Темы докладов и рефератов

1. Диалектика познания.

2. Проблема истинности знания.

3. Научное познание.

4. Теория и реальность.

5. Место гипотезы в науке.

6. Заблуждение и ложь в познании.

7. Сенсуализм и рационализм.

8. Интуиция и её роль в познании.

9. Диалектика истины и заблуждения.

10. Познание как творчество.

Упражнения

1. Идеалистическое направление, отрицающее возможность разумного и логического познания действительности, - это …

2. Разумное и логическое познание действительности невозможно,

утверждает - …

3. Познание относительно, условно и субъективно, утверждает - …

4. Методологический принцип, согласно которому ощущения, восприятия - основа и главная форма достоверного познания - это …

5. Философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей - это …

6. Укажите представителей агностицизма в классической философии: Ф. Бэкон, Д. Беркли, Г. Гегель, Д.Юм, Г. Лейбниц, И. Кант, Т. Гоббс, Ж.-Ж. Руссо.

7. Определите философскую позицию, заключенную в следующем высказывании И. Канта: «Всякое наше созерцание есть только представление о явлении … Каковы предметы в себе и обособленно от … восприимчивости нашей чувственности, нам совершенно неизвестно. Мы не знаем ничего, кроме свойственного нам способа воспринимать их»: а) идеализм; б) агностицизм; в) дуализм.

8. Укажите парадигму в теории познания, в которой под объектом понимается фрагмент реальности, деятельностью человека вовлеченный в сферу его познания: а) созерцательная, б) деятельная.

9. Выделите основные функции практики в процессе познания:

а) практика – основа познания;

б) практика – часть познания;

в) практика – критерий истины;

г) практика – цель познания;

д) практика – начало познания;

е) практика – предшественница познания.

6. Выделите основные формы чувственного познания: суждение, ощущение, восприятие, умозаключение, представление, понятие.

7. Выделите основные формы рационального познания: умозаключение, ощущение, понятие, восприятие, представление, суждение.

12. Запомните и прокомментируйте это шуточное стихотворение:

«Был этот мир глубокой тьмой окутан.

Да будет свет!

И вот явился Ньютон.

Но сатана не долго ждал реванша.

Пришел Эйнштейн, и стало все как раньше».

Тема 6. Антропология: философское учение о человеке

1. Человек как проблема философии. Философские концепции сущности человека.

2. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Природные и социальные предпосылки антропосоциогенеза. Роль труда, языка и общения в процессе антропосоциогенеза. Биологическое и социальное в человеке.

3. Человек как личность. Социокультурная среда и личность. Индивидуализм и конформизм. Эгоизм и альтруизм. Диалектика необходимости и свободы в деятельности личности.

4. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества.

Основные понятия: человек, гуманизм, эвтаназия, гармония, индивид, личность, индивидуальность, свобода, индивидуализм, конформизм, эгоизм, альтруизм, смысл жизни.

Темы докладов и рефератов

1. В поисках смысла жизни.

2. Проблема человека в философии.

3. Духовный мир личности.

4. Человек моральный.

5. Права и обязанности человека.

6. К вопросу о человеческой сущности.

7. «Жизнь после смерти» как философская проблема.