Тема 1. Общие основы туризма. Спортивно-оздоровительный туризм.

1.1. Понятия: «Туризм», «Путешествие», «Коммерческий туризм», «Самодеятельный туризм», «Школьный туризм».

Человек путешествовал всегда. Сначала путешествия были вызваны необходимость добывания пищи. Затем в путешествиях стал преобладать научный характер – добывания знаний, открытие новых земель, всестороннее изучение Земли. Путешествия стали более длительными и сложными, доступными узкому кругу профессионалов. Со временем интересы человека расширялись. Появился интерес культурный не преследующий целей, не ведущий к открытиям для общества, но приносящий открытия для самого себя. Человеку стало интересно не только то, что там, вдали, он обратил взгляд не только на природу вокруг себя, но и внутрь себя.

Способствовали этому и знаменитые экспедиции учёных, слава о которых стала широко распространятся, и книги о путешествиях и путешественниках. К любопытству объективному добавился интерес субъективный: узнать, понять, проверить, усовершенствовать себя. И человек отправился в путешествие.

Существительному туризм сопутствует множество прилагательных: внутренний, въездной, выездной, местный, международный, пешеходный, горный, водный, конный, спелеологический, социальный, самодеятельный, детско-юношеский, спортивный, коммерческий, познавательный, экскурсионный, экстремальный и т.д. Уже само обилие определений говорит о сложности понятия «туризм», о его многообразии. Но все эти многочисленные прилагательные к понятию «туризм» характеризуют лишь частности, все они являются признаками переменными, а не раз и навсегда свойственными туризму. Все они характеризуют разные стороны конкретных форм туристских мероприятий: главную цель, продолжительность, способы передвижения, способы организации, сезон, контингент участников и т.д.

Суть же туризма состоит в перемещениях человека в пространстве из мест постоянного проживания в другие места. Без перемещений нет туризма. А сами эти перемещения характеризуются, по крайней мере, тремя обязательными элементами-признаками.

Перемещение (его маршрут, способ, сроки и цели) происходит добровольно, без принуждения, по самостоятельно принятому человеком решению, согласованному с компаньонами. Исключением является коммерческий туризм, где человек не полностью самостоятелен в определении основных параметров перемещения.

Перемещение происходит в свободное от служебных обязанностей и учёбы время. Исключение сделано для работников сферы туризма, а также для учителей, преподавателей – руководителей детских туристских и экскурсионных групп.

Перемещение всегда является временным, длится определённый срок, по истечению которого человек возвращается к месту постоянного проживания.

Принято следующее определение Туризма. Туризм – временный выезд (путешествия) граждан, иностранных граждан и лиц без гражданства с постоянного места жительства в лечебно-оздоровительных, рекреационных, познавательных, физкультурно-спортивных, профессионально-деловых, религиозных и иных целях без занятия деятельностью, связанной с получением дохода от источников в стране (месте) временного пребывания. Соответственно туристом является лицо, посещающее место временного пребывания с данными целями на период от 24 часов до 6 месяцев подряд или осуществляющее не менее одной ночёвки в месте временного пребывания. Экскурсант, в отличие от туриста, посещает место временного пребывания на период менее 24 часов без ночевки и использует услуги экскурсовода (гида).

По данным Всемирной туристской организации, в 1950 году на планете было зарегистрировано 25 миллионов туристов, а в начале XXI века общемировые показатели характеризуются устойчивым ростом и превышают 2 миллиарда путешествующих в течение года, из которых более 700 миллионов составляют международные туристские прибытия. Доходы от международного туризма в целом составляют более 700 миллиардов евро. Сейчас туризм даёт 11% мирового ВВП, а во многих странах служит главным источником пополнения госбюджета.

Современный туризм по организации деятельности делится на два направления: коммерческий и самодеятельный. В советский период существовали определения туризма – плановый и самодеятельный, но в последние годы в связи с произошедшими изменениями чаще используют более точное понятие: коммерческий туризм, туристский бизнес и самодеятельный туризм.

Коммерческий туризм предлагает организацию отдыха по туристическим путёвкам, а также использование транспортных средств для коллективных поездок в экскурсионных и оздоровительных целях. Путешествия, экскурсии, походы организуются туристскими фирмами и туристско-экскурсионными учреждениями при полном или частичном обслуживании туристов на маршруте.

Самодеятельный туризм включает в себя различные формы, но отличной чертой всех его мероприятий является то, что они организуются самими участниками.

Промежуточное положение между коммерческим и самодеятельным туризмом занимает школьный туризм. Здесь действуют две стороны – учащиеся и организующая, содействующая (администрация, педагогический коллектив). У этих двух сторон подходы к туризму различные, но не противоречат друг другу. Для детей туризм – увлекательное занятие, способ активного отдыха. Для организующей стороны, учителей – средство лучше узнать своих воспитанников и активнее повлиять на их развитие, то есть средство решения педагогических задач. Своих целей учитель достигает быстрее и легче через удовлетворение потребностей детей, интереса к путешествиям.

В советское время термин «самодеятельный туризм» являлся синонимом понятия спортивный туризм, он входил в перечень видов спорта, были разработаны нормативы, по нему присваивались спортивные разряды и звание «Мастер спорта СССР». [1] В настоящее время звание «Мастер спорта» по спортивному туризму присваивается по результатам спортивных походов или по результатам участия в соревнованиях по туристскому многоборью.

Спортивный туризм отличается тем, что на первое место ставится задача испытать, узнать себя. Здесь цель пожить без благ цивилизации уже не второстепенная, не проходная, а основная, главное намерение. Движение при этом является не печальной необходимостью, а основным смыслом, а задача - посмотреть вокруг вторична. В наши дни спортивный туризм может использоваться и в коммерческих целях, так как часть людей проявляет особый, повышенный интерес к туризму и этот интерес не остаётся без внимания.

Туризм как форма активного отдыха и физического развития полезен всем людям, каждому человеку. Мало сказать – полезен, он необходим каждой развивающейся личности, ибо, как говорил Гёте: «Без странствий не создаётся ни одна индивидуальность». Особенно это можно отнести к детям, поэтому за годы учёбы каждый учащийся независимо от его склонностей, желаний, увлечений должен получить некоторую «порцию» туризма.

Таким образом, для развития человека должно быть два разных туризма: один в ранге оздоровительного для большой массы людей – минимальный по объёму, другой – для любителей путешествовать в виде занятий по интересам – спортивный. Оба эти понятия различаются между собой по многим параметрам: объёму перемещений, регулярности, сложности, формам мероприятий и, конечно, по контингенту участников, что необходимо иметь введу педагогам и организаторам туристской деятельности.

Учитывая всё многообразие туризма, его форм деятельности, организации можно сформулировать следующее определение: Спортивно-оздоровительный туризм – это такая организационная форма туризма, которая предполагает при проведении туристских мероприятий различной сложности использование специальных тактических и технических приёмов, выработанных в течение многих поколений путешественников и обеспечивающих их безопасность. [1]