Научное познание

1. Сущность и специфика науки.

2. Наука и философия, обыденное познание, религия, искусство.

3. Функции науки в культуре.

4. Структура научного знания.

5. Наука как социальный институт.

6. Рост научного знания и рациональные реконструкции истории науки.

7. Формы научного знания.

8. Методы научного познания.

9. Научные революции и смена типов рациональности.

10. Главные характеристики и новый этос современной науки.

1. Сущность и специфика науки.

Слово «наука» («scientia» с латыни - знание) сравнительно недавнего происхождения. Наука может быть представлена как:

- система знаний;

- как специализированный вид познавательной деятельности;

- как социальный институт, который обеспечивает воспроизводство знания.

Очень часто науку определяют как систему знаний. «Наука – это система, т.е. приведенная в порядок на основании определенных принципов совокупность знаний» (И. Кант). «Наука… является прежде всего знанием; она ищет общие законы, связывающие большое количество частных фактов» (Б. Рассел). «Наука в строгом смысле этого слова есть не что иное, как систематизированное знание. Знание же – это познание истинного свойства и отношения вещей» (Э. Бернштейн).

Но не всякое знание является наукой. Наука может быть определена как рационально-предметная деятельность сознания, в результате которой возникает рациональное знание. Рациональное знание - более широкое понятие, чем научное знание. Всякое научное знание рационально, но не всякое рациональное знание научно. Рациональное знание должно отвечать следующим требованиям: понятийно-языковая выразимость, определенность, системность, логическая обоснованность, открытость к критике и изменениям, - и соответствовать следующим логическим законам рациональности:

- закон тождества («а» = «а», «а» ≠ «не-а»);

- закон непротиворечивости (невозможно «а» и «не-а» одновременно);

- закон исключения третьего (либо «а», либо «не-а»).

Научная рациональность - это усиленная рациональность.

Наука - это сфера человеческой деятельности, целью и содержанием которой является производство объективно-истинного знания о мире как единой системы на основе экспериментов и рациональных суждений.

Научное знание обладает особенностями, которые выступают критериями научности и отличают науку от других форм познания (искусства, обыденного познания, религиозного постижения мира).

Специфика научного познания:

• объективность научного знания, наука изучает мир таким, какой он есть вне и независимо от человека;

• научное знание ориентировано на обнаружение объективных законов действительности (природных, социальных, законов самого познания), на изучение устойчивых и существенных свойств и связей предметов;

• в науке конструируются особые понятия, объекты мысленной реальности – конструкты, т.е. идеализированные объекты, абстракции, в которых в чистом виде представлена сущность предметов (идеальный газ, абсолютно черное тело);

• научные знания системны, особым способом обоснованы (экспериментальный контроль за полученным знанием, выво­димость одних знаний из других), строго доказательны, непротиворечивы;

• проверяемость и возможность многократного воспроизведения полученного результата, т.е. другие ученые, воссоздав те же условия, смогут зафиксировать тот же результат;

• научные знания общезначимы, т.е. одинаково понимаются всеми учеными. Знания представлены в общепринятых формах научной деятельности;

• наука формирует специализированный язык (математическая символика, физические и химические формулы, специальные термины), специальные средства (приборы, инструменты, научное оборудование) и методы;

• требует специальной подготовки и определенных навыков;

• научные знания обладают большой предсказательной силой.