- •Реферат
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Характеристика волшебной сказки как жанра
- •§ 1. Определения понятия «Волшебная сказка»
- •§ 2. Композиция волшебной сказки нужны определения что такое композиция из разных источников (разных словарей), сравнить их, выбрать то, которого будем придерживаться
- •Выводы по каждому пункту
- •Глава 2. Взаимосвязь сказки с обрядом и мифами
- •§ 1. Сказка и обряд заголовки без точек!!! определения Обряд –
- •§ 2. Сказка и миф
- •Глава 3. Анализ сказочных мотивов (следующие три параграфа, Что это? Мотивы или что? Как их называют исследователи? Если мотивы, то я предлагаю включить теорию мотива. Если нет. Тогда уберем ее.
- •§ 1. Дети в темнице
- •§ 2. Беда и противодействие
- •§ 3. Волшебные дары
- •Заключение Примеры Заключение
- •Заключение
- •Список источников и литературы делается по алфавиту Автор (фамилия, инициалы). Название книги без кавычек. Место издания, Год издания.
§ 2. Композиция волшебной сказки нужны определения что такое композиция из разных источников (разных словарей), сравнить их, выбрать то, которого будем придерживаться
Для себя мы выделяем следующее рабочее определение понятия Композиция: Композиция – построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь его частей, образов, эпизодов.
Волшебная сказка имеет в своей основе сложную композицию, которая имеет экспозицию, завязку, развитие сюжета, кульминацию и развязку.
В основе сюжета волшебной сказки находится повествование о преодолении потери или недостачи, при помощи чудесных средств, или волшебных помощников.
В экспозиции сказки рассказывается обо всех причинах, которые породили завязку: запрещение и нарушение запрета на какие-то действия.
Завязка сказки состоит в том, что главный герой или героиня обнаруживают потерю или недостачу.
Развитие сюжета — это поиск потерянного или недостающего.
Кульминация волшебной сказки состоит в том, что главный герой, или героиня сражаются с противоборствующей силой и всегда побеждают её (эквивалент сражения — разгадывание трудных задач, которые всегда разгадываются).
Развязка — это преодоление потери, или недостачи. Обычно герой (героиня) в конце «воцаряется» — то есть приобретает более высокий социальный статус, чем у него был в начале.
Сказки волшебного типа включают в себя волшебство, приключение, героизм. В основе таких сказок лежит чудесный мир. Чудесный мир – это предметный, фантастический, неограниченный мир. Благодаря неограниченной фантастике и чудесному принципу организации материала в сказках с чудесным миром возможного «превращения», поражающие своей скоростью (дети растут не по дням, а по часам, с каждым днем все сильнее или краше становятся). Не только скорость процесса нереальна, но и сам его характер (из сказки «Снегурочка»). Глядь, у Снегурочки губы порозовели, глаза открылись. Потом стряхнула с себя снег и вышла из сугроба живая девочка". 2
«Обращение» в сказках чудесного типа, как правило, происходят с помощью волшебных существ или предметов.
В основном волшебные сказки древнее других, они несут следы первичного знакомства человека с миром, окружающим его.
Выводы по каждому пункту
Глава 2. Взаимосвязь сказки с обрядом и мифами
§ 1. Сказка и обряд заголовки без точек!!! определения Обряд –
Как отмечает В. Я. Пропп: «Сказка имеет связь с областью культов, с религией. Сказку нельзя сравнивать с религией вообще, а нужно сравнивать с конкретными проявлениями этой религии».3
Ф.Энгельс в «Анти-Дюринге» совершенно точно сформулировал сущность религии. «Но ведь всякая религия является не чем иным, как фантастическим отражением в головах людей тех внешних сил, которые господствуют над ними в их повседневной жизни, – отражением, в котором земные силы принимают форму неземных. В начале истории объектами этого отражения являются прежде всего силы природы… Но вскоре, наряду с силами природы, вступают в действие также и общественные силы, – силы, которые противостоят человеку в качестве столь же…необъяснимых для него, как и силы природы…Фантастические образы, в которых первоначально отражались только таинственные силы природы, приобретают также и общественные атрибуты и становятся представителями исторических сил». Далее Энгельс рассуждает о том, что это отражение двоякое. Оно может быть познавательным и выливаться в догматах и учениях, оно манифестируется в способах объяснения мира или оно может выливаться в актах или действиях, имеющих целью воздействовать на природу и подчинить её себе. Такие действия – обряды и обычаи.
Обычай и обряд, разные понятия. Обычай – стереотипный способ поведения, который воспроизводится в определённом обществе или социальной группе и является привычным для их членов. Устаревшие обычаи сменяются в процессе исторического развития новыми. А обряд – действия, строго определённые обычаем, сопровождающие и оформляющие какие-либо акты (обычно культового характера). То есть обряд – составная часть обычая. Обычай обставляется обрядами.
В подтверждение данной точки зрения приведем мнение В. Я Проппа, который считает, что сказка сохранила следы очень многих обычаев и обрядов: многие мотивы только через сопоставление с обрядами получают своё генетическое объяснение. Так, например, в сказке рассказывается, что девушка закапывает кости коровы в саду и поливает их водой. Такой обычай или обряд действительно имелся. Кости животных почему-то не съедались и не уничтожались, а закапывались. 4Сказка сохранила следы очень многих обрядов и обычаев, но ее нельзя рассматривать как хронику. Вслед за В. Я. Проппом выделим три формы отношений между сказкой и обрядом:
1) Самый простой, но редкий случай – это полное совпадение обряда и обычая со сказкой.
Например, в сказке рассказывается, что царских детей запирают в подземелье, держат в темноте, подают им пищу так, чтобы этого никто не видел, и в исторической действительности это тоже именно так и делалось.
2) Переосмысление обряда, замена сказкой какого-нибудь элемента обряда, ставшего ненужным или непонятным.
Например, наяву в шкуры зашивали покойников, а в сказке – герой сам себя зашивает в шкуру, чтобы выбраться из ямы или попасть в тридесятое царство.
3) Обращение обряда, т. е. сохранение всех форм обряда с придачей ему в сказке противоположного смысла.
Например, существовал обычай убивать стариков. Но в сказке рассказывается, как должен был быть убит старик, но не убивается.
Последний тип связи сказки и обряда указывает на то, что сюжет возникает не путем прямого отражения действительности, а путем отрицания этой действительности. "Иногда были случаи, - пишет Пропп,- когда сказка из объясняемого явления оказывается явлением объясняющим, она может быть источником для изучения обряда". 5
