Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Правовой всеобуч.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
168.39 Кб
Скачать

2. Результаты реализации исследовательской программы по правовому всеобучу

 

2.1. Анализ результатов массового анкетирования респондентов по теме «Проблемы правовой культуры и правового образования молодежи»

 

Статистический анализ достоверных различий проводился по таким зависимым переменным как регион респондента, пол, тип учебного заведения, язык обучения и др. индикаторы

В качестве коэффициента связи учитывается значение коэффициента χ2 Пирсона, которая при уровне значимости α = 0,05 говорит о том, что нулевая гипотеза отвергается, то есть различия в ответах статистически (достоверно) значимы. В анализе демонстрируются только те таблицы и рисунки, где значимость точно равно или меньше α = 0,05. В качестве статистики связей между ячейками рассматривается значение стандартизированное отклонение (z-статистика), которая также должны быть равно или меньше 0,05, что свидетельствует о наличии значимой связи. Если в анализе участвуют количественные перменные, то в качестве коэффициента связи рассматривается корреляция Пирсона.

Опрос проводился методом анкетирования в пяти городах: Астана (14,1%), Алматы (26,7%), Караганда (28,1%), Усть-Каменогорск (24,3%) и Семей (6,8%). Последние два города в анализе объединены в одну единицу ВКО. Объектом опроса были студенты вузов (70,9%) и колледжей (29,1%). Численность выборочной совокупности составил 1200 человек. После сортирования анкет, чистки в непосредственную обработку и анализ вошли 1111 человек. Средний возраст респондентов составил 19 лет. По языку обучения группы с казахским языком обучения составили 48,4%; с русским языком – 51,6%. Для удобства нумерация таблиц и рисунков соответствуют их номерам в анкете.

Таблица 3.1.

За последний год в какую сторону изменилась Ваша жизнь?

 

Частота

Процент

1

в лучшую сторону

645

60,6%

2

в худшую сторону

81

7,6%

3

не изменилась

215

20,2%

4

затрудняюсь ответить

123

11,5%

5

другое

1

,1%

 

Всего

1065

100,0%

 

В целом жизнь учащихся изменилась в лучшую сторону. Модальный показатель равен 60,6%. Коэффициент вариации равный 0,39 говорит нам о том, что не у всех студентов жизнь имеет положительную динамику.  

Таблица 3.2.

За последний год в какую сторону изменилась Ваша жизнь?

 

Астана

Алмата

Караганда

ВКО

1

в лучшую сторону

66,7%

65,6%

55,8%

57,6%

2

в худшую сторону

9,0%

3,5%

5,8%

12,2%

3

не изменилась

10,9%

18,6%

28,4%

18,6%

4

затрудняюсь ответить

12,8%

12,3%

9,9%

11,6%

5

Другое

,6%

,0%

,0%

,0%

 

Всего

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

В данном вопросе наблюдается значимая связь между переменным «город респондента». Значение коэффициента χ2 при степени свободы, равной 12 показывает наличие явной связи между этими переменными, значимость = 0,001 (таблица 3.3.). То есть самооценка уровня жизни респондента зависит от региона его проживания. 

Таблица 3.3.