
- •Тема 1. Предмет, задачи и методологические проблемы психофизиологии Психофизиология и ее взаимосвязь с другими дисциплинами
- •Психофизиологическая проблема
- •Функциональная система как физиологическая основа поведения
- •Системный подход в психофизиологии
- •Тема 2. Структурная организация мозга Нервная система и мозг
- •Нервные клетки и их функции
- •Нейронные сети
- •Тема 3. Методы психофизиологических исследований
- •Регистрация импульсной активности нервных клеток
- •Электро- и магнитоэнцефалография
- •Позитронно-эмиссионная томография мозга
- •Электроокулография
- •Электромиография
- •Электрическая активность кожи
- •Тема 4. Психофизиология сенсорных систем Сенсорные системы
- •Сенсорная рецепция
- •Зрительная система
- •Слуховая система
- •Вестибулярная система
- •Соматосенсорная система
- •Кожная чувствительность
- •Температурная рецепция
- •Болевая рецепция
- •Мышечная и суставная рецепция
- •Обонятельная сенсорная система
- •Вкусовая сенсорная система
- •Висцеральная сенсорная система
- •Тема 5. Психофизиология движений Строение двигательной системы
- •Классификация движений
- •Функциональная организация произвольного движения
- •Электрофизиологические корреляты организации движения
- •Потенциалы мозга, связанные с движением
- •Нейронные корреляты движения
- •Тема 6. Психофизиологические исследования памяти Элементарные виды памяти и научения
- •Специфические виды памяти
- •Временная организация памяти
- •Механизмы запечатления
- •Теории физиологических основ памяти
- •Моделирование памяти
- •Биохимия памяти
- •Тема 7. Психофизиология эмоций Эмоции
- •Лимбическая система
- •Обеспечение эмоциональной сферы
- •Теории происхождения и функционального значения эмоций
- •Информационная теория эмоций
- •Теория дифференциальных эмоций
- •Методы изучения и диагностики эмоций
- •Тема 8. Психофизиология потребностно-мотивационной сферы Потребности и их классификация
- •Мотивация
- •Механизмы мотивации
- •Тема 9. Психофизиология функциональных состояний Функциональное состояние
- •Регуляция функциональных состояний
- •Сон и сновидения
- •Теории сна
- •Стресс и его виды
- •Значение и возникновение стресса
- •Реакции на стресс и борьба с ним
- •Обратная связь в регуляции функциональных состояний
- •Тема 10. Психофизиология внимания Внимание и модели внимания
- •Проблема внимания в психофизиологии
- •Тема 11. Психофизиология ориентировочной деятельности
- •Тема 12. Психофизиология речи Сознание и речь
- •Функции речи и ее имитация
- •Развитие речи у ребенка
- •Речевые функции полушарий
Потенциалы мозга, связанные с движением
Одним из важных направлений в исследовании психофизиологии двигательного акта является изучение комплекса колебаний потенциалов мозга, связанных с движениями (ПМСД). Впервые этот комплекс, отражающий процессы подготовки, выполнения и оценки движения был зарегистрирован в 60-е гг.
Оказалось, что движению предшествует медленное отрицательное колебание - потенциал готовности (ПГ). Он начинает развиваться за 0,5 - 1,5 с до начала движения. Этот компонент регистрируется преимущественно в центральных и лобно-центральных отведениях обоих полушарий.
За 300 - 500 мс до начала движения ПГ становится асимметричным – его максимальная амплитуда наблюдается в прецентральной области, контралатеральной движению. Примерно у половины взрослых испытуемых на фоне этого медленного отрицательного колебания незадолго до начала движения регистрируется небольшой по амплитуде положительный компонент. Он получил название «премоторная позитивность» (ПМП).
Следующее по порядку быстро нарастающее по амплитуде отрицательное колебание - так называемый моторный потенциал (МП) – начинает развиваться за 150 мс до начала движения и достигает максимальной амплитуды над областью моторного представительства движущейся конечности в коре головного мозга. Завершается этот комплекс потенциалов положительным компонентом примерно через 200 мс после начала движения.
Принято считать, что потенциал готовности (ПГ) возникает в моторной коре и связан с процессами планирования и подготовки движения. Он относится к классу медленных отрицательных колебаний потенциала мозга, возникновение которых объясняют активацией нейрональных элементов соответствующих участков коры.
Гипотезы относительно функционального значения премоторной позитивности (ПМП) различны. Это колебание рассматривают и как отражение подачи центральной команды от коры к мышцам, и как результат релаксации коры после завершения определенного этапа организации движения, и как отражение процессов подавления ассоциированных движений другой конечности, и как обратную связь от мышечных афферентов. В настоящее время некоторые авторы полагают, что ПМП является лишь отражением начала моторного потенциала.
Помимо ПМСД описан еще один электрофизиологический феномен, который по своей сути близок потенциалу готовности: отрицательное колебание потенциала, регистрируемого в передних отделах коры мозга в период между действием предупреждающего и пускового (требующего реакции) сигналов. Это колебание имеет ряд названий: волна ожидания, Е-волна, условное негативное отклонение (УНВ).
Е-волна возникает через 500 мс после предупредительного сигнала, ее длительность растет с увеличением интервала между первым и вторым стимулами.
Амплитуда Е-волны растет прямо пропорционально скорости двигательной реакции на пусковой стимул. Она увеличивается при напряжении внимания и возрастании волевого усилия, что свидетельствует о связи этого электрофизиологического явления с механизмами произвольной регуляции двигательной активности и поведения в целом.