
- •Цель изучения философии
- •2. Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Энциклопедии и словари
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •4. Структура и объём дисциплины
- •5. Планы семинарских занятий Тема 1. Философия, её проблемы, функции, место в культуре
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Тема 2. Исторические этапы развития философии Занятие 1. Философия Древнего Востока и античности
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Занятие 2. Философия Средних веков и эпохи Возрождения
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Занятие 3. Западноевропейская философия XVII-XIX вв.
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Занятие 4. Современная западная философия
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Занятие 5. Русская философия
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Тема 3. Онтология: учение о бытии Занятие 1. Бытие, материя, природа
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Занятие 2. Внутренний мир человека как особый род бытия
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Тема 4. Диалектическое миропонимание
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Тема 5. Гносеология: учение о познании
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Тема 6. Антропология: философское учение о человеке
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Тема 7. Социальная философия : учение об обществе Занятие 1. Общество и его структура
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •Занятие 2. Развитие общества и будущее человечества
- •Темы докладов и рефератов
- •Упражнения
- •6. Вопросы к экзамену
- •Образцы оформления титульного листа, оглавления, списка литературы Образец оформления титульного листа:
- •Образец оформления списка литературы*
- •Философия
- •426069, Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11
Темы докладов и рефератов
Место науки в системе знания.
Наука как система духовной деятельности.
Научно-технический прогресс и его роль в развитии общества.
Научно-технический прогресс и его роль в развитии сельского хозяйства.
Семья в социальной структуре общества.
Менталитет русской нации.
Национальные отношения в Удмуртской Республике.
Расизм и его разновидности.
Соотношение религии и науки.
Упражнения
Система теоретического знания о наиболее общих закономерностях и тенденциях взаимодействия социальных явлений, функционирования и развития общества – …
Часть природы, вовлеченная в сферу жизни общества, производственный процесс – …
Взаимосвязанный процесс становления человека и общества – …
Общество с развитыми экономическими, культурными, правовыми и политическими отношениями, взаимодействующее с государством, но независимое от него – …
Политический режим, предпосылками которого выступают гражданское общество и правовое государство – …
Из приведенного перечня выделите черты, присущие обществу как социальной системе: а) сверхсложность, б) устойчивость в развитии, в) рефлексивность,
г) иррациональность, д) изменчивость, е) неустойчивость, ж) слабая предсказуемость развития.
7. Укажите закон общественного развития, который был выведен Т. Мальтусом:
а) закон единства и взаимоисключения противоположностей,
б) закон народонаселения,
в) закон энтропии,
г) закон отрицания отрицания.
8. Выделите наиболее точную характеристику социальных отношений. Это:
а) отношения между людьми, складывающиеся в процессе общения;
б) взаимоотношения, складывающиеся между людьми по отношению к собственности;
в) связи, устанавливающиеся между социальными группами и внутри них.
9. Назовите основные типы социальной деятельности людей: а) духовная,
б) материальная, в) иррациональная, г) регулятивная, д) осознанная, е) обуславливающая.
10. Укажите фундаментальные характеристики общества как системы.
Общество - это:
а) саморазвивающаяся система;
б) система индивидов;
в) самоорганизующаяся система;
г) закрытая система;
д) самодостаточная система.
Занятие 2. Развитие общества и будущее человечества
Общество как саморазвивающаяся система. Проблема направленности, закономерности исторического процесса. Гипотеза общественного прогресса и его критерии. Соотношение прогресса и регресса в социальном развитии. Революционный и эволюционный типы развития общества.
Субъекты и движущие силы исторического процесса. Роль народа, социальных групп и личности в истории. Проблема насилия и ненасилия, добра и зла в общественном развитии.
Формационный подход к развитию общества. Базис и надстройка в структуре общественно-экономических формаций. Диалектика производительных сил и производственных отношений как источник формационного развития.
Цивилизационный подход к развитию общества. Цивилизации как локальные культурно-исторические типы общества. Историческое своеобразие российской цивилизации и русской культуры.
Человечество перед лицом глобальных проблем современности. Сценарии будущего: гипотеза ноосферы, пределы роста, информационное общество.
Основные понятия: народ, гуманизм, технократизм, формация, цивилизация, ноосфера, базис, надстройка, общественный прогресс.