- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1: Создание состояния комфорта тяжелобольному пациенту в домашних условиях.
- •Тема 2: Помощь тяжелобольному в осуществлении личной гигиены.
- •Тема 3: Уход за кожей тяжелобольного.
- •Тема 4: Уход за глазами, ушами, ртом и носом.
- •Тема 5: Транспортировка и перекладывание тяжелобольного.
- •Тема 6: Оценка функционального состояния человека.
- •Тема 1: Создание состояния комфорта тяжелобольному пациенту в домашних условиях.
- •Постель больного и смена белья.
- •Смена постельного и нательного белья.
- •Тема 2: Помощь тяжелобольному в осуществлении личной гигиены.
- •2.1. Уход за кожей.
- •2.1.1. Проведение гигиенической ванны.
- •2.1.2. Проведение гигиенического душа.
- •2.1.3. Мытье ног в постели.
- •2.1.4. Подмывание больного.
- •2.2. Уход за волосами.
- •2.3. Уход за ногтями.
- •2.4. Подача судна и мочеприемника
- •2.5. Смена подгузников
- •Тема 3: Уход за кожей тяжелобольного.
- •Трещины, пятна
- •Осмотр кожных покровов
- •Тема 4: Уход за глазами, ушами, ротовой полостью.
- •Уход за ушами.
- •Уход за носом.
- •Уход за глазами.
- •Уход за полостью рта, зубами, зубными протезами.
- •Тема 5: Транспортировка и перекладывание тяжелобольного.
- •5.1. Переворачивание больного в кровати.
- •5.2. Перемещение больного с кровати на стул, со стула в туалет и обратно.
- •5.3. Перемещение больного одним человеком.
- •Тема 6: Оценка функционального состояния человека.
- •Тестовые задания.
- •Эталон ответов.
- •Задания для самоконтроля.
- •Эталоны ответов к заданиям для самоконтроля.
- •Анкета для родственников пациентов.
- •Положение «Школа обучения навыкам общего ухода за тяжелобольными на дому»
- •I. Общие положения
- •II. Основные задачи «Школа»
- •III. Ожидаемые результаты деятельности “Школа”
- •IV.Основная деятельность «Школа»
- •V. Рекомендуемое оснащение «Школа»
- •VI. Порядок прекращения деятельности "Школа"
- •Положение об организации деятельности медицинской сестры участковой
- •I.Общие положения
- •Тематический план
I.Общие положения
1.Медицинская сестра – инструктор школы относится к категории специалистов.
2.На должность медицинской сестры - инструктора назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование по специальности «Сестринское дело» и сертификат специалиста по специальности «Сестринское дело», «Общая практика», имеющий повышенный уровень образования и прошедший специальную подготовку на цикле «Гигиеническое воспитание» по специальности «Гигиеническое воспитание».
3. Медицинская сестра - инструктор назначается на должность и освобождается от должности приказом руководителя медицинского учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.
4.Медицинская сестра - инструктор должна знать:
законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;
теоретические основы сестринского дела;
основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни;
правила эксплуатации медицинского инструментария и оборудования;
статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельности медицинских организаций;
правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений;
основы диспансеризации;
социальную значимость заболеваний;
основы медицины катастроф;
правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения, основные виды медицинской документации;
медицинскую этику;
психологию профессионального общения;
основы валеологии и санологии, основы диетологии;
основы трудового законодательства;
правила внутреннего трудового распорядка;
правила по охране труда и противопожарной защиты.
5. Медицинская сестра – инструктор непосредственно подчиняется заведующему организационно-методическим отделом.
6.В своей деятельности медицинская сестра - инструктор руководствуется приказами и распоряжениями МЗ и СР РФ, Уставом поликлиники, настоящей должностной инструкцией.
II. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Медицинская сестра – инструктор школы:
1. Готовит кабинет к занятиям в «Школа обучения навыкам общего ухода за тяжелобольными на дому», (методические материалы для родственников, тонометры, фонендоскопы, наглядные пособия, методические и обучающие материалы для родственников, демонстрационную технику (оверхед), канцелярские товары и письменные принадлежности, журнал учета посещаемости, анкеты для оценки обучения).
2.Обеспечивает инфекционную безопасность (соблюдает правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранит, обрабатывает, стерилизует и использует изделия медицинского назначения).
3. Обучает родственников и других лиц, осуществляющих уход за тяжелобольными на дому: - методам контроля за изменениями состояния здоровья, - профилактике осложнений, - принципам общего ухода, - принципам правильного позиционирования, - методам дезинфекции, - навыкам медицинских манипуляций, - методам самообслуживания и самоконтроля, - использованию технических средств реабилитации, - методам предотвращения или коррекции всевозможных дезадаптивных состояний возникающих у родственников тяжелобольных, 4. Информирует родственников, осуществляющих уход, по вопросам реабилитации, факторах риска развития и осложнений сопутствующей патологии в пределах своей компетенции. 5. Консультирует родственников, осуществляющих уход, по вопросам реабилитации. 6.Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговую оценку достигнутого).
7.Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение.
8.Сообщает врачу или заведующему о всех обнаруженных тяжелых осложнения, возникших в результате проведения медицинских манипуляций или о случаях нарушения внутреннего распорядка учреждения.
9.Взаимодействует с коллегами и сотрудниками других служб в интересах пациента.
10.Ведет утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию.
11.Проводит работу по медицинской профилактике по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.
