- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1: Создание состояния комфорта тяжелобольному пациенту в домашних условиях.
- •Тема 2: Помощь тяжелобольному в осуществлении личной гигиены.
- •Тема 3: Уход за кожей тяжелобольного.
- •Тема 4: Уход за глазами, ушами, ртом и носом.
- •Тема 5: Транспортировка и перекладывание тяжелобольного.
- •Тема 6: Оценка функционального состояния человека.
- •Тема 1: Создание состояния комфорта тяжелобольному пациенту в домашних условиях.
- •Постель больного и смена белья.
- •Смена постельного и нательного белья.
- •Тема 2: Помощь тяжелобольному в осуществлении личной гигиены.
- •2.1. Уход за кожей.
- •2.1.1. Проведение гигиенической ванны.
- •2.1.2. Проведение гигиенического душа.
- •2.1.3. Мытье ног в постели.
- •2.1.4. Подмывание больного.
- •2.2. Уход за волосами.
- •2.3. Уход за ногтями.
- •2.4. Подача судна и мочеприемника
- •2.5. Смена подгузников
- •Тема 3: Уход за кожей тяжелобольного.
- •Трещины, пятна
- •Осмотр кожных покровов
- •Тема 4: Уход за глазами, ушами, ротовой полостью.
- •Уход за ушами.
- •Уход за носом.
- •Уход за глазами.
- •Уход за полостью рта, зубами, зубными протезами.
- •Тема 5: Транспортировка и перекладывание тяжелобольного.
- •5.1. Переворачивание больного в кровати.
- •5.2. Перемещение больного с кровати на стул, со стула в туалет и обратно.
- •5.3. Перемещение больного одним человеком.
- •Тема 6: Оценка функционального состояния человека.
- •Тестовые задания.
- •Эталон ответов.
- •Задания для самоконтроля.
- •Эталоны ответов к заданиям для самоконтроля.
- •Анкета для родственников пациентов.
- •Положение «Школа обучения навыкам общего ухода за тяжелобольными на дому»
- •I. Общие положения
- •II. Основные задачи «Школа»
- •III. Ожидаемые результаты деятельности “Школа”
- •IV.Основная деятельность «Школа»
- •V. Рекомендуемое оснащение «Школа»
- •VI. Порядок прекращения деятельности "Школа"
- •Положение об организации деятельности медицинской сестры участковой
- •I.Общие положения
- •Тематический план
Уход за полостью рта, зубами, зубными протезами.
У ослабленных и лихорадящих пациентов на слизистой оболочке рта, на зубах появляется налет, который состоит из слизи, слущенных клеток эпителия, разлагающихся и загнивающих остатков пищи, бактерий. Это способствует возникновению в полости рта воспалительных и гнилостных процессов, сопровождающихся неприятным запахом. Связанный с этим дискомфорт приводит к снижению аппетита, уменьшению количества принимаемой жидкости, ухудшению общего самочувствия.
Образующиеся во рту бактерии разрушают зубы, способствуя развитию кариеса. Кроме того, образующийся налет вызывает воспаление десен, парадонтит, который способствует разрушению шейки зубов, их расшатыванию и выпадению.
Если пациент в сознании, но беспомощен, уход за полостью рта заключается в (рис. 12):
п
Рис. 12 Уход за полостью рта ослабленного больного
олоскании рта после каждого приема пищи; после каждого приступа рвоты;чистке зубов (зубных протезов)
вечером и утром;
очищении
промежутков между зубами
1 раз в день (лучше вечером).
Для чистки зубов лучше использовать зубную пасту, содержащую фтор, укрепляющий эмаль зубов и препятствующий развитию кариеса. Зубная щетка должна быть мягкой, не травмирующей десну (рис. 13). Щетку следует менять по мере изнашивания, но не реже 1 раза в три месяца. Изношенная щетка не обеспечивает тщательного очищения зубов. Нитью для очищения промежутков между зубами нужно пользоваться, не прилагая значительных усилий, поскольку это может привести к повреждению десен и кровоточивости (рис. 14). Завершая уход за полостью рта, обязательно очистить щеткой язык, снимая с него налет, содержащий бактерии.
Рис.
13 Чистка зубов
Рис. 15 Мытье зубных протезов Рис. 14 Использование зубной нити.
Если пациент без сознания, он не только не в состоянии чистить зубы, но и глотать слюну, открывать и закрывать рот. У таких пациентов уход за полостью рта нужно осуществлять каждые 2 часа, промывать полость рта 0,5% раствором гидрокарбоната натрия, изотоническим раствором хлорида натрия, слабым раствором перманганата калия. Промывание чаще всего осуществляют с помощью шприца Жане или резинового баллончика. При этом чтобы жидкость не попала в дыхательные пути, больному придают полу сидячее положение с несколько наклоненной вперед головой или же поворачивают голову набок, если больной лежит. Для лучшего оттока жидкости шпателем несколько оттягивают угол рта. Если больной не против, то в целях профилактики стоматита после очистки рта на его слизистую несколько раз в день можно наносить оливковое масло.
Если у больного зубной протез, то после еды его следует снять и тщательно вымыть (рис. 15). Ротовая полость слегка протирается салфеткой, после чего больной может прополоскать рот водой. Неплотно прилегающие протезы (вследствие похудания, изменения формы челюсти) могут способствовать появлению во рту ранок и царапин. Если новые протезы заказать нельзя, то лучше обходиться без них, продолжая соблюдать правила гигиены ротовой полости. По мере необходимости смазывайте уголки губ питательным кремом.
