- •1 Сущность н. Ее предмет стр-ра место в системе культуры
- •2 Функции науки
- •3 Развитие н в соц-культ контексте
- •4. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
- •5 Деят.Средневек.Универс….
- •6 Стан.Н.Нового врем.Эмпиризм и экспер.
- •7 Механицизм
- •8 Эволюц.Теории класс.Н.Нового вр.
- •9 Некласс.Наука
- •10.Постнекласс.Н
- •11 Научные революции
- •12 Роль н в совр.Общ.
- •13 Технические н
- •14 Взаимосвязь н. И техники
- •15 Основные тенденции развития н
- •16 Этика науки
- •19 Н.Как соц.Институт
- •20 Орг.Формы науки
- •21. Проблемы гос.Регул.Науки. Н. И власть. Н. И экономика.
- •32 Эмпирич.Ур.Позн
- •36 Что значит поставить н.Пр.
- •37 Н.Теория
- •38 Основы н.Теории
- •39 Научные картины мира
- •40 Основные этапы становления нкм
- •41 Проблема роста н.Знаний
- •42 Н.Открытие
- •43 Проблемы включения
- •44 Общефилос.Методы н.Исслед.
- •46. Объективная и субъективная сторона метода исследования
- •47. Классификация методов исследования. Критерии различия
- •Многообразие видов человеческой деят-сти обусловливает многообразный спектр методов, кот м/б классиф-ны по самым различным основаниям (критериям).
- •48.Общенаучные и частнонаучные методы исслед.
- •49. Основные функции философии в научном познании
- •22. Проблема свободы н. Исследований. Публичный контроль науки.
- •25. Специфика средств и методов социально-гуманитарных наук
- •26 Н как деятельность
- •27. Проблема определения истины. Концепции истины
- •30. Основания н.Деят.
- •31 Уровни: эмпир. И теор.
- •50. Социальные функции науки
40 Основные этапы становления нкм
Научная картина мира как обоснованное конкретно-историческое представление о мире, обусловливающее стиль и способ научного мышления, имеет свои исторические формы и эволюционирует. Эволюция современной научной картины мира предполагает движение от классической к неклассической и постнеклассической ее стадиям. Европейская наука стартовала с принятия классической научной картины мира, основанной главным образом на достижениях Галилея и Ньютона, и господствовавшей на протяжении достаточно продолжительного периода времени. Объяснительным эталоном считалась однозначная причинно-следственная зависимость. Прошлое определяло настоящее так же изначально, как и настоящее определяло будущее. Все состояния мира могли быть просчитаны и предсказаны. Классическая картина мира осуществляла описание объектов, как если бы они существовали изолированно, в строго заданной системе координат. Основным условием становилось требование элиминации всего того, что относилось к субъекту познания, к возмущающим факторам и помехам.
Неклассическая картина мира, пришедшая на смену классической, родилась под влиянием первых теорий термодинамики, оспаривающих универсальность законов классической механики. Переход к неклассическому мышлению был осуществлен в период революции в естествознании на рубеже XIX—XX вв., в том числе и под влиянием теории относительности. В неклассической картине мира возникает более гибкая схема детерминации, учитывается роль случая. Развитие системы мыслится направленно, но ее состояние в каждый момент времени не поддается точному определению. Новая форма детерминации вошла в теорию под названием «статистическая закономерность». Неклассическое сознание постоянно ощущало свою предельную зависимость от социальных обстоятельств и одновременно питало надежды на участие в формировании «созвездия» возможностей.
Образ постнеклассической картины мира — древовидная ветвящаяся графика — разработан с учетом достижений бельгийской школы И. Пригожин. С самого начала и к любому данному моменту времени будущее остается неопределенным. Развитие может пойти в одном из нескольких направлений, что чаще всего определяется каким-нибудь незначительным фактором. Достаточно лишь небольшого энергетического воздействия, так называемого «укола», чтобы система перестроилась, и возник новый уровень организации. В современной постнеклассической картине мира анализ общественных структур предполагает исследование открытых нелинейных систем, в которых велика роль исходных условий, входящих в них индивидов, локальных изменений и случайных факторов.
Постнеклассический этап научной картины мира поставил новые задачиОдной из важных прогностических идей постнекласси- ки является утверждение о нарушении принципа когерентности и возникновении ситуации, когда малым, локальным, второстепенным причинам соответствуют глобальные по размаху и энергетической емкости следствия. Важной особенностью постнеклассической стадии эволюции научной картины мира является применение постаналитического способа мышления, сочленяющего сразу три сферы анализа: исторический, критико-рефлексивный и теоретический.
