцінка:
- •Ііі. Щоденник педагогічної практики
- •200_ / 200_ Навчальний рік
- •4 Курс, _____ група
- •1. Програма практики
- •2. Завдання, отримані на леккціях, практичних та лабораторних заняттях:
- •3. Індивідуальні завдання:
- •6. Психолого-педагогічна характеристика учня
- •7. Психолого-педагогічна характеристика класу
- •13. Підсумковий звіт про виконану роботу під час практики:
- •14. Характеристика студента-практиканта _____ групи філологічного факультету, спеціальності _________________ мова та література
- •( Прізвище, ім’я, по батькові )
- •15. Відгук керівника та пропонована оцінка:
- •Іv. Щоденник педагогічної практики
- •200_ / 200_ Навчальний рік
- •5 Курс, _____ група
- •1. Програма практики
- •2. Завдання, отримані на леккціях, практичних та лабораторних заняттях:
- •3. Індивідуальні завдання:
- •6. Психолого-педагогічна характеристика учня
- •7. Психолого-педагогічна характеристика класу
- •13. Підсумковий звіт про виконану роботу під час практики:
- •14. Характеристика студента-практиканта _____ групи філологічного факультету, спеціальності _________________ мова та література
- •( Прізвище, ім’я, по батькові )
- •15. Відгук керівника та пропонована оцінка:
6. Психолого-педагогічна характеристика учня
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________ ______________
(підпис вчителя) (прізвище, ініціали)
_________ ______________
(підпис студента) (прізвище, ініціали)
-34-
7. Психолого-педагогічна характеристика класу
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________ ______________
(підпис вчителя) (прізвище, ініціали)
_________ ______________
(підпис студента) (прізвище, ініціали)
-35-
План-конспект залікового уроку з _____________________ мови
-36-
-37-
-38-
-39
План-конспект залікового уроку з ___________________ літератури
-40-
-41-
-42-
-43-
10. Сценарій (план) виховного заходу
-44-
-45-
-46-
11. Аналіз уроку:
-47-
12. Зауваження та рекомендації керівника практики, вчителя, класного керівника, завуча, директора школи:
№ п/п |
Дата |
Зміст зауваження |
Ким зроблене (посада, прізвище, ініціали) |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-48-
13. Підсумковий звіт про виконану роботу під час практики:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________ ________________
( підпис студента) ( прізвище, ініціали)
-49-
14. Характеристика студента-практиканта _____ групи філологічного факультету, спеціальності _________________ мова та література
__________________________________________________________________