Контроль на спортивных базах
Обязательным разделом работы медицинского персонала является контроль на спортивных базах. Необходимо соблюдать санитарные условия в местах проведения занятий: температуру воздуха, вентилируемость помещения, освещенность, чистоту в спортивном зале, в подсобных помещениях (туалетные и душевые комнаты, раздевалки), состояние снарядов и оборудования и т.д. При наличии нарушений их необходимо устранять.
Врачебно-педагогическое наблюдение во время занятий проводят совместно с тренером для оценки оздоровительного эффекта. Измерение пульса помогает определить плотность занятия. При этом пульс измеряется до занятия, во время занятия и после занятия. В определении плотности занятия учитывается только время, затраченное непосредственно на выполнение упражнения. Например: если на 45минутном занятии на упражнения приходится 35 минут, то плотность составляет примерно 78%.
Это рассчитывается по формуле:
Если плотность занятия у здорового человека меньше 60%, то такое занятие малоэффективно. При правильном построении занятия наибольшая частота пульса должна быть в середине занятия.
Занятия прекращаются при появлении признаков переутомления. Это может быть: резкое покраснение или бледность кожи, синюшность губ, резкое учащение дыхания, мелкая дрожь дистальных отделов верхних конечностей, головная боль, головокружение, тошнота.
На соревнованиях медсестра совместно с судьей проверяет состояние мест соревнований, инвентаря, туалетных и ванных омнат, раздевалок, вещей первой необходимости. Осуществляет контроль правильности оформления заявок. При выявлении нарушений вместе с судьей принимает меры по их устранению. Во время проведения соревнований следит за самочувствием спортсменов и, при необходимости, оказывает первую помощь. Медицинский персонал должен иметь необходимые медикаменты, инструменты, перевязочный материал.
Участники без медицинского одобрения до соревнований не допускаются.
Заключение
Учебно-тренировочный процесс строится с учетом принципов систематичности, непрерывности, постепенности и обязательным врачебно педагогическим контролем, а так же в тесном контакте ведущего тренера-преподавателя и врача. Это необходимо, что бы можно было осуществлять контроль за реакцией занимающегося на нагрузку.
В настоящее время организация врачебно – педагогического контроля в АФК, зачастую, не всегда отвечает требованиям процесса реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ. Необходимо разрабатывать новые системы комплексного контроля в АФК. В то же время специалисту АФК необходимо
объективно оценивать влияние инвалидизирующих факторов на состояние организма занимающихся, а так же динамику показателей жизнедеятельности под влиянием систематических занятий АФК.
Список литературы
http://www.twirpx.com/
«Теория и организация АФК» учебник Евсеев С.П.