
- •Введение
- •Предмет философии, место и роль философии в культуре
- •Возникновение философии, становление ее предмета, круг основных проблем
- •Соотношение материального и идеального (духовного) как фундаментальная проблема философии и возможные пути ее решения. Проблема метода в философии
- •Философия и конкретные науки: диалектика взаимодействия. Социальные функции философии
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Историко-философское введение
- •История философии как наука
- •Философия от древних времен до эпохи Возрождения
- •Философия Древней Индии и Китая
- •Античная философия
- •Философия Средневековья
- •3. Философия эпохи Возрождения
- •4. Философия Нового времени
- •Философия французских просветителей
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •5. Классическая немецкая философия
- •Литература
- •Марксистская философия
- •Литература
- •6. Новейшая философия Особенности современной западной философии
- •Философия жизни
- •Экзистенциализм
- •Фрейдизм и неофрейдизм
- •Герменевтика
- •Философия постмодернизма
- •Философия позитивизма Общая характеристика позитивизма
- •Ранний позитивизм
- •Вторая форма позитивизма: эмпириокритицизм
- •Неопозитивизм
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля к разделу «Современная западная философия»
- •7. Русская философия
- •1.Национальные особенности русской философии
- •Формирование русской философии
- •2. Отечественная философия хviii в.
- •3.Русская философия х1х в. Основные направления и круг проблем
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Философский смысл проблемы бытия
- •1. Осмысление проблемы бытия в философии. Основные формы бытия
- •2. Формирование и эволюция философского понятия материи. Современные естественнонаучные представления о структуре материи
- •3. Понятие движения и многообразие его форм. Движение и развитие
- •Геологическая
- •Химическая
- •Социальная Конкретные формы движения (классификация б.М. Кедрова)
- •4. Пространство и время. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени
- •5. Понятие картины мира. Мифологическая, религиозная, научная и философская картины мира
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Философские проблемы сознания
- •Структура сознания
- •2. Понятие отражения. Эволюция форм отражения. Сознание - высшая форма отражения действительности
- •3. Физиологическая (материальная) основа сознания. Общественно-историческая сущность сознания. Сознание - продукт общественной практики и языкового общения
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Познание, его возможности и границы План
- •I. Проблема познаваемости мира. Скептицизм, агностицизм, гносеологический оптимизм
- •II. Практика как гносеологический феномен, ее виды и роль в процессе познания
- •Основные виды практики:
- •III. Чувственное и рациональное познание, их формы, роль и взаимосвязь. Интуиция как путь познания мира.
- •IV. Проблема истины в философии
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Проблема метода в философии
- •1. Диалектика и метафизика как методы познания в философии
- •2. Диалектика как наука
- •3. Диалектика как концепция связи
- •4. Диалектика как концепция развития
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Проблема человека в философии
- •1. Проблема человека в истории философской мысли
- •2. Исходные понятия человековедческой проблематики: человек, индивид, личность, индивидуальность
- •Личность и смысл жизни
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Общество как объект философского осмысления
- •1. Понятие общества. Различные подходы к трактовке общества: субъектный, деятельностный, организационный.
- •3. Общество как система. Специфика социального детерминизма
- •4. Диалектика объективных условий и субъективного фактора, свободы и необходимости, сознательности и стихийности в развитии общества
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Общество и природа
- •1.Понятие природы. Природа как предпосылка и условие существования общества. Типология взаимосвязей общества и природы
- •Экологический кризис и его осмысление в общественном сознании. Идеи «устойчивого развития», «ноосферы» и «коэволюции»
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Человек и исторический процесс
- •Личность как социальный субъект и субъект истории
- •Потребности и интересы – движущие силы деятельности людей. Роль личностей и народных масс в истории
- •Основные формы общественно-исторических изменений
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Философия общественного производства
- •I. Понятие общественного производства, его сущность и структура
- •II. Общественное производство и труд
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоконтроля
- •Философские вопросы экономики
- •1. Сущность общественного производства и его структура
- •2. Экономическая философия: предмет и главные задачи. Человеческое измерение экономики
- •3. Социотехническая революция и ее общественные последствия. Несостоятельность технократизма
- •Вопросы для самоконтроля
- •Человек в системе социальных связей
- •1.Понятие социальной структуры. Формы социальных общностей
- •2.Семья как социальная общность
- •Литература
- •Духовная жизнь общества
- •1. Духовная сфера общества, ее структура и специфика
- •2. Общественное сознание и его структура
- •Уровни общественного сознания
- •4. Формы общественного сознания
- •Экономическое сознание
- •Политическое сознание
- •Правовое сознание
- •Моральное сознание
- •Религиозное сознание
- •Эстетическое (художественное) сознание
- •Экологическое сознание
- •Литература
- •Контрольные вопросы к теме «Духовная жизнь общества»
- •Общественное развитие: направленность, стадиальность, перспективы
- •1. Проблема общественного прогресса и его критериев
- •2. Формационная и цивилизационно-культурная модели социальной истории
- •3. Современная Россия: выбор пути
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
Литература
Антология мировой философии: В 4 т. Т. 3. - М., 1971.- С. 548-621.
Богомолов А.С. Английская буржуазная философия XX в. –М.: Мысль, 1973.
Буржуазная философия кануна и начала империализма /Под ред. А.С.Богомолова, Ю.К.Мельвиля, И.С.Нарского.- М.: Высшая школа, 1977.
Журавлев Л.А. Позитивизм и проблема исторических законов. – М.: Изд-во Моск.ун-та, 1980.
Зеньковский В.В. История русской философии. Л., 1991.
История буржуазной социологии первой половины XX в.- М.: "Наука",1979.
Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов. учеб. пособие. - Ростов н/Д.., 2003.
Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации: Учеб. пособие для вузов. - М., 2001. С. 247-279;
Поппер К. Логика и рост научного знания. - М., 1983.
Русский позитивизм. В.В. Лесевич., П.С. Юшкевич, А.А. Богданов. /Сост. С.С. Гусев. - Спб., 1995.
Спенсер Г. Опыты научные, политические и философские. - Минск., 1998.
Спенсер Г. Синтетическая философия: Пер. с англ. - Киев, 1997
Вопросы для самоконтроля к разделу «Современная западная философия»
В чем заключается противоположность классической и неклассической (современной) философии? Перечислить основные позиции.
Каковы сциентистские тенденции позитивизма в его эволюции?
В чем проявляется онтологический и методологический иррационализм в философии жизни?
Как философы жизни относятся к науке?
Можно ли рассматривать ницшеанство как кризис гуманизма?
Как решается проблема человеческой сущности и существования в экзистенциализме?
В чем заключается различие между религиозной и атеистической версией экзистенциализма?
Как в философии психоанализа устанавливается связь между личностью и обществом?
Как К.Г.Юнг преодолевает пансексуализм З.Фрейда?
Чем определяются онтологические основания герменевтики?
Чем герменевтика отличается от сциентистски ориентированных учений в решении проблемы языка?
Каковы основные предпосылки формирования философии постмодернизма?
В чем заключается релятивизм философии постмодерна?
Как в философии постмодерна происходит «расчеловечивание» культуры?
Когда появился позитивизм и кто был его основоположником?
Назовите основные этапы развития позитивизма.
Каковы были характерные черты раннего позитивизма?
Как трактуется в позитивизме проблема соотношения философии и науки?
Какой смысл вкладывал О.Конт в понятия «позитивный метод» и «позитивное знание»?
Что означают в учении Конта понятия «социальная статика» и «социальная динамика»?
Раскройте смысл закона о трех фазисах развития общества у Конта.
В чем состоят заслуги Конта в развитии социальной философии?
Каковы недостатки позитивистской методологии в трактовке эволюции?
Как определял понятие «материя» Д.С. Милль? Оцените его позицию в данном вопросе.
Раскройте суть феноменализма в теории познания позитивизма.
Что означает «редукционизм» в методологии и как он проявился в учениях раннего позитивизма?
Назовите основные положения учения Маха и Авенариуса и укажите, в чем проявилась их субъективно-идеалистическая установка.
Когда возник неопозитивизм? Назовите его основные течения и их представителей.
Как решался вопрос о предмете философии в неопозитивизме?
Кто сформулировал принципы верифицируемости и фальсифицируемости научных теорий и в чем состоит сущность этих принципов?
Каково было отношение позитивизма к постановке основного вопроса философии?