12.Проводит совместную работу с Центром социальной защиты населения.
13.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
14.Участвует в семинарах, конкурсах, конференциях.
15.Внедряет на своем рабочем месте новые технологии.
16.Специалист хранит врачебную тайну.
III. ПРАВА
Медицинская сестра – инструктор имеет право:
1.Вносить предложения по совершенствованию организации и проведении занятий в «Школа обучения навыкам общего ухода за тяжелобольными на дому».
2.Вносить предложения о поощрении и наложении дисциплинарного ему взысканий к среднему и младшему персоналу.
3. Запрашивать, получать и пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей.
4.Принимать участие в конференциях и совещаниях, на которых рассматриваются вопросы, связанные с ее деятельностью.
5. Проходить в установленном порядке аттестацию с правом получения соответствующей квалификационной категории.
6.Повышать свою профессиональную квалификацию на курсах усовершенствования не реже одного раза в 5 лет.
IV. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Медицинская сестра - инструктор несет ответственность за:
1.За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией,- в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ.
2.За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности,- в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.
3.За ошибки, повлекшие за собой тяжкие последствия (причинение вреда здоровью людей), - в пределах действующего административного, уголовного и гражданского законодательства РФ.
Заместитель главного врача по лечебной работе
__________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы, дата)
Согласовано:
Начальник юридического отдела (юрисконсульт)
__________________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы, дата)
Председатель профсоюзного комитета
__________________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы, дата)
Ознакомлен:________________________________
(дата и подпись работника)
Приложение №3
Журнал посещаемости.
Начат «___» ________ 20__ г.
Закончен «___» ________ 20__ г.
№ |
Фамилия Имя Отчество |
Дата рождения |
Адрес
|
Место работы, телефон |
Клинический диагноз |
Сопутствующие заболевания |
Дата
|
Тема |
Занятия |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||||||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение №4
Отчет по работе «Школа обучения навыкам общего ухода за тяжелобольными на дому»
Ежеквартальный отчет
№ п/п |
Показатель |
1 квартал |
Всего |
1. |
Количество проведенных занятий: |
|
|
|
лекций |
|
|
|
семинаров |
|
|
|
тренингов |
|
|
2. |
Количество направленных родственников в «Школу обучения навыкам общего ухода за тяжелобольными на дом» из них:
|
|
|
|
инвалидов |
|
|
|
Пожилых пациентов, имеющих инвалидность |
|
|
|
Пожилых пациентов, не имеющих инвалидность |
|
|
|
Тяжелобольных пациентов, не имеющих инвалидность |
|
|
|
Тяжелобольных пациентов, имеющих инвалидность |
|
|
3. |
Общее число обученных родственников, из них: |
|
|
|
мужчин |
|
|
|
женщин |
|
|
4. |
Число обученных родственников: |
|
|
|
впервые |
|
|
|
повторно |
|
|
5 |
Возрастной состав пациентов: |
|
|
|
18-40лет |
|
|
|
41-60 лет |
|
|
|
61 и старше |
|
|
6. |
Стаж заболевания: |
|
|
|
до 6месяцев |
|
|
|
до 1года |
|
|
|
более 1года |
|
|
7. |
Госпитализаций в стационар пациента (после обучения родственников) |
|
|
8. |
Обращений к участковой медицинской сестре пациента (после обучения родственников) |
|
|
|
|
|
|
Отчет составил:
Ф.И.О. ________________ должность ___________ подпись ___________
Дата «____» ____________20__г
Годовой отчет
№ п/п |
Показатель |
1 квартал |
2 квартал |
3 квартал |
4 квартал |
Всего |
1. |
Количество проведенных занятий: |
|
|
|
|
|
|
лекций |
|
|
|
|
|
|
семинаров |
|
|
|
|
|
|
тренингов |
|
|
|
|
|
2. |
Количество направленных родственников в «Школу обучения навыкам общего ухода за тяжелобольными на дом» из них:
|
|
|
|
|
|
|
инвалидов |
|
|
|
|
|
|
Пожилых пациентов, имеющих инвалидность |
|
|
|
|
|
|
Пожилых пациентов, не имеющих инвалидность |
|
|
|
|
|
|
Тяжелобольных пациентов, не имеющих инвалидность |
|
|
|
|
|
|
Тяжелобольных пациентов, имеющих инвалидность |
|
|
|
|
|
3. |
Общее число обученных родственников, из них: |
|
|
|
|
|
|
мужчин |
|
|
|
|
|
|
женщин |
|
|
|
|
|
4. |
Число обученных родственников: |
|
|
|
|
|
|
впервые |
|
|
|
|
|
|
повторно |
|
|
|
|
|
5 |
Возрастной состав пациентов: |
|
|
|
|
|
|
18-40лет |
|
|
|
|
|
|
41-60 лет |
|
|
|
|
|
|
61 и старше |
|
|
|
|
|
6. |
Стаж заболевания: |
|
|
|
|
|
|
до 6месяцев |
|
|
|
|
|
|
до 1года |
|
|
|
|
|
|
более 1года |
|
|
|
|
|
7. |
Госпитализаций в стационар пациента (после обучения родственников) |
|
|
|
|
|
8. |
Обращений к участковой медицинской сестре пациента после обучения (после обучения родственников) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отчет составил:
Ф.И.О. ________________ должность ___________ подпись ___________
Дата «____» ____________20__г
приложение №5
к приказу
МУЗ «Городская поликлиника №20»
№ 402 от 30.12.2006г.
