10

Учреждение высшего образования

«Белорусский государственный университет информатики и

радиоэлектроники»

ВОЕННЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РЭТ ВВС И ВОЙСК ПВО

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры РЭТ ВВС и войск ПВО

полковник С.Н. Ермак

2013г.

Методическая разработка

для проведения лабораторного занятия по учебной дисциплине

УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ИЗДЕЛИЯ 9С467-2М

для специальности 445001

«Эксплуатация и ремонт средств автоматизированного управления малой производительности радиотехническими средствами противовоздушной обороны»

ТЕМА № 7. Аппаратура передачи данных КСА 9С467-2М.

ЗАНЯТИЕ № 3. Исследование режимов работы АПД Т235-1Л.

Автор: подполковник Почебыт А.А.

Рассмотрено и одобрено

на заседании кафедры

Протокол № ______

от « ____ » ___________ 2013 г.

Минск 2013

ТЕМА № 7. Аппаратура передачи данных КСА 9С467-2М

ЗАНЯТИЕ № 3. Исследование режимов работы АПД Т235-1Л

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

1. Закрепить и углубить знания по принципам построения аппаратуры передачи данных КСА 9С467-2М;

2. Привить обучаемым навыки в проведении экспериментальных исследований на аппаратуре КСА 9С467-2М с использованием современной контрольно-измерительной аппаратуры с последующим научным анализом полученных результатов.

3. Приобрести навыков работы с осциллографом и прибором П321.

ВРЕМЯ: 6 часов

Место: специализированная аудитория №410.

ВИД ЗАНЯТИЯ: лабораторное занятие.

МЕТОД ПРОВЕДЕНИЯ: практическое исследование.

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

1.Материальная часть КСА 9С467-2

2.Осциллограф универсальный С1-65

3.Прибор П321.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Прибор С23М. Техническое описание ч1.

2. Прибор С23-1. Техническое описание ч1.

3. Техническое описание и инструкция по эксплуатации осциллографа С1-65.

4. Технические описания и инструкции по эксплуатации прибора П321.

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ:

Вводная часть до 15 мин.

1.Особенности конструктивного

исполнения АПД Т 235-1Л (С23М). до 120 мин.

2. Исследование режимов работы АПД Т 235-1Л (С23М) до 120 мин.

Заключительная часть до 15 мин.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТИЯ

1. Методические указания и рекомендации при подготовке к занятию.

Данное занятие практическое и проводится исследовательским методом в составе полувзводов (бригад) под руководством двух преподавателей. Занятие входит в цикл лабораторных работ по исследованию характеристик, проверке и регулировке основных устройств КСА 9С467-2 для дальнейшей оценки их готовности к боевому применению. Для проведения занятия взвод разбивается на три бригады, и каждый индивидуально отрабатывает задание на лабораторную работу. На занятие отводится 6 часов учебного времени.

Качественное проведение занятия требует его тщательной подготовки. Подготовку занятия необходимо организовать в следующем порядке:

1. Подготовка преподавателя.

2. Подготовка материального обеспечения.

3. Определение методики проведения занятия

Подготовка преподавателя начинается с изучения темы и учебных вопросов занятия, уясняются учебные и воспитательные цели.

Непосредственно подготовка руководителя к занятию начинается за 3 - 4 дня. Необходимо изучить методические указания по проведению данного занятия, подобрать и отработать (изучить при необходимости законспектировать) руководства и пособия по содержанию темы. Продумать порядок использования и подготовить материальное обеспечение, выносимое на занятие. Подготовить отчеты по лабораторной работе по количеству обучаемых во взводе.

Составить индивидуальный план (план-конспект) проведения занятия и за 2 – 3 дня утвердить его.

При подготовке практического занятия важное значение приобретает учебно-материальное обеспечение. Оно делает занятие поучительным, способствует более глубокому, прочному усвоению изучаемых вопросов получению хороших практических навыков.

На занятии студенты должны быть обеспечены всем необходимым в соответствии с заданием.

Особое внимание следует уделить подготовке места проведения занятия (материальная часть КСА 9С467-2, инструмент, измерительные приборы).

2. Методические указания и рекомендации хода занятия.

2.1. Методические указания и рекомендации по вводной части

Во вступительной части преподаватель проверяет готовность аудитории и студентов к занятию (наличие личного состава, необходимой литературы, и т. д.).

После этого преподаватель объявляет тему занятия, учебные цели, вопросы и рекомендуемую литературу, а также проводит инструктаж по технике безопасности на рабочих местах, работе с электроизмерительными приборами и правилам противопожарной безопасности при эксплуатации РЭТ с росписью в журнале. Время, отводимое на вступительную часть не должно превышать 15 минут.

2.2. Методические указания и рекомендации по 1-му учебному вопросу.

На основную часть занятия отводится до 240 минут учебного времени. В это время рассматриваются основные учебные вопросы занятия.

Прежде чем приступить к практической отработке вопросов занятия студенты должны изучить размещение аппаратуры передачи данных, их конструкцию, назначение органов управления. Кроме этого студенты рассматривают теоретически порядок проверки АПД и параметры, по которым оценивается их готовность к боевому применению. Уясняют физический смысл проверок.

