
- •Социология массовых коммуникаций как научная дисциплина.
- •История развития социологии массовых коммуникаций.
- •Исследование смк в России.
- •Роль и значение массовой коммуникации в современном мире.
- •Понятие, сущность и функции массовых коммуникаций
- •Средства массовой коммуникации и концепции «массового общества».
- •Типологии современных средств массовой коммуникации
- •Массовая коммуникация в условиях глобализации
- •Сми как вид массовой коммуникации
- •Средства массовой информации как «четвертая власть»
- •Смк и государственная власть: модели взаимодействия и реальная практика.
- •Социологические опросы и трансформация феномена «общественного мнения»
- •Интервью
- •Специфика количественных и качественных подходов к изучению аудитории массовой коммуникации
- •Качественные
- •Реклама как особая форма массовой коммуникации
- •Сми как транслятор гендерных стереотипов
- •Классификация социологических исследований может быть проведена по ряду показателей.
- •2) Далее, в зависимости от того, как изучается объект (в статике или динамике), можно выделить такие исследования, как:
- •Паблик Рилейшнз как институт управления коммуникативными процессами
- •Этапы проведения социологического исследования смк
- •В третьем разделе разрабатывается общая концепция кси.
- •Раздел 4: создание методики сбора и анализа данных и разработка инструментарияпредполагает следующие шаги:
- •Характеристика качественных методов сбора данных в исследованиях смк
- •Проблемы семьи в сми
- •Проблема занятости детей и подростков в сми
- •Проблемы пожилых людей в сми
- •Проблема здравоохранения
- •Проблема жкх
- •Основные принципы формулирования гипотез исследования. Виды гипотез
- •Генеральная и выборочная совокупность
- •Виды выборки в количественном исследовании. Определение объема выборки
- •Понятие шкалы в социологическом исследовании. Типы шкал, используемых в социологическом исследовании
- •Особенности проведения социометрического опроса.
- •Обработка результатов социометрического опроса.
- •Номинальная, порядковая и метрическая шкалы. Требования, предъявляемые к построению шкал
- •Шкала р. Лайкерта, л. Гутмана, э. Богардуса и л. Терстоуна
- •Большой психологический словарь
- •Метод семантического дифференциала ч. Осгуда
- •Методика семантического дифференциала
- •Выведены три основных фактора
- •Невербальный семантический дифференциал
- •Частные семантические дифференциалы
- •Личностные семантические дифференциалы
- •Метод неоконченных предложений как подход к изучению социальных ожиданий и социальных стереотипов
- •Тест двадцати «я» как прием изучения самоидентификации личности
- •Особенности использования метода «кейс-стади» для изучения массовых коммуникаций
- •Требования, предъявляемые к интервьюеру. Эффект интервьюера
- •Метод опроса в социологическом исследовании: основное назначение и область применения
- •Пилотаж анкеты. Проверка измерения на надёжность
- •Виды опроса, их качественные характеристики и специфика использования
- •Социологическая анкета, ее логическая и организационная структура
- •Основные требования к анкете и её оформлению: способы графического оформления, верстка, шрифт анкеты.
- •Виды вопросов анкеты, выбор формата вопроса и ответа
- •Телефонный опрос как разновидности анкетирования: его преимущества и недостатки
- •Почтовый и прессовый опросы как разновидности анкетирования: их преимущества и недостатки
- •Интервьюирование в социологическом исследовании
- •Метод наблюдения в социологическом исследовании
- •Метод фокус-группы в социологическом исследовании
- •Подготовка
- •Процесс
- •Преимущества и ограничения метода фокус-группы
- •Метод экспертной оценки в социологическом исследовании
- •Эксперимент в социологическом исследовании
- •Практика контент-аналитических исследований
- •Метод анализа документов
Массовая коммуникация в условиях глобализации
Глобализация, несомненно, является одной из ведущих сил, вызывающих трансформацию современных масс-медиа. Как пишет английский исследователь СМК Энтони Смит в работе «Век бегемотов», «немногие станут ставить под сомнение правовые, институционные и политические мотивы глобализации. Никто, правда, еще не измерил моральных последствий этого процесса. Вполне возможно, что кто-нибудь сделает вывод, что их просто нет, что информационные товары, по существу, ничем не отличаются от других»1.
Сейчас практически стихли дебаты о равном распределении ресурсов между всеми странами, включая доступ к коммуникации — обязательный пункт в повестке дня дебатов «Восток—Запад» и «Север—Юг». В центре дискуссий теперь последствия влияния глобализации на медиасистемы, отдельные каналы, журналистов и других работников масс-медиа и, в особенности, на широкую аудиторию. Чаще всего поднимается вопрос, окажется ли глобализация в масс-медиа освободительной и благоприятной силой или будет сдерживать коммуникацию и закроет доступ к СМК тем бедным странам, чьи медиарынки сейчас менее чем привлекательны. В политических, деловых и научных кругах преобладает точка зрения, что глобализация — позитивное явление, уходящее корнями в утопические ценности и содействующее подлинно международному дискурсу, когда коммуникация помогает решать проблемы большие и малые и при этом несет экономическую выгоду.
В новом коммуникационном веке национальные границы теряют всякий смысл. Прежде масштаб деятельности большинства средств массовой коммуникации определялся размерами страны, сейчас же люди по-настоящему овладели временем и пространством в пределах всего мира. Новая информационная технология оказывает огромное влияние на индивидов и институты, и, поскольку большие компании контролируют основную часть коммуникационного содержания, современным медиатоварам стало намного легче проникать на международный рынок.
Это явление и есть, конечно, то, что в своих предсказаниях в середине 1960-х годов Маклюэн называл «глобальной деревней». Наглядным подтверждением реализации идеи «глобальной деревни» — когда сообщения доносятся до каждого уголка земного шара — служит спутниковый канал Си-эн-эн, который присутствует практически повсюду. Будь то большой международный отель или далекая сельская деревушка, в мире практически нет ни одного коллектива людей, которые не имели бы доступа к международным спутниковым службам, передающим новости, информацию, развлечения и мнения. Музыкальную программу Эм-ти-ви смотрят в Москве, Сантьяго, Гонконге и других местах, это могло показаться чудом всего несколько лет назад, когда поехать в какой-нибудь городок в глубинке означало бы целиком отрезать себя от внешнего мира. Раньше можно было «отлучить» детей от разговора за семейным обедом, просто отправив их в свою комнату в качестве наказания. Теперь же быть изгнанным из семейного круга означает отправиться в комнату, напичканную коммуникационными приборами и услугами, намного более интересными, чем разговор в семейном кругу.
Тот общемировой охват, который обеспечивают новые медиа, несомненно, приносит людям пользу, обеспечивая им доступ к огромному объему информации и развлечений. В свою очередь он помогает медиаорганизации, поставляющей содержание, наращивать аудиторию, массовую и целевую, и таким образом пополнять корпоративную кассу доходами. От глобализации медиа выигрывают и некоммерческие общественные медиа, которые стремятся направлять свои сообщения повсюду, привлекая как можно большую аудиторию.
Конечно, критиков беспокоит, что глобальные компании сужают диапазон информации и мнений, исключая альтернативные точки зрения, порабощая людей посредством низкокачественных (и даже вредных) программ, пустой информации и развлекательных полуфабрикатов быстрого приготовления. Вместе с тем надо признать, что даже альтернативная журналистика выигрывает от общемировых тенденций в направлении активной рыночной экономики и что предлагаемое сейчас содержание самое насыщенное, самое разнообразное за всю историю человечества: вместо трех канатов люди получают десятки, а то и сотни.
Даже несмотря на всю глупость бульварных газет, таблоидного телевидения и других источников «не столь возвышенного» содержания, трудно представить, что интеллигентный человек не способен найти много полезных сведений практически на любую тему в электронной библиотеке, в университетской базе данных или в другом информационном банке2. Тем более, что большая часть содержания новых медиа достается практически бесплатно не только в библиотеке или учебном учреждении, но и на домашнем компьютере. Главная задача — найти правильный баланс между этими двумя тенденциями.