- •3. Trzy sformułowania Comte'a
- •7 . Kto był twórcą I myśli socjologicznej w Polsce –
- •10 . Cztery układy Znanieckiego
- •11 . F. Znaniecki określił też następujące typy osobowości:
- •13. Różnica między grupą pierwotną a wtórną
- •14. Co ma wpływ na powstanie grupy:
- •18. Na czym polega symboliczny charakter interakcji :
- •24. Przykład neostruktury społecznej- neo – coś co się odrodziło , było, zanikło I powstało na nowo . –neofaszyzm, - neokomunizm
- •25. Rodzaje państw ; ( narodowe , nie narodowe )
- •26. Teorie socjologiczne.
- •27. Rodzaje metod badawczych w socjologii.
10 . Cztery układy Znanieckiego
-Czyny społeczne- najprostsze układy społeczne, takie jak prośba czy powitanie. W każdym czynie można wyodrębnić następujące elementy: osoba, narzędzie, przedmiot, metoda, wynik.
-Stosunki społeczne- aby zaistniały, potrzebne są przynajmniej dwie osoby i platforma stosunku. Platforma to np. obowiązki bądź przywileje.
-Grupy społeczne- czyli każde mieszanie ludzi, które w świadomości tych ludzi stanowi odrębną całość, czyli pewien układ odosobnionych.
-Osobowości społeczne- kształtujące się pod wpływem kręgu społecznego.
11 . F. Znaniecki określił też następujące typy osobowości:
Człowiek zabawny- kształtuje się pod wpływem kręgu ludzi, którzy mają dużo czasu. Praca dla nich to zabawa. Najważniejsze jest przestrzeganie zasad gry.
Człowiek pracy- kształtował się wśród ludzi zajmujących się pracą fizyczną. Traktowali oni pracę jako źródło pieniędzy, środków do życia.
Człowiek dobrze wychowany- kształtował się wśród inteligencji.
Człowiek zboczeniec (dewiant)- czyli taki, który wyróżnia się od innych, niekoniecznie na minus, może to być także geniusz czy artysta.
12. Gumplowicz i jego trzy grupy zjawisk - Dzielił on zjawiska występujące w rzeczywistości na:
zjawiska fizyczne (chemiczne, fizyczne, itp.)
zjawiska psychiczne (duchowe, dotyczące wyłącznie jednostki)
zjawiska społeczne (dotyczą grupy osób)
13. Różnica między grupą pierwotną a wtórną
- Jednostka (człowiek )rodzi się w rodzinie (grupa pierwotna )i uczęszcza do określonej szkoły , klasy (grupa wtórna) czasem sam wybiera też określoną grupę (rówieśnicza) znajomi.
- gr.pierwotne, w których występują więzi oparte na stycznościach osobistych i postawach emocjonalnych. Przykładem takiej grupy jest rodzina – głębokie więzy
- gr.wtórne, w których więzi wynikają ze styczności rzeczowych i opartych na interesach. Przykładem takiej grupy jest grupa sportowców, klasa – więzi formalne
14. Co ma wpływ na powstanie grupy:
STYCZNOŚĆ - Nie można przeceniać wpływu jaki wywiera styczność, albo bliskość geograficzna na związek z inną jednostką, bądź grupą. Na ogół tworzymy grupy rówieśnicze z tymi, którzy są wokół nas. Zatem można założyć, że fizyczna styczność zwiększa prawdopodobieństwo integracji i wspólnych działań, których rezultatem jest powstanie grupy społecznej i nawiązanie przyjacielskich więzi, przyjaźnie
PODOBIEŃSTWO - Innym ważnym czynnikiem w procesie formowania grupy jest podobieństwo między jednostkami. Z reguły ludzie wolą wiązać się z osobami podobnymi do siebie.
Czynnikami ułatwiającymi wzajemne interakcje są: wspólne zainteresowania, podobne preferencje zachowań i wyznawanych wartości , zbliżony wiek.
15.Jakie czynniki maja wpływ na zachowanie grupy: status społeczny, hierarchia tych statusów , rola społeczna ,
16. Na czym polega przywództwo instrumentalne: polega na mobilizowaniu członków grupy do zrealizowania zadań i spraw bieżących
17. Na czym polega przywództwo ekspresywne: kładzie nacisk na poziom moralny grupy
