- •1.Бжд как научная дисциплина. Цели и задачи бжд:
- •2.Предмет изучения бжд. Основные цели и принципы бжд:
- •3.Биосфера как среда обитания человека. Строение и состав биосферы.
- •4. Характеристика систем «человек-среда обитания», «человек-техносфера», «техносфера-природа», «человек-природа»
- •5. Понятие техносферы. Производственная, городская, бытовая, природная среды и их характеристика.
- •6. Понятие «опасность» и виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, глобальные.
- •7.Понятие «безопасность». Системы безопасности и их структура. Экологическая, промышленная, производственная безопасности. Транспортная и пожарная безопасность. Краткая характеристика.
- •8. Вред, ущерб, риск- виды и характеристики. Вред,ущерб- экологический, экономический, социальный. Риск- измерение и разновидность риска.
- •9.Чрезвычайные ситуации- понятие,основные виды. Природные и техногенные чрезвычайные ситуации. Стихийные бедствия и природные катастрофы.
- •10. Безопасность и устойчивое развитие. Безопасность как одна из основных потребностей человека.
- •11. Значение безопасности в современном мире. Безопасность и демография. Устойчивое развитие социума в формирующимся обществе риска.
- •12. Причины проявления опасности,роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей.
- •13. Состояние техносферной безопасности в регионе, городе. Основные проблемы и пути их решения.
- •14.Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •15. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельнодопустимые уровни.
- •16. Региональный комплекс естественных, антропогенных и техногенных негативных факторов.
- •17. Системы и методы защиты человека в окружающей среде от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •18. Правила поведения человека в случае попадания в дорожно-транспортные происшествия.
- •19. Оказание первой помощи в случае ожога:
- •20. Оказание первой помощи в случае утоления.
- •21. Оказание первой помощи в случае обморожения.
- •22. Оказание первой помощи в случае кровотечения.
- •23. Выбосы вредных веществ в атмосферу. Влияние радиации на здоровье человека: угроза, развитие болезней и методы лечения. Влияние радиации на здоровье человека
- •24. Взаимосвязь условий жизнедеятельности со здоровьем и поизводительностью труда.
- •25. Климатическая, воздушная, световая, акустическая и психологическая среды, и их влияние на работоспособность человека.
- •26. Психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда.
- •27. Рабство в 21 веке: его формы, причины и последствия, противодействия.
- •Последствия зависимости от азартных игр
- •29. Понятие суицид, причины и предотвращение.
- •30. Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность.
- •31. Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций.
- •32. Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд.
- •33. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. Классификация условий труда по факторам производственной среды.
- •Классификация условий труда по тяжести и напряженности:
- •34. Фазы развития чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы источников чс техногенного характрера.
- •35. Классификация стихийных бедствий (природных катастроф), техногенных аварий.
- •36. Чс мирного и военного времени и их поражающие факторы.
- •37. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия его применения.
- •38. Обеспечение безопасности человека в процессе терроризма и террористических действий.
- •39. Обеспечение безопасности человека
1.Бжд как научная дисциплина. Цели и задачи бжд:
Безопасность жизнедеятельности (БЖД)— это наука, изучающая общие проблемы опасностей, угрожающих человеку, обществу, государству, всему миру, и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них.
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) — обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой рассмотрены основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и основы защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях. Изучение дисциплины формирует у специалиста представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и отдыха с требованиями к безопасности техники и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Объектом познания данной дисциплины являются люди (человек и коллектив людей)как объект защиты от опасностей избыточных потоков вещества, энергии и информации.
Предметом исследования в БЖД являются опасности и их совокупности, а также условия и средства, необходимые для безопасной жизнедеятельности человека или коллектива людей.
Основная задача дисциплины— вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:
идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, антропогенного и техногенного происхождения;
прогнозирования развития этих негативных воздействий и оценки последствий их действия;
создания комфортного (нормативно допустимого) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;
проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями но безопасности и экологичности;
разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайно опасных ситуациях;
принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.
Цель изучения безопасности жизнедеятельности:
Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешний факторов и причин.Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек.
Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей.
Причины возникновения дисциплины БЖД в России:
Высокая смертность (особенно среди мужчин репродуктивного возраста)
Низкие показатели средней продолжительности жизни (характеры для мужской части населения)
Ежегодное снижение средней общей численности населения
Значение и решение данных проблем очень важной для нашей страны, так как по прогнозам, России в обозримом будущем грозит вымирание. Важнейшая задача, стоящая перед государством — стабилизация численности населения.