
- •Выпускная квалификационная работа
- •Тема квалификационной работы
- •Типы формулировок тем квалификационных работ
- •Типы формулировок тем дипломных проектов
- •Актуальность темы исследования
- •Противоречие и проблема
- •Объект и предмет исследования
- •Цель и задачи исследования
- •Методологические основы психолого-педагогического исследования
- •Основные принципы педагогического исследования:
- •Методы исследования психолого-педагогических проблем
- •Классификация методов исследования (в.И. Загвязинский)
- •Языковые средства оформления учебно-исследовательской работы
- •Представление отдельных видов текстового материала
- •Буквенные аббревиатуры составляются из первых букв полных наименований и различаются :
- •Основные требования к выпускной квалификационной работе
- •Рекомендации к написанию проекта, практической части, методическим рекомендациям Проект
- •Структура дипломного проекта
- •Рекомендации по разработке «Методических рекомендаций»
- •Эксперимент
- •Типы экспериментального исследования
- •Типы не экспериментального исследования
- •Рецензия
- •Рецензия на квалификационную работу
- •Отзыв руководителя на квалификационную работу
- •Образец оформления титульного листа
- •Образец оформления оглавления квалификационной работы опытно-практического, теоретического и опытно-экспериментального характера
- •Глава 1 Название главы
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Образец оформления оглавления дипломного проекта
- •Требования к объему исследовательских работ
- •Приложения
- •Требования к оформлению текста
- •Библиографическое описание электронных ресурсов
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
ГБОУ СПО СО «Каменск - Уральский педагогический колледж»
методические рекомендации
по написанию выпускной квалификационной работы
составитель
Овсянникова З.Ф.
каменск-уральский
2012
Выпускная квалификационная работа
Выпускная квалификационная работа является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, призвана способствовать систематизации знаний студента по специальности при решении конкретных задач, а также выявить уровень подготовки выпускника к самостоятельной работе в качестве педагога. Выпускная квалификационная работа - это результат самостоятельного исследования проблемы на фактическом материале, полученном в ходе педагогического эксперимента или практической апробации. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломной работы (опытно - практического, теоретического или опытно-экспериментального характера) или дипломного проекта.
Дипломный проект - это работа, в которой даётся теоретическое обоснование создаваемого продукта творческой деятельности и его представление в готовом виде в соответствии с видами профессиональной деятельности и темой дипломного проекта.
Дипломная работа опытно-практического характера предполагает раскрытие теоретических и практических вопросов темы. В первом разделе рассматриваются теоретические основы разрабатываемой темы. Второй раздел посвящён проектированию педагогической деятельности, описанию её реализации, оценке её результативности (система разработанных занятий, форм работы, комплектов учебно-наглядных или учебно-методических пособий с обоснованием их разработки и рекомендациями по их применению).
Выпускная квалификационная работа теоретического характера предполагает глубокий сравнительный анализ литературы, освещение теории исследуемой проблемы, уровень её разработанности в теории и практике, а также психолого-педагогическое обоснование с рекомендациями по дальнейшему использованию материалов исследования.
Выпускная квалификационная работа опытно - экспериментального характера предполагает раскрытие теоретических и методологических положений: теорию вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, психолого-педагогическое обоснование проблемы. В практической части даётся описание хода и результатов эксперимента, а также рекомендации и предложения, имеющие практическое значение.
Тема квалификационной работы
Тема - это свернутое в одно предложение основное содержание работы, раскрытию которой она посвящена.
Тема через ключевые понятия и их сущностные связи выражает главную идею, мотив исследования.
Тема квалификационной работы должна быть сформулирована в объектно-предметной форме и соответствовать специальности.
Условия для определения темы:
актуальность;
научность;
практическая значимость;
доступность и выполнимость темы исследования.
Научное редактирование темы состоит в том, чтобы:
выделить ключевые слова, точно обозначающие объект исследования;
выделить ключевые слова, точно обозначающие предмет исследования;
определить форму связей и зависимостей между первым и вторым;
расставить эти три звена так, чтобы придать теме проблемность;
убрать из формулировки темы все лишние слова;
проверить тему на благозвучность.