- •Передмовa
- •Тематичний план лекцій
- •Лабораторно-практичні заняття
- •Позааудиторна самостійна робота
- •Література
- •Практичне заняття №1
- •Перша допомога при нещасних випадках в хімічній лабораторії
- •Теоретичні питання
- •Органічні сполуки
- •(Номен)
- •Префікс
- •Функціональна група, крім старшої; радикали
- •Родоначальна структура
- •( Головний вуглецевий ланцюг або цикл)
- •Старша функціональна група; кратний зв’язок
- •Практичне заняття №2
- •10. Складіть рівняння реакцій, зам допомогою яких можна здійснити такі перетворення:
- •Найважливіші поняття та терміни
- •Практичне заняття №3
- •Найважливіші поняття, терміни та правила
- •Практичне заняття №4
- •Найважливіші поняття та терміни
- •Практичне заняття №5
- •11. Здійсніть перектворення та назвіть утворені сполуки. Вкажіть умови, за яких проходять ці реакції:
- •Практичне заняття №7
- •Теоретичні питання
- •Завдання для аудиторної та позааудиторної роботи
- •Практичне заняття №8
- •Вправи та ситуаційні задачі
- •Практичне заняття №10
- •Завдання для аудиторної та позааудиторної роботи
- •Дослід №4. Реакція альдегідів з фуксинсірчистою кислотою.
- •Найважливіші поняття та терміни
- •Практичне заняття №11
- •Практичне заняття №12
- •Теоретичні питання
- •Завдання для аудиторної та позааудиторної роботи
- •Практичне заняття №14
- •Дослід №3. Якісна реакція на цитрат-йон.
- •Контрольні запитання до практикуму
- •Найважливіші терміни та поняття
- •Практичне заняття №15
- •Теоретичні питання
- •Завдання для аудиторної та позааудиторної роботи
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття №18
- •Теоретичні питання
- •Вправи для аудиторної та позааудиторної роботи
- •Найважливіші терміни та поняття
- •Практичне заняття №19
- •Дослід №3. Мурексидна проба на кофеїн.
Вправи та ситуаційні задачі
Які якісні реакції можна використати для виявлення: а) фенолу б) резорцину в) пірокатехіну г) гідрохінону?
Які якісні реакції на спиртовий гідроксил вам відомі ? Наведіть рівняння реакцій.
Для відкриття яких спиртів можна використати реакцію утворення йодоформу? Наведіть приклад.
За допомогою якої реакції можна відрізнити спирти різної атомності? Який зовнішній ефект цієї реакції?
Яке значення має реакція утворення акролеїну в фармацевтичному аналізі?
Яке значення має реакція утворення трибромфенолу в фармацевтичному аналізі?
Запропонуйте план визначення сполук в таких парах:
В-1 метанол і етанол
В-2 етанол і етиленгліколь
В-3 етиленгліколь і гліцерол
В-4 етанол і бензиловий спирт.
Виконайте експериментально один із варіантів завдання (за вкзівкою викладача).
8. У трьох пробірках містяться етанол, гліцерол, розчин фенолу. Як розрізнити вміст пробірок за фізичними та хімічними властивостями?
Практичне заняття №10
Тема. Альдегіди та кетони.
Мета. Сформувати знання про методи будови і хімічні властивості оксосполук. Оволодіти методами ідентифікації альдегідів і кетонів.
Актуальність. Альдегіди і кетони в хімічному відношенні є доволі активними сполуками. Практичне застосування мають як оксосполуки, так і їх похідні. Мурашиний альдегід у вигляді водного розчину з масовою часткою 35-40% (формалін) застосовують як дезинфікуючий та дублячий засіб, а також як засіб для консервації анатомічних препаратів. У медицині використовується препарат уротропін, який є похідним формальдегіду. Ацетон (диметилкетон) використовується як розчинник і як вихідна речовина для синтезу лікарського прерарату йодоформу. Ароматичний альдегід ванілін (Державна Фармакопея України, перше видання) є вихідною речовиною в синтезі фтивазиду – протитуберкульозного засобу, а також в харчовій промисловості промисловості і парфюмерії як запашна речовина. Гідрат оцтового альдегіду хлоралгідрат є снодійним та протисудомним засобом.
Форма роботи. Лабораторно-практичне заняття.
Теоретичні питання
Класифікація, номенклатура та ізомерія альдегідів і кетонів.
Способи одержання альдегідів і кетонів.
Електронна будова карбонільної групи.
Хімічні властивості альдегідів і кетонів: а) реакції нуклеофільного приєднання АN; б) реакція альдольної конденсації; в) реакції за участю α-вуглецевого атома; г) реакції окиснення та відновлення.
Якісні реакції альдегідів та кетонів.
Ідентифікація альдегідів і кетонів
Якісними реакціями на альдегіди є:
Окиснення альдегідів амоніачним розчином аргентум(І) оксидом – реакція «срібного дзеркала»:
О О
// //
R –C–H + 2Ag(NH3)2OH R–C–ONH4 + 3 NH3 + H2O + 2Ag↓
Окиснення альдегідів купрум(ІІ) гідроксидом в лужному середовищі при нагріванні:
О О
// t0 //
R
–C–H
+ 2 Cu(OH)2
R
–C–OH + H2O
+ 2 CuOH
Cu2O↓ H2O
червоний осад
Йодоформна проба – використовується для відкриття оцтового альдегіду і метилкетонів. Для оцтового альдегіду утворення йодоформу проходить за схемою:
О О
// //
C H3–C–H + 3NaOI CI3–C–H + 3NaOH
гіпойодит натрію
(або I2 + NaOH)
О
//
C I3–C–H + NaOH CHI3↓ + HCOOH
йодоформ
жовтий осад
Для ацетону:
I2, OH– OH–
C H3–C–CH3 CH3–C–CI3 CH3–C–O– + CHI3
|| || || йодоформ
O O O
4. Кольорові реакції на альдегіди:
▪ реакція з фуксинсірчистою кислотою: при додаванні до розчину альдегіду фуксинсірчистої кислоти спостерігається утворення продукту червоного кольору.
▪ реакція з резорцином
▪ реакція з нітропрусидом натрію Na2[Fe(CN)5NO]: при додаванні до альдегіду нітропрусиду натрію і піперидину спостерігається утворення продукту темно-синього кольору. Нітропрусид натрію дає також характерну реакцію з найпростішими кетонами. Кольорова реакція з нітропрусидом натрію (проба Легаля) слугує доповненням до йодоформної проби на ацетон (проба Лібена) і широко використовується для відкриття ацетону в сечі хворих на діабет.
