Ход урока

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Время
Организационный	Приветствие учащихся, проверка отсутствующих.	Приветствуют учителя, называют отсутствующих	1-2мин
Проверка домашнего задания	Даёт задание решить подготовленный соседом по парте кроссворд, проверить решение своего кроссворда своим соседом по парте, поставить оценку. Собирает кроссворды.	Решают кроссворды составленные одноклассниками. Проверяют одноклассников, выставляют им оценку. Сдают кроссворды с ответами учителю	10-15 мин
Изучение нового материала	Учитель ведёт лекцию. Записывает ключевые моменты и понятия на доске.	Ученики принимают активное участие в беседе, записывают ключевые моменты в тетрадях.	15-20 мин
Самостоятельная работа с учебником	Учитель даёт задание прочитать с 96-97 учебника и ответить на вопрос.	Ученики читают учебник и отвечают на вопросы.	10 мин
Закрепление изученного материала	Учитель задаёт контрольные вопросы	Ученики отвечают на вопросы	2-3 мин
Домашнее задание	Учитель записывает на доске домашнее задание.	Ученики переписывают домашнее задание в дневники.	2-3 мин

Краткое изложение содержательного материала, используемых учителем для реализации поставленных задач:

Ученикам даются понятия: общество, основные сферы общественной жизни, аграрное общество, индустриальное общество, постиндустриальное общество, социальные нормы. Фокусируется внимание учеников на таких моментах как динамика, развитие общества, роль человека в обществе. Даётся задание прочитать с 96-97 учебника и ответить на вопрос: Почему меняются отношения между людьми в обществе.

Задаются контрольные вопросы: Признаки аграрного общества, признаки индустриального общества, признаки постиндустриального общества.

Результаты урока (контроль со стороны учителя и учеников).

На основании поставленных задач учитель вместе с учениками подводит итоги урока. Ученикам развёрнуто и аргументировано ответившим на вопросы урока и проявившим наибольшую активность на уроке ставятся оценки «отлично». Проверяются кроссворды и ответы на них. При выставлении оценки учитываются оценки одноклассников.

Домашнее задание

Цель следующего урока – изучение темы от хозяйства Робинзона к экономике

Прочитать параграф 17 учебника – работа с учебником, закрепление изученного материала

Подготовить сообщения о сторонниках и противниках глобализации. – работа с дополнительным материалом.