- •Практичне заняття №3
- •Тема: Типи коренів і кореневих систем.
- •Зовнішня і внутрішня будова кореня, його метаморфози
- •Теоретичні питання:
- •Зміст теми: корінь, його функції та розвиток
- •Види коренів і типи кореневих систем
- •Зони кореня, їх будова і функції
- •Первинна анатомічна будова кореня
- •Анатомічна будова кореня однодольних рослин
- •Анатомічна будова кореня багаторічних однодольних рослин
- •Вторинна анатомічна будова кореня дводольних та голонасінних рослин
- •Метаморфози коренів
- •Особливості морфології коренів при симбіозі
- •Значення кореневих систем у природних процесах і житті людини
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна навчально-дослідницька робота:
- •Розглянути по таблицях, на живому і гербарному матеріалі, описати і зарисувати будову різних типів кореневих систем, на рисунках позначити головний, бічні та додаткові корені.
- •2. Розглянути, описати і зарисувати постійний мікропрепарат поперечного зрізу кореня півників, ознайомитися з особливостями його первинної анатомічної будови.
- •3. Вивчити і зарисувати постійний мікропрепарат поперечного зрізу кореня гарбуза звичайного.
- •4. Розглянути і описати постійні мікропрепарати поперечних зрізів коренеплодів моркви, редьки і буряка.
- •Коренеплоду буряка:
- •Набути практичні навички:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Практичне заняття №4 Тема: Пагін та його структурні елементи. Різноманітність стебел, їхні морфологічні та анатомічні діагностичні ознаки Теоретичні питання:
- •Зміст теми: пагін, його функції та структурні елементи
- •Різноманітність пагонів
- •Бруньки
- •Морфологія стебла
- •Первинна анатомічна будова стебла
- •Анатомічна будова стебла однодольних рослин
- •Мікроскопічна будова стебла злаків
- •Вторинна будова стебла дводольних трав’янистих рослин
- •Пучкова, безпучкова і перехідна будова стебла
- •Будова стебла дводольних дерев’янистих рослин
- •Будова стебла голонасінних рослин
- •Тривалість життя і розміри стебел
- •Видозміни стебла
- •Підземні пагони
- •Надземні пагони
- •Використання стебел
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна навчально-дослідницька робота:
- •Розглянути по таблицях, живому і гербарному матеріалу пагони рослин з різними типами галуження, зарисувати схеми основних типів галуження.
- •2. За таблицями і гербарним матеріалом проаналізувати і описати можливі форми стебла на
- •Поперечному розрізі:
- •3 . Розглянути постійний мікропрепарат поперечного зрізу стебла жита (Secale cereale), вивчити, описати і зарисувати його анатомічну будову.
- •4 . Вивчити безпучкову будову стебла на готовому мікропрепараті поперечного зрізу стебла льону (Linum usitatissimum), описати і зарисувати схему його анатомічної будови.
- •Н абути практичні навички:
- •Гілки липи:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
Надземні пагони
Укорочені пагони. При дуже коротких меживузлях пагони мають досить своєрідний вигляд – рубцюватих і куцих прутиків, конусів, горбиків тощо. У деревних і чагарникових рослин укорочені пагони наростають лише на кілька міліметрів і здебільшого не галузяться. На скупчених вузлах листки утворюють розетки. У багатьох рослин на вкорочених пагонах формуються квітки і плоди, наприклад, у яблуні, груші, вишні, осики. У деяких хвойних, як у сосни, модрини, листки ростуть лише на вкорочених пагонах.
Колючки. Нерідко вкорочені пагони набувають форми колючок, виконуючи функції захисту від поїдання тваринами. Знизу такі колючки можуть мати нормальні або зменшеного розміру листки. Пагони-колючки є в дикої яблуні, дикої груші, терена, глоду, гледичії. При вирощуванні у вологому повітрі колючки можуть вкриватися листочками.
