- •Безопасность жизнедеятельности
- •080200.01 Менеджмент
- •Содержание
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-4:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-21: Владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-8:
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Раздел 1. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения.
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Современный комплекс проблем безопасности
- •Раздел 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания
- •Тема 7. Источники и характеристики основных негативных факторов и особенности их воздействия на человека
- •Раздел 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения
- •Тема 9. Общая характеристика и классификация защитных средств
- •Раздел 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации
- •Тема 17. Основы организации защиты населения и объектов экономики в мирное и военное время
- •Раздел 8. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 18. Законодательные и нормативно-правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 19. Государственное управление безопасностью
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению тем и организации самостоятельной работы
- •Тема 5. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Основы организации защиты населения и объектов экономики в мирное и военное время.
- •Тема 6. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от их последствий.
- •Тема 17. Первая медицинская помощь.
- •Тема 5. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Основы организации защиты населения и объектов экономики в мирное и военное время.
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий.
- •Тема 17. Первая медицинская помощь.
- •Тема 5. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Основы организации защиты населения и объектов экономики в мирное и военное время.
- •Тема 8. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от их последствий.
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •3.2.3. Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к зачету, экзамену
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •Безопасность жизнедеятельности
- •080200.01 Менеджмент
3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
Раздел 1. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения.
Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
Тема 2. Современный комплекс проблем безопасности
№ лекционного занятия |
Содержание |
Лекция 1 |
Безопасность как одна из основных потребностей человека. Безопасность жизнедеятельности как область научных знаний. Характерные системы «человек - среда обитания. Понятие техносферы. Взаимодействие человека со средой обитания. Понятия «опасность», «безопасность». Виды опасностей. Краткая характеристика опасностей, их видов и источников. Вред, ущерб, риск. Современные уровни риска опасных событий. Чрезвычайные ситуации – понятие, основные виды. Стихийные бедствия и природные катастрофы. Основные аксиомы и принципы безопасности жизнедеятельности. |
Лекция 1 |
Системы безопасности и их структура. Компоненты национальной безопасности. Глобальные угрозы от жизнедеятельности. Значение безопасности в современном мире. Постиндустриальное общество как общество риска. Концепция общества риска. Устойчивое развитие социума в формирующемся обществе риска. |
Раздел 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания
Тема 7. Источники и характеристики основных негативных факторов и особенности их воздействия на человека
№ лекционного занятия |
Содержание |
Лекция 2 |
Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения. Вредные и опасные негативные факторы. Системы восприятия и компенсации организмом человека вредных факторов среды обитания. Предельно-допустимые уровни опасных и вредных факторов Параметры, характеристики основных вредных и опасных факторов среды обитания человека, основных компонентов техносферы и их источников. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно-допустимые уровни. |
Раздел 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения
Тема 9. Общая характеристика и классификация защитных средств
№ лекционного занятия |
Содержание |
Лекция 3 |
Основные принципы защиты от опасностей. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения. Методы защиты от вредных веществ, физических полей, информационных потоков, опасностей биологического и психологического происхождения. Общая характеристика и классификация защитных средств. Методы контроля и мониторинга опасных и вредных факторов. Основные принципы и этапы контроля и прогнозирования. Методы определения зон действия негативных факторов и их уровней. |
Раздел 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности
Тема 12. Психофизиологические основы безопасности
Тема 13. Виды и условия трудовой деятельности
Тема 14. Эргономические основы безопасности
№ лекционного занятия |
Содержание |
Лекция 4 |
Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность. Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций. Инженерная психология. Психодиагностика, профессиональная ориентация и отбор специалистов операторского профиля. Факторы, влияющих на надежность действий операторов. |
Лекция 4 |
Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд. Классификация условий труда по показателям тяжести и напряженности трудового процесса. Классификация условий труда по факторам производственной среды. Количественная оценка условий труда на производстве. Особенности работы во вредных условиях труда. |
Лекция 4 |
Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответствии труда физиологическим и психическим возможностям человека, обеспечение эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека. Система «человек — машина — среда». Антропометрическая, сенсомоторная, энергетическая, биомеханическая и психофизиологическая совместимость человека и машины. Организация рабочего места. |