Тема 3.4 Административное и уголовное право.

План семинара

Время: 2 часа.

Учебные вопросы:

1. Административное право как наука и отрасль права.

А) административное право в правовой системе Российской Федерации

Б) задачи, предмет и метод административного права

В) административные правонарушения

Г) административная ответственность

Д) порядок производства по делам об административных правонарушениях

2. Уголовное право

А) уголовное право: предмет, особенности, основные категории

Б) преступление как наиболее опасное противоправное деяние

В) уголовная ответственность

Г) особенности уголовного процесса, его стадии

Д) основания и порядок обращения в Конституционный Суд Российской Федерации.

Темы творческих сообщений:

1. Административно-правовые отношения: понятие, структура, виды.

2. Убеждение и принуждение в государственном управлении.

3. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

4. Порядок обжалования судебных решений.

Знать и уметь пояснить понятия и термины:

Административное право, уголовное право, административные правонарушения, административная ответственность, антисоциальное деяние, общественная опасность правонарушения, виновное деяние, административные правонарушения против личности, административные правонарушения против общественной жизни, административные правонарушения против государства, штраф, конфискация предмета, дисквалификация, административный арест, Уголовный кодекс, преступление, необходимая оборона, прямой умысел в преступлении, соучастие в преступлении, исполнитель в совместном преступлении, организатор в совместном преступлении, пособник, подстрекатель, наказание, уголовная санкция, воспитательные колонии общего или усиленного режима для несовершеннолетних, смягчающие и отягчающие обстоятельства при наказании, убийство, причинение вреда здоровью, клевета, оскорбление, кража, грабеж, разбой, вымогательство, терроризм, шпионаж, диверсия.

Л И Т Е Р А Т У Р А:

Глущенко П.П. Административное право. Краткий курс. СПб.: Питер, 2011. – В полном объеме.

Кашанина Т.В. Основы права: Учеб. для сред. спец. учеб. заведений / Т.В.Кашанина, А.В.Кашанин. М.: Высш. шк., 2005. С.131-142, 492-519.

Контрольные тесты по праву

Вариант №1.

1. Система административных правонарушений НЕ включает административные правонарушения:

а) против личности; б) против общественной жизни;

в) против государства; г) против бродячих животных.

2. Принципы, НЕ являющиеся принципами административной юрисдикции:

а) состязательность; б) экономичность и эффективность процесса;

в) презумпция невиновности; г) гласность.

3. Один из видов административно-правового принуждения, который нельзя отнести к административному наказанию:

1. предупреждение;

2. лишение специального права, предоставленного физическому лицу;

3. административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина или лица без гражданства;

4. помещение лица в состоянии опьянения в медицинский вытрезвитель.

4. К административным наказаниям не относится:

1. конфискация;

2. возмездное изъятие орудия совершенного административного нарушения;

3. административное выдворение за пределы Российской Федерации;

4. лишение специального права, предоставленного физическому лицу.

5. Меры административно-правового принуждения, которые НЕ могут быть применены к несовершеннолетним правонарушителям:

а) помещение в медицинский вытрезвитель; б) штраф;

в) применение физической силы; г) всё перечисленное.

6. За такие виды уголовных преступлений как убийство, умышленные телесные повреждения, изнасилование, кража, грабёж, разбой, угон автомобиля, хулиганство и др. уголовная ответственность наступает

а) с 14 лет; б) с 16 лет; в) с 18 лет; г) с 21 года.

7. Лицо, которое не способно отдавать себе отчет в своих действиях или руководить ими по причине болезни психики в юридической литературе называется:

а) шизофреником; б) слабоумным;

в) невменяемым; г) «отморозком».

8. Исполнитель, организатор, пособник, подстрекатель относятся:

а) к свидетелям преступления; б) к соучастникам преступления;

в) к случайным участникам преступления; г) к организованной банде.

9. Наказание НЕ преследует цель:

1. восстановление социальной справедливости;

2. месть преступнику по принципу: «око за око, зуб за зуб»;

3. исправление осужденного, его перевоспитание;

4. предупреждение совершения преступления иными лицами.

10. На этот вид уголовного наказания в нашей стране объявлен мораторий:

1. смертная казнь;

2. исправительные работы;

3. пожизненное лишение свободы;

4. лишение государственных наград.