Вусики. У деяких ліан, наприклад, у винограду з бічної або верхівкової бруньок розвиваються вусики стеблового походження. Вони часто містять видозмінені листки – лусочки, іноді утворюють квітки і суцвіття (огірки). За допомогою вусиків рослина обвивається навколо опори і підтримує стебло у вертикальному положенні.
Надземні бульби. Надземні бульби, або стеблоплоди, являють собою розширені стебла, в яких нагромаджуються поживні речовини (кольрабі, орхідеї). У кольрабі в перший її рік надземна частина представлена головним пагоном. Стебло у ділянці перших чотирьох-п’яти метамерів тонке, а в наступних – потовщене. Воно піднімає над поверхнею грунту бульбу, на якій після опадання листків залишаються великі рубці.
Соковиті стебла. У рослин-сукулентів стеблова частина пагона масивна, зелена і виконує функцію резервуару води (кактуси, молочаї). У таких рослин асиміляційні функції виконують стебла, листки ж перетворені на колючки. Соковите стебло з великим запасом води дозволяє таким рослинам виживати в екстремальних умовах. Це райони пустель і напівпустель із жарким кліматом і малою кількістю опадів.
Кладодії. Кладодії – бічні пагони, які володіють здатністю до тривалого росту, із зеленими сплощеними довгими стеблами. Справжні листки на кладодіях редукуються і набувають форми лусок, волосків або колючок. Вони характерні для опунцій. У них плескатої форми кладодіїв набувають як бічні розгалуження, так і основне стебло. Вся система розгалуження стебла виконує функцію листків, включаючи і осьовий орган. Опунція в наших умовах є кімнатною рослиною, а у природі види опунції ростуть в Австралії і на узбережжі Середземного моря.
Філокладії. Філокладії – видозмінене стебло з редукованими листками у вигляді лусочок. З пазух редукованих листків виростають листкоподібні кладодії. Вони відрізняються від кладодіїв тим, що характеризуються обмеженим ростом. За формою і функцією філокладії подібні до листків і поряд з основною функцією виконують ще й функцію фотосинтезу. На філокладіях формуються квітки. Це ще раз підтверджує, що філокладії є метаморфозами стебла. Типовим представником рослин з філокладіями є рускус колючий, який вирощують як кімнатну рослину, а у природних умовах він зустрічається в Криму. До філокладійних рослин належить і холодок (спаржа). Росте він на луках. Листки в нього дрібні, лускоподібні (редуковані). Гілочки – зелені, голчасті, укорочені, вони формуються в пазухах листочків-лусочок.
Батоги. Батогами називають повзучі надземні стебла з короткими міжвузлями, які є органами вегетативного розмноження. Поширюючись по поверхні землі, вони вкорінюються за рахунок додаткових коренів, що виходять із вузлів. У вузлах закладаються також бруньки майбутніх нових пагонів. Після вкорінення пагона через деякий час меживузля відмирає, і нові рослини стають незалежними від материнської. Характерною особливістю цих пагонів є те, що вони несуть на собі нормальні листки і цим самим виконують трофічну функцію – фотосинтезують. Пагони-батоги формуються у конюшини повзучої, жовтецю повзучого та деяких видів перстачів тощо.
Вуса. Вуса – довгі і тонкі пагони з редукованими листками, цим вони і відрізняються від батогів. Вуса – народна назва, а наукова – наземні столони. Наземні столони можуть бути вкриті листям (несуть звичайні листки) у костяниці і зеленчука і з редукованими листками – в суниць. Крім наземних столонів виділяються ще й підземні – в картоплі. Різниця між надземними і підземними столонами та, що перші у вузлах утворюють додаткові корені і бруньки, вони вкорінюються, другі не вкорінюються, а закінчуються бульбою, яка і є вегетативним органом для розмноження. Після утворення бульби столон, за рахунок якого вона утворилася, відмирає.
