- •Структура соціально-педагогічного курсу
- •Урок 1.
- •Хід заняття:
- •1. Вправа «Знайомство».
- •2. Вправа «я», «Не я».
- •3. Вправа
- •4. Інформаційне повідомлення «Шкідливі звички».
- •Алкоголь
- •Наркотичні речовини
- •5. Вправа «Наше здоров’я»
- •6. Підсумки заняття. Урок 2.
- •Хід заняття:
- •6. Підсумки заняття.
- •Урок 3.
- •Хід заняття:
- •1. «Привітання».
- •2. Вправа «Моя модель здоров’я».
- •3. «Усе у твоїх руках» (притча) Притча «Усе у твоїх руках»
- •4. Вправа-руханка «Малюємо цифри».
- •Урок 4.
- •Хід заняття:
- •1. «Привітання».
- •2. Вправа «10 кроків до здорового способу життя».
- •3. Гра «Бджоли»
- •4. Вправа «Павутинка».
- •Урок 5.
- •Хід заняття:
- •1. «Привітання».
- •2. Вправа «Що таке паління».
- •3. Інформаційний блок
- •4. Гра «Перевіримо ваші легені».
- •5. Вправа «Антиреклама».
- •Урок 6.
- •Хід заняття:
- •1. «Привітання».
- •2. Мозковий штурм.
- •3. Інформаційне повідомлення «Міцність алкогольних напоїв».
- •4. Мозковий штурм.
- •5. Робота в групах.
- •6. Підсумки заняття. Урок 7.
- •Хід заняття:
- •1. «Привітання».
- •2. Інформаційне повідомлення «наркотики – це справжнє лихо».
- •3. Ситуаційна гра «Як сказати «ні».
- •4. Підсумки заняття. Урок 8.
- •Урок 9.
- •Анкета «Чи схильний ти до вживання наркотиків?»
- •Інтерпретація результатів
- •Анкета для виявлення рівня алкоголізації у підлітків і молоді
- •Дівчата
- •Інтерпретація результатів
- •Анкета «Молодь і протиправна поведінка»
- •Анкета «Вивчення способу життя учнів»
- •Бесіда «Цінність життя»
- •Тест «Незакінчене речення» Вивчення моральних рис учнів.
- •Урок 10.
- •Хід заняття:
- •1. «Привітання».
- •2. Вправа «Колаж»..
- •3. Підсумки заняття.
Анкета «Вивчення способу життя учнів»
Прізвище, ім'я____________________
Вік, клас________________________
Стать__________________________
1. Який у тебе сьогодні настрій? (Доброзичливий, напружений, роздратований.)
2. Якщо ти палиш, то як довго?
3. Чи вживав ти колись спиртні напої? Чому? (З цікавості, випадково, з певної нагоди, бо захотілося.)
4. Чим тобі запам'ятався минулий день? (Хорошим — його було більше; було більше поганого.)
5. Чи робиш ти вранці гімнастику?
Анкета
1. Прізвище, ім'я___________________
2. Якби я міг обирати, ходити до школи чи ні, я вирішив би...
3. Для вираження себе як особистості мені потрібно:
• товариство ровесників-однодумців;
• хлопці, молодші за мене;
• байдуже, хто це буде;
• старшокласники чи взагалі старші хлопці.
4. Коли мені дорікають, я можу:
• не звернути уваги;
• вилаятися;
• вдарити;
• розібратися спокійно і зробити висновки.
5. Вперше я спробував алкоголь у__ років.
6. Вперше я спробував закурити у __ років.
7. Інколи, щоб розслабитись, я можу закурити травку:
• так;
• ні;
• не скажу.
8. Я. вважаю, щоб стати «своїм хлопцем» у компанії, ти маєш уміти: курити., випивати, захоплюватися наркотиками чи іншими засобами розслаблення (потрібне підкресліть).
9. У мене багато знайомих (не друзів, а саме знайомих).
10. Мої друзі вважають мене «своїм хлопцем», і ми завжди знаходимо спільну мову.
11. Більше часу я проводжу:
із друзями;
з подругами;
вдома з батьками.
12. Останнім часом я читав________________________________________________________(коли це було, назва книжки).
13. Люблю слухати таку музику і групи______________________________________________
14. У мене завжди є кишенькові гроші, приблизно від___ до____.
15. Гроші мені дають:
батьки;
заробляю сам;
позичаю у друзів;
шукаю іншими шляхами.
Бесіда «Цінність життя»
- Чи задоволений ти своїм життям? Чому?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Що в житті для тебе найдорожче?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Чи є в тебе особисті плани? Які саме?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Що в житті залежить від тебе?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Чого ти домігся самотужки?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Що необхідно для перемоги?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Ти — хороша людина? Чому так думаєш?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Чим ти особливий?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Чим схожий на інших?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Що ти зробив по совісті?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________