Выполнить задание:

Компания ребят, поступивших на 1-ый курс техникума, ехала в автобусе на пикник отмечать столь радостное событие. Они удобно расположились на задних сиденьях автобуса и весело смеялись. Вдруг в автобус вошли контролеры. Стало не до смеха, поскольку все забыли оплатить проезд. Контролеры сразу поняли, что перед ними учащиеся находящегося радом электромеханического техникума, которые, по опыту их работы, часто ездят “зайцами”. Поскольку никто из ребят не имел билетов, контролеры попросили всех предъявить студенческие билеты. Переписав фамилии безбилетников, они всех их высадили из автобуса.

“Здорово отделались”, - сказал кто-то из ребят.

Однако на следующий день их вызвал к себе в кабинет директор техникума. Он вручил всем за исключением Костикова, которому еще не исполнилось 16 лет, принесенные ему контролерами квитанции об оплате штрафа за безбилетный проезд. Кроме того, родители всех безбилетников через несколько дней также были оштрафованы местным органом власти за то, что они уклоняются от воспитания своих детей (ст. 5.35 КоАП РФ).

Законно ли применены административные права?

Контрольные тесты по праву

Вариант №2.

1. Элемент состава административного проступка, в котором отражается деяние (действие или бездействие), способ совершения проступка, размер причиненного вреда:

а) субъект; б) объект; в) объективная сторона; г) субъективная сторона.

2. Допускается ли применение административного наказания дважды за одно и то же правонарушение?

а) не допускается;

б) допускается при наличии отягчающих обстоятельств;

в) допускается при наличии двух разных составов в одном правонарушении;

г) допускается.

3. Какое из названных правонарушений имеет материальный состав?

1. не выполнение требований об остановке транспортного средства;

2. нарушение правил охраны атмосферного воздуха;

3. нарушение срока постановки на учет в налоговом органе;

4. нарушение требований режима чрезвычайного положения.

4. Какое административное взыскание может применяться как в качестве основного так и дополнительного ?

а) дисквалификация; б) предупреждение;

в) штраф; г) административный арест.

5. Административные нарушения против избирательных прав, против вероисповедания, против здоровья, против прав несовершеннолетних и др. входят в группу правонарушений

а) против общественной жизни; б) против личности;

в) против государства; г) экологических правонарушений.

6. Защита личности или прав обороняющегося или другого лица от посягательства, сопряженного с насилием, опасным для жизни, путем причинения вреда посягающему - это

а) необходимая оборона; б) необходимая защита;

в) необходимая месть; г) достойная расплата.

7. Если лицо осознает общественную опасность деяния, предвидит вред, желает его наступления – оно проявляет:

а) косвенный умысел; б) прямой умысел;

в) неосторожность; г) преступную небрежность.

8. Лицо, склонившее другое лицо к совершению преступления, хотя само в нём не участвовало, именуется:

а) исполнитель; б) организатор;

в) подстрекатель; г) пособник.

9. Уголовное наказание применяется:

1. Президентом РФ;

2. губернатором области (края);

3. прокурором;

4. только судом, причем всегда в коллегиальном порядке.

10. Расположите виды уголовных наказаний по возрастающей от более легкого к более суровому: 1- штраф; 2-лишение свободы на определённый срок; 3- исправительные работы; 4- смертная казнь; 5- пожизненное лишение свободы:

1. 1,2,3,4,5;

2. 1, 3, 2, 5, 4;

3. 5, 3, 4, 2, 1;

4. 2, 3, 5, 4, 1.

Выполнить задание:

Учащиеся техникума Тимохин и Филатов, встретив около магазина двух симпатичных девушек, предложили распить с ними бутылку водки. Девушки, возмутившись, поспешили удалиться. Филатов и Тимохин последовали за ними, продолжая настаивать на своем предложении. Испуганные девушки попросили проходивший мимо патруль полиции избавить их от назойливого приставания. Тимохин и Филатов были доставлены в отделение полиции, где на них был составлен протокол о совершении мелкого хулиганства. Затем они были доставлены в суд, где судья, изучив протокол и выслушав объяснения нарушителей, вынес постановление об аресте учащихся на 5 суток.

Законно ли рассмотрено дело?

Контрольные тесты и задания

Вариант №3

1. Административным нарушением является:

1. подделка подписей в поддержку кандидата в депутаты;

2. несвоевременное выполнение заказа;

3. хищение личного имущества сотрудника;

4. нарушение устава предприятия.

2. Такие административные правонарушения как занятие предпринимательством без государственной регистрации, нарушение сроков подачи декларации, невыполнение распоряжения судьи, неявка военнообязанного по вызову военного комиссариата и др. относятся к административным правонарушениям:

а) против личности; б) против общественной жизни;

в) против государства; г) против экономики.

3. Мысли и убеждения людей:

1. при определённых обстоятельствах могут квалифицироваться как преступление;

2. не составляют правонарушения;

3. относятся к административным правонарушениям;

4. относятся к уголовным правонарушениям.

4. Административное право пытается воздействовать на правонарушителя разными методами:

а) метод морального воздействия; б) метод материального воздействия;

в) метод лишения отдельных прав и льгот; г) все перечисленные методы.

5. Доходы от штрафа идут

а) в пользу пострадавшего;

б) в качестве премии лицу, раскрывшему преступление;

в) на ремонт отделения полиции; г) в пользу государства.

6. Лицо, содействовавшее совершению преступления, именуется

а) организатор; б) исполнитель; в) пособник; г) подстрекатель.

7. В ст. 44 УК РФ перечисляется

а) тридцать видов наказаний; б) тринадцать видов наказаний;

в) десять видов наказаний; г) пятнадцать видов наказаний.

8. Несовершеннолетних преступников помещают

1. в исправительные колонии общего режима;

2. в исправительные колонии строгого режима;

3. в исправительные колонии особого режима;

4. в воспитательные колонии общего или усиленного режима.

9. К обстоятельствам, смягчающим вину подсудимого, может быть отнесено:

1. явка с повинной;

2. совершение преступления в отношении малолетнего, беззащитного или беспомощного лица;

3. неоднократность преступлений;

4. совершение преступления с использованием форменной одежды.

10. Такие виды преступлений как кража, мошенничество, растрата, грабеж, разбой, вымогательство и др. относятся к разряду

1. преступления против личности

2. преступления против собственности

3. преступления против государственной власти

4. воинские преступления.

Выполнить задание:

Когда студент – вечерник Соколов возвращался домой, к нему на пустынной улице подошли двое знакомых. Они попросили у него закурить и, получив отказ, избили Соколова. Тот побежал звать на помощь своих друзей. Через полчаса они нашли обидчиков и нанесли им телесные повреждения средней тяжести.

Можно ли действия Соколова и его друзей назвать необходимой обороной? Проанализируйте ст. 37 УК РФ.

Примерные вопросы для подготовки к экзамену (зачету)

1. Понятие права: исторический аспект.

2. Право в системе социальных норм.

3. Система права: основные институты и отрасли права.

4. Формы выражения права и их характеристика.

5. Порядок принятия и вступление в силу законов в РФ.

6. Правовые отношения и их структура.

7. Правомерное и противоправное поведение. Виды противоправных проступков.

8. Юридическая ответственность, ее цели, функции и основные причины.

9. Правовые отношения и юридическая ответственность.

10. Конституционное право: его структура и субъекты.

11. Классификация государственных органов и их полномочия.

12. Законодательная и исполнительная власть.

13. Институт президентства.

14. Местное самоуправление.

15. Правоохранительные органы Российской Федерации.

16. Судебная система.

17. Прокуратура, адвокатура, нотариат.

18. Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ.

19. Основные конституционные права и обязанности граждан в России.

20. Избирательная система и избирательный процесс.

21. Экологическое право и юридическая ответственность за экологические правонарушения.

22. Конституция РФ о защите Отечества.

23. Основы гражданского права.

24. Физические и юридические лица.

25. Гражданско-правовые договоры.

26. Имущественные права и предпринимательская деятельность.

27. Понятие и виды права собственности.

28. Право собственности граждан и юридических лиц. Основания приобретения и прекращения права собственности.

29. Личные имущественные права граждан. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

30. Судебное разбирательство.

31. Защита прав потребителей.

32. Понятие семейного права и правоотношений

33. Брак и семья по семейному праву.

34. Права и обязанности супругов, правовые отношения родителей и детей.

35. Правовое регулирование образования.

36. Законодательство о труде. Занятость и трудоустройство.

37. Трудовой договор: понятие, виды, порядок заключения и расторжения.

38. Коллективный договор. Трудовые споры. Профсоюзы.

39. Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.

40. Административное право как наука и отрасль права.

41. Административные проступки. Административная ответственность.

42. Порядок производства по делам об административных правонарушениях.

43. Уголовное право: предмет особенности, основные категории.

44. Преступление как наиболее опасное противоправное деяние.

45. Уголовная ответственность. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

46. Особенности уголовного процесса, его стадии и порядок обжалования судебных решений.

47. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд РФ.

48. Международное право, его отрасли и международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Глоссарий