Самостійна позааудиторна робота студентів

1. Загальна характеристика р-елементів, можливі ступені окиснення, властивості їх сполук.

2. Аналітичні реакції на аніони SO₄^2-, S₂O₃^2-, CO₃^2-, NO₂^-, Cl^-, Br^-, I^-.

3. Біологічна роль р-елементів в організмі людини. Елементи-органогени і мікроелементи, їх вплив на процеси метаболізму.

4. Застосування сполук р-елементів в медицині,.

5. Лікарські препарати р-елементів.

6. Ендемічні захворювання їх зв’язок з особливостями біогеохімічних провінцій (районів з природним дефіцитом або надлишком певних хімічних елементів в літосфері).

7. Проблеми забруднення та очищення біосфери від токсичних хімічних сполук техногенного походження.

Контрольні питання

1. Які особливості будови атомів р-елементів, можливі ступені окиснення, характер їх оксидів і гідратів оксидів? Амфотерні гідроксиди.

2. Природні сполуки р-елементів, їх роль в організмі і застосування в медицині.

3. Застосування сплавів бору, алюмінію, галію, індію в медицині, стоматології.

4. Карбон і Сіліцій в організмі, застосування сполук елементів IV A групи в медицині.

5. Нітроген і Фосфор як органогени. Токсичність сполук As, Sb, Bi, Pb, Se, Te, Tl.

6. Біологічна роль елементів V А групи, озон, оксигенотерапія. Сульфур і його сполуки, застосування їх в медицині.

7. Біологічна роль галогенів, застосування їх солей як медичних препаратів.

8. Запобігання виникнення антрикозу, силікозу, флюорозу і ендемічного зобу.

9. Скільки неспарених електронів має атом Фосфору у незбудженому стані?

а. 5, б. 4, в. 3, г. 2.

10. Які хімічні властивості проявляють оксид і гідроксид елемента з порядковим номером 13?

а. основні, б. кислотні, в. амфотерні.

11. Що спільного в будові атомів елементів з порядковими номерами 5 і 9?

а. заряд ядра, б. кількість електронів,

в. кількість енергетичних рівнів, г. кількість електронів на зовнішньому рівні.

12. Напишіть рівняння реакцій за схемою перетворень:

Cl₂HClKClAgClAgNH₃₂Cl

CO₂CaCO₃CaI₂HIAgI

13. Напишіть рівняння реакцій H₂SO₄ з алюміній оксидом, кальцій гідроксидом, натрій карбонатом, барій хлоридом.

Самостійна робота на занятті.

Виконати лабораторні роботи:

1. Якісна реакція на SO₄^2-.

2. Виявлення аніону S₂O₃².

3. Виявлення аніону CO₃^2-.

4. Характерні реакції NO₂^-.

5. Реакції аніонів VІІ-ї групи.

Методика виконання лабораторної роботи

Робота 1. Якісна реакція на SO₄^2-.

В пробірку внести декілька крапель розчину сульфату натрію і додати 1 краплю розчину хлориду барію. Записати рівняння реакції і спостереження.

Робота 2. Виявлення аніону S₂O₃^2-.

В пробірку внести декілька крапель розчину тіосульфату натрію і додати 1 краплю розчину хлоридної кислоти. Записати рівняння реакції і спостереження.

Робота 3. Виявлення аніону CO₃^2-.

В пробірку внести декілька крапель розчину карбонату натрію і додати 1 краплю розчину хлоридної кислоти. Записати рівняння реакції і спостереження.

Робота 4. Характерна реакція NO₂^-

Дія КІ в середовищі H₂SO₄. В пробірку внести декілька крапель розчину нітриту натрію. Додати таку ж кількість розчину йодиду калію і конц. H₂SO₄. Записати рівняння реакції, скласти електронний баланс, визначити окисник і відновник.

Обережно! Дифеніламін приготовлений на конц. H₂SO₄.

Робота 5. Реакції аніонів VІІ-ї групи.

В три пробірки внести по декілька крапель розчинів солей з аніонами Cl^-, Br^-, I^- і додати по краплині розчину нітрату срібла.

До одержаних осадів додати розчин гідроксиду амонію. Відмітьте, які із осадів розчинилися внаслідок утворення комплексних сполук.