По этим вопросам у них принимается зачет на допуск к проведению лабораторной работы на технике. Студенты, не сдавшие зачет, к лабораторной работе на технике не допускаются.

Студенты, допущенные к работе на технике, под руководством первого преподавателя приступают к отработке первого вопроса на материальной части КСА 9С467-2, развернутой в аудитории. В результате практической отработки изучаемого вопроса студенты должны изучить назначение органов управления и протекающие физические процессы при включении любого из них, при этом произвести съем осциллограмм выходных сигналов.

При проведении измерений одним студентом бригады остальные внимательно следят за его действиями, подмечают недостатки, для того чтобы не допускать их в последующей работе. Преподаватель обращает внимание слушателей на последовательность и полноту выполнения операций и измерений лабораторной работы, адекватность выводов о готовности данного устройства к боевому применению.

2.3. Методические указания и рекомендации по 2-му учебному вопросу Аналогичным образом осуществляется отработка второго вопроса студентами под руководством второго преподавателя.

2.4. Методические указания и рекомендации по проведению контроля знаний.

Проверка контроля знаний по материалу данного занятия осуществляться на каждом рабочем месте. За 45 минут до окончания занятий преподаватель проводит коллоквиум по изучаемым вопросам, принимает зачет по лабораторной работе и выставляет оценки в журнал учебного взвода.

В заключительной части занятия преподаватель проверяет правильность и полноту выключения всей аппаратуры, задействованной в процессе обучения, отвечает на вопросы студентов по всему занятию, подводит итоги занятия, дает задание на самостоятельную подготовку. На заключительную часть отводится 15 минут.

В ходе занятия преподаватель активно и целенаправленно управляет процессом формирования у студентов командирских навыков, воспитанию разумной инициативы, самостоятельности, уверенности, качеств необходимых для успешного выполнения поставленных задач, контролирует выполнение ими требований воинских Уставов.

Старший преподаватель кафедры

РЭТ ВВС и войск ПВО

подполковник А.А.Почебыт

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

ПРАВИЛА. ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ.

К эксплуатации радиоэлектронной техники допускается личный состав, изучивший материальную часть, твердо усвоивший правила техники безопасности и противопожарной охраны и умеющий их выполнять.

При работе с аппаратурой 9С467-2М во избежание несчастных случаев и повреждения аппаратуры необходимо:

- ежедневно перед первым включением проверять внешним осмотром заземление;

- соблюдать осторожность при осмотре блоков, находящихся под напряженнее, так как при неблагоприятных условиях даже самые небольшие напряжения могут оказаться опасными для жизни. Особую осторожность надо соблюдать при осмотре и проверке блоков, в которых имеются напряжения более 300В;

- прикасаться к токонесущим частям блоков можно через 1мин после выключения питания, предварительно на 5-10с подсоединив к ним корпусную шину;

- смена сгоревших и неисправных предохранителей производится только при выключенной аппаратуре;

- перед включением аппаратуры проверить правильность подключения кабелей, а также исходное положение ручек и выключателей на блоках и щитках;

- убедиться, что на полу около стоек и шкафов разостланы резиновые коврики;

• соблюдать меры предосторожности при работе с вентиляторами, не снимать ограждающих сеток во время их работы;

• работать в одежде с рукавами, застегнутыми у кистей рук;

• пользоваться исправным инструментом, имеющим изолирующие ручки;

• при снятии сеток для очистки от пыли крыльчаток и центробежных колес предварительно выключить питание вентилятора и на выключателе повесить предупредительную надпись НЕ ВКЛЮЧАТЬ – РАБОТАЮТ ЛЮДИ!;

• строго соблюдать требования инструкций по эксплуатации пункта управления;

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

• допускать к работе с аппаратурой лиц, не сдавших зачета по правилам техники безопасности;

• включать аппаратуру при неисправном заземлении;

• замыкать контакты блокировок;

• нарушать установленный порядок включения и выключения аппаратуры;

• вынимать блоки из отсеков и вставлять их при включенных напряжениях на стойках;

• отключать кабели в стойках и блоках, находящихся под напряжением;

• выполнять под напряжением механические и монтажные работы;

• применять предохранители несоответствующих номиналов;

• производить какие-либо изменения в схемах и монтаже блоков;

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ПОРАЖЕНИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ.

В случае поражения электрическим током действовать решительно и смело по спасению жизни пострадавшего:

• выключить аппаратуру и освободить пострадавшего от воздействия электрического тока;

• доложить преподавателю о случившемся;

• оказать первую помощь пострадавшему от поражения электрическим током.

В случае возгорания аппаратуры:

• выключить и обесточить аппаратуру;

• доложить преподавателю о случившемся;

• с помощью углекислотного огнетушителя приступить к ликвидации очага пожара и принять меры по выводу людей из аудитории.

По окончании работы исправную и настроенную аппаратуру сдать преподавателю и с его разрешения